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精英家教网如图所示,a、b、c为匀强电场中的三点,这三点构成等边三角形,三角形的边长为30cm,若将一带电量q=-2×10-6C的点电荷从a点移到b点,电场力做的功W1=-1.2×10-5J;将同一点电荷从a点移到c点,电场力做的功W2=-6×10-6J,则将该点电荷从b点移到c点电场力做的功W3=
 
J,匀强电场的场强E=
 
 N/C.

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精英家教网如图所示,搁在轻质斜板上的质量为
3
kg小球的由轻绳悬挂于竖直墙上,图中α角均为30°,球和板静止时处于图中所示的位置,不计一切摩擦,则悬线中张力的大小为
 
N,板的A端对地面的压力为
 
N.

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在离水平地面同一高度的二个位置,沿相反的水平方向同时抛出体积相等的一个木球和一个铁球,抛出时水平速度的大小分别为9m/s和4m/s,不计空气阻力,则两球
 
(选填“一定”、“可能”或“不可能”)同时落地,若抛出时两球的位置离地足够高,则经过
 
s两球速度方向间的夹角为90°.

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考虑一种具有1.0×104N驱动力的电气火车的设计方案,火车由地磁场的竖直分量作用在导体轮轴上的力来驱动,为了产生这个力,电流顺着一条铁轨流进导电车轮,通过轮轴再流过另一导电车轮,然后通过另一条铁轨回到电源.设地磁场的竖直分量为1.0×10-5T,轮轴的长为3.0m,则铁轨中需要
 
A的电流才能满足设计要求,这种方案在现实中可行吗?为什么?
 

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精英家教网如图所示,绝缘小球A静止在高为h=0.8m的光滑平台上,带电量为qB=+0.3C的小球B用长为L=1m的细线悬挂在平台上方,两球质量mA=mB=0.5kg,整个装置放在竖直向下的匀强电场中,场强大小E=10N/C,现将细线拉开角度α=60°后,由静止释放B球,在最低点与A球发生对心碰撞,碰撞时无机械能损失.不计空气阻力,取g=10m/s2,求:
(1)B球在碰撞前的速度;
(2)A球离开平台的水平位移大小.

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(1)某同学用如图所示的装置测定重力加速度:
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①电火花计时器的工作电压为
 
,频率
 

②打出的纸带如图所示,实验时纸带的
 
端应和重物相连接.(选填“甲”或“乙”)
③实验中在纸带上连续打出点1、2、3、…、9,如图所示,由纸带所示数据可算出实验时的加速度为
 
m/s2
④当地的重力加速度数值为9.8m/s2,请列出测量值与当地重力加速度的值有差异的主要原因
 

(2)某同学在做测金属丝电阻率的实验中,取一根粗细均匀的康铜丝,其中有两个步骤是用螺旋测微器测出康铜丝的直径d和用伏安法测量的康铜丝的电阻R.
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①用螺旋测微器测量康铜丝直径如丙图所示,由图可知其直径为
 
mm.
②图乙是测量康铜丝电阻的原理图,根据原理图在如图甲所示的实物图中画出连线.
③利用上面的电路图测出的电阻值比真实值
 
(填“偏大”或“偏小”),这种误差叫做
 
误差(填“系统”或“偶然”).

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精英家教网如图所示,质量相等的两个滑块位于光滑水平桌面上.滑块M以初速度v0向右运动,它与弹簧接触后开始压缩弹簧(不粘连),最后滑块N以速度v0向右运动.在此过程中(  )

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精英家教网如图所示,长L=9m的木板质量为M=50kg,木板置于水平地面上,木板与地面间的动摩擦因数为μ=0.1,质量为m=25kg的小孩立于木板左端,木板与人均静止,人以a1=4m/s2 的加速度匀加速向右奔跑至板的右端,求:
(1)木板运动的加速度a2 的大小;
(2)小孩从开始奔跑至到达木板右端所经历的时间.

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精英家教网某同学设计了如图所示的装置,利用米尺、秒表、轻绳、轻滑轮、轨道、滑块、托盘和砝码等器材来测定滑块和轨道间的动摩擦因数μ.滑块和托盘上分别放有若干砝码,滑块质量为M.滑块上砝码总质量为m’,托盘和盘中砝码的总质量为m.实验中,滑块在水平轨道上从A到B做初速度为零的匀加速直线运动,重力加速度为g.
(1)根据牛顿运动定律得到滑块加速度a与m的关系为:
 

(2)他想通过多次改变m,测出相应的a值,并利用上式来计算μ.若要求a是m的一次函数,必须使上式中的
 
保持不变,实验中应将从托盘中取出的砝码置于
 

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精英家教网真空中的某装置如图所示,现有质子、氘核和α粒子都从O点静止释放,经过相同加速电场和偏转电场,射出后都打在同一个与OO′垂直的荧光屏上,使荧光屏上出现亮点(已知质子、氘核和α粒子质量之比为1:2:4,电量之比为1:1:2重力不计).下列说法中正确的是(  )

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同步练习册答案