如图所示，斜面体B静置于水平桌面上．一质量为m的木块A从斜面底端开始以初速度v₀沿斜面上滑，然后又返回出发点，此时速度为v，且v＜v₀．在上述过程中斜面体一直没有移动，由此可以得出

1. A.
   A上滑时加速度比下滑时加速度小
2. B.
   A上滑过程与下滑过程，B对桌面的压力相同
3. C.
   A上滑过程中，桌面对B的支持力比下滑过程大
4. D.
   A上滑过程中，桌面对B的静摩擦力比下滑过程大

一物理兴趣小组利用学校实验室的数字实验系统探究水的冲击力F与高度H及流量Q的关系，实验装置如图甲所示．水从漏斗口无初速流下冲击正下方的力传感器，通过计算机可得出冲击力F的大小，实验中可改变水的流量Q及漏斗口到力传感器的高度H．

（1）该组同学首先保持水的流量Q₀不变，改变漏斗口到力传感器间的高度，得到了如下的实验数据，并根据实验数据作出了F-H 图象．（图乙）．

F（N）	0	1.00	1.41	1.73	2.00	2.45	3.00	3.16
H（m）	0	0.05	0.10	0.15	0.20	0.30	0.45	0.50

根据上表的数据和图乙中图象的形状，可猜想F和H之间的关系为______；为验证猜想，请在图丙中确定纵轴所表示的物理量，并另作 图象，若该图象的形状为______，说明猜想正确．
（2）在证实了上述关系之后，他们将水的流量分别调整为0.5Q₀、1.5Q₀，又作出了两条F-H图象，他们将三次实验得到的图象放在一个坐标系中，如图丁所示．通过对三条图象的比较、分析、讨论，他们得出了F与Q的关系，你认为F与Q之间的关系是：______．
（3）通过上述实验，他们得出：水的冲击力F与水的流量Q、漏斗口到力传感器的高度H的数学关系式是：______．

如图所示．在光滑水平面上有物体A、B，质量分别为m₁、m₂．在拉力F作用下，A和B以加速度a做匀加速直线运动．某时刻突然撤去拉力F，此瞬时A和B的加速度为a₁、a₂．则

1. A.
   a₁=a₂=0
2. B.
   a₁=a；a₂=0
3. C.
   ；
4. D.
   a₁=a；

如图（俯视图）所示，以速度v匀速行驶的列车车厢内有一水平桌面，桌面上的B处有一小球．若车厢中的旅客突然发现小球沿图中虚线由B向A运动．则由此可判断列车

1. A.
   减速行驶，向南转弯
2. B.
   减速行驶，向北转弯
3. C.
   加速行驶，向南转弯
4. D.
   加速行驶，向北转弯

如图甲，在研究弹力和弹簧伸长的关系时，把弹簧上端固定在横梁上，下端悬吊不同重力的砝码，用刻度尺测量弹簧的长度，把弹簧的伸长△x和弹簧受力F的关系在F-△x坐标系中描点如图乙所示．
（1）从坐标系中的实验数据可知，该弹簧的劲度系数是______ （精确到2位有效数字）．
（2）关于实验注意事项，以下哪项是没有必要的？（填入字母序号）______
A．悬吊砝码后，在砝码静止后再读数
B．尽量减小弹簧和横梁之间的摩擦
C．弹簧的受力不超过它的弹性限度．

一支长为150m的队伍匀速前进，通讯兵从队尾前进300m后赶到队前传达命令后立即返回，当通讯兵回到队尾时，队伍已前进了200m，则这个过程中通讯兵的位移为________m，通讯兵走过的路程为________m．

某质点从静止开始以加速度a₁做匀加速直线运动，经t秒钟加速度大小立即变为a₂，方向相反，再经t秒钟恰好回到原出发点，则a₁、a₂的比值为________．

如图所示，A、B两物体的质量分别为m和2m中间用轻质弹簧相连，A、B两物体与水平面间的动摩擦因数均为μ，在水平推力F作用下，A、B两物体一起以加速度a向右做匀加速直线运动．当突然撤去推力F的瞬间，则A、B两物体的加速度大小分别为多少？

如图所示，一半球状物体放在粗糙的水平地面上，一只甲虫（可视为质点）从半球面的最高点开始缓慢往下爬行，则甲虫爬行过程中

1. A.
   球面对甲虫的支持力变大
2. B.
   球面对甲虫的摩擦力变大
3. C.
   球面对甲虫的作用力变小
4. D.
   地面对半球体的摩擦力变小

如图，一条足够长的水平传送带自左向右以速度v匀速运行，现将一个木箱无初速地放在传送带的最左端，木箱与传送带动摩擦因数为μ，则

1. A.
   木箱立刻跟随传送带做匀速运动
2. B.
   木箱的最大速度为v
3. C.
   动摩擦因数μ越大，木箱达到最大速度的时间越长
4. D.
   摩擦力对木箱做正功