一质点沿x轴运动，其速度-时间图象如图所示，由图象可知

1. A.
   质点的初速度为-4m/s
2. B.
   质点的加速度为-0.4m/s²
3. C.
   质点前20s内所做的运动是匀加速直线运动
4. D.
   质点在前10s内运动的路程为20m

下列说法正确的是

1. A.
   电荷在电场中某处不受电场力，则该处的电场强度一定为零
2. B.
   电荷在电场中某处不受电场力，则该处的电势一定为零
3. C.
   运动电荷在磁感应强度不为零的地方，一定受到洛伦兹力的作用
4. D.
   通电直导线在磁场中某处不受安培力，则该处的磁感应强度一定为零

“奋进”号宇航员斯蒂法尼斯海恩?派帕在2008年11月18日进行太空行走时，丢失了一个工具包，关于工具包丢失的原因可能是

1. A.
   宇航员松开了拿工具包的手，在万有引力作用下工具包“掉”了下去
2. B.
   宇航员不小心碰了一下“浮”在空中的工具包，使其速度发生了变化
3. C.
   工具包太重，因此宇航员一松手，工具包就“掉”了下去
4. D.
   由于惯性，工具包做直线运动而离开了圆轨道

关于曲线运动，下列说法正确的是

1. A.
   做曲线运动的质点的瞬时速度方向在曲线运动的切线方向
2. B.
   质点在恒力作用下不可能做曲线运动。
3. C.
   质点做曲线运动时受到的合力方向与速度方向一定不在同一直线上
4. D.
   质点做曲线运动不一定有加速度

在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，关于平衡摩擦力的说法中正确的是

1. A.
   “平衡摩擦力”的本质就是想法让小车受到的摩擦力为零
2. B.
   “平衡摩擦力”的本质就是使小车所受的重力的下滑分力与所受到的摩擦阻力相平衡
3. C.
   “平衡摩擦力”的目的就是要使小车所受的合力等于所挂钩码通过细绳对小车施加的拉力
4. D.
   “平衡摩擦力”时应将小车在钩码通过细绳和滑轮而拉动运动过程中进行调整

以下四种运动中，哪种运动的位移最大

1. A.
   物体先向西运动4m，接着再向北运动3m
2. B.
   物体以3m/s的速度做匀速直线运动2s
3. C.
   物体沿直径为6m 的圆轨道运动5/6圈
4. D.
   在只受重力的情况下，物体以19.6m/s的速度竖直上抛，第三秒内发生的位移

在平直公路上加速行驶的汽车中，某人从车窗相对于车静止释放一个小球，用固定在路边的照相机对汽车进行闪光照相，照相机闪了两次光，得到清晰的两张照片．第一次闪光时，小球恰好释放，第二次闪光时小球刚好落地，若想确定在照相机两次闪光的时间间隔内汽车的初速度大小，需通过照片获得哪些信息？（已知当地的重力加速度大小为g，相片中像的放大率为k，不计空气阻力）

1. A.
   照相机两次闪光的时间间隔内小球移动的竖直距离
2. B.
   照相机两次闪光的时间间隔内内汽车前进的距离
3. C.
   照相机两次闪光的时间间隔内小球移动的水平距离
4. D.
   照相机距离地面的高度

“龟兔赛跑”的故事可为家喻户晓，也是一个富有哲理的寓言故事，如图所示为“龟兔赛跑”中的乌龟和兔子在时间t₀内的位移-时间图象，则下面说法正确的是

1. A.
   乌龟比兔子晚出发
2. B.
   在比赛过程中，兔子有一段时间速度为零
3. C.
   在时刻t₀乌龟和兔子的位移相等
4. D.
   在比赛的过程中，乌龟和兔子总共相遇了2次

一质点沿着半径为40m的圆形轨道做圆周运动，在1min内转过3/4圈，则该质点的平均速度为多少？平均速率为多少？（结果精确到0.1）

物理课上，老师利用图甲所示的装置探究了加速度与力的关系，得到加速度与物体所受合力成正比的结论．某同学在实验室也找来了器材再次探究加速度与力的关系．他将质量为M的小车、总质量为m的小桶及钩码按如图甲所示组装好，他根据实验数据，作出a-F图线如图乙所示．经检查他的数据记录及作图均无误．请你分析：
（1）图线没有坐标原点的原因是______；
（2）图线上部弯曲的原因是______．