“研究平抛物体的运动”的实验装置，如图1所示，那么：

（1）安装斜槽时，怎样判定槽口切线是水平的？
（2）小球半径r=1cm，在图1的白纸上，标出小球的抛出点，画出x，y轴，并说明作图方法；
（3）从斜槽上释放小球，为什么每次都要在同一位置？
（4）如图2所示，O为抛出点，计算平抛运动的初速度；
（5）把图1中的白纸换成方格纸，方格边长L=5cm，改变释放小球的位置，通过实验，记录了小球在运动途中的三个位置，如图3所示，计算平抛运动的初速度和B点的竖直分速度．

某同学在家里做用单摆测定重力加速度的实验，但没有合适的摆球，他找到了一块大小为3cm左右，外形不规则的小石块代替小球．他设计的实验步骤是：
A．将石块用弹性极小的细尼龙线系好，结点为M，将尼龙线的上端固定于O点．
B．用刻度尺测量OM间尼龙线的长度L作为摆长．
C．将石块拉开一个大约θ=30°的角度，然后由静止释放．
D．从摆球摆到最高点时开始计时，测出30次全振动的总时间t，由T=

t

30

得出周期．
E．改变OM间尼龙线的长度再做几次实验，记下相应的L和T．
F．求出多次实验中测得的物理量的平均值作为计算时使用的数据，代入公式求出重力加速度g．
（1）你认为该同学以上实验步骤中有重大错误的步骤（填写实验步骤前的“字母”）
（2）该同学用OM的长作为摆长，这样做引起的系统误差将使重力加速度的测量值比真实值偏大还是偏小？．你认为用什么方法可以解决摆长无法准确测量的困难？．

（1）用螺旋测微器测量一个工作的直径，如图（a）所示，该工作的直径为．
（2）游标卡尺的主尺最小分度为1mm，游标上有10个小的等分刻度．用它测量一工件内径，如图（b）所示，该工作内径为．

质量分别是m₁和m₂的两个小物块用轻绳连结，绳跨过位于倾角α=30°的光滑斜面顶端的轻滑轮，滑轮与转轴之间的摩擦不计，斜面固定在水平桌面上．第一次m₁悬空，m₂放在斜面上，如图所示，用t表示m₂自斜面底端由静止开始运动至斜面顶端所需的时间．第二次将m₁和m₂位置互换，使m₂ 悬空，m₁放在斜面上，发现m₁自斜面底端由静止开始运动至斜面顶端所需的时间为t/3，则

m1

m2

=（　　）

一个物体受到同一平面内几个共点力（均为恒力）的作用而静止，现把其中一个力逐渐减小到零，再逐渐把这个力恢复，则此物体的加速度与速度变化情况是（　　）

如图所示，虚线OL与y轴的夹角为θ=60°，在此角范围内有垂直于xOy平面向外的匀强磁场，磁感应强度大小为B．一质量为m、电荷量为q（q＞0）的粒子从左侧平行于x轴射入磁场，入射点为M．粒子在磁场中运动的轨道半径为R．粒子离开磁场后的运动轨迹与x轴交于P点（图中未画出），且

.

OD

=R．不计重力．求M点到O点的距离和粒子在磁场中运动的时间．

一电荷量为q（q＞0）、质量为m的带电粒子在匀强电场的作用下，在t=0时由静止开始运动，场强随时间变化的规律如图所示．不计重力，求在t=0到t=T的时间间隔内
（1）粒子位移的大小和方向；
（2）粒子沿初始电场反方向运动的时间．

测量小物块Q与平板P之间的动摩擦因数的实验装置如图所示．AB是半径足够大的、光滑的四分之一圆弧轨道，与水平固定放置的P板的上表面BC在B点相切，C点在水平地面的垂直投影为C′．重力加速度为g．实验步骤如下：
①用天平称出物块Q的质量m；
②测量出轨道AB的半径R、BC的长度L和CC′的高度h；
③将物块Q在A点由静止释放，在物块Q落地处标记其落地点D；
④重复步骤③，共做10次；
⑤将10个落地点用一个尽量小的圆围住，用米尺测量圆心到C′的距离s．
用实验中的测量量表示：
（ⅰ）物块Q到达B点时的动能E_kB=；
（ⅱ）物块Q到达C点时的动能E_kC=；
（ⅲ）在物块Q从B运动到C的过程中，物块Q克服摩擦力做的功W_f=；
（ⅳ）物块Q与平板P之间的动摩擦因数μ=．

如图所示，E为直流电源，G为灵敏电流计，A、B为两个圆柱形电极，P是木板，C、D为两个探针，S为开关．现用上述实验器材进行“用描迹法画出电场中平面上的等势线”的实验．
（1）木板P上有白纸、导电纸和复写纸，最上面的应该是纸；
（2）用实线代表导线将实验器材正确连接．

如图所示，一固定斜面倾角为30°，一质量为m的小物块自斜面底端以一定的初速度沿斜面向上做匀减速运动，加速度大小等于重力加速度的大小g．物块上升的最大高度为H，则此过程中，物块的（　　）