两个方向相互垂直的力作用在一个物体上，这两个力的大小分别为6N和8N，它们合力的大小是________N．

物体做匀加速直线运动，到达A点时的速度为5m/s，经2s到达B点时的速度为11m/s，再经过3s到达C点，则它到达C点时的速度为多大？

如图所示，绳OC与竖直方向30°角，口为质量不计的滑轮．已知物B重1000N，物A重400N，物A、B均静止．求：
（1）物B所受摩擦力为多大？
（2）OC绳的拉力为多大？

以下有关惯性的说法，正确的是

1. A.
   推动原来静止在水平轨道上的一节车厢，比推动一节相同的、正在滑行的车厢需要的力大，说明静止的物体惯性较大
2. B.
   在水平轨道上滑行的两节车厢质量相同，其中行驶速度较大的不容易停下来，说明速度较大的物体惯性大
3. C.
   在水平轨道上滑行的两节车厢行驶速度相同，其中质量较大的不容易停下来，说明质量较大的物体惯性大
4. D.
   物体的惯性大小与物体的运动情况无关

如图所示，表示甲．乙两运动物体相对同一原点的位移-时间图象，下列说法正确的是

1. A.
   甲和乙都做匀变速直线运动
2. B.
   甲和乙运动的出发点相距x₀
3. C.
   乙运动的速率小于甲运动的速率
4. D.
   乙比甲早出发t₁时间

某探究小组设计了“用一把尺子测定动摩擦因数”的实验方案．如图甲所示，将一个小球和一个滑块用细绳连接，跨在斜面上端．开始时小球和滑块均静止，剪短细绳后，小球自由下落，滑块沿斜面下滑，可先后听到小球落地和滑块撞击挡板的声音，保持小球和滑块释放的位置不变，调整挡板位置，重复以上操作，直到能同时听到小球落地和滑块撞击挡板的声音．用刻度尺测出小球下落的高度H、滑块释放点与挡板处的高度差h和沿斜面运动的位移L（空气阻力对本实验的影响可以忽略）
①滑块沿斜面运动的加速度与重力加速度的比值为________．
②滑块与斜面间的动摩擦因数为________．
③小组成员在分析实验误差的时认为除空气阻力外，小球的大小也会引起实验的误差，因此，该小组同学用10分度的游标尺测出其直径，游标尺的示数如图乙所示，则小球的直径为________m；他们的分析是否正确？________（只答正确与否，不说原因）．

如图所示，水平粗糙地面上的物体被绕过光滑定滑轮的轻绳系着，现以大小恒定的拉力F拉绳的另一端，使物体从A点起由静止开始运动．若从A点运动至B点和从B点运动至C点的过程中拉力F做的功分别为W₁、W₂，图中AB=BC，且动摩擦因数处处相同，则在物体的运动过程中

1. A.
   摩擦力增大，W₁＞W₂
2. B.
   摩擦力减小，W₁＜W₂
3. C.
   摩擦力增大，W₁＜W₂
4. D.
   摩擦力减小，W₁＞W₂

一扇大门宽为4m，高为2m，质量为40kg，重心在门的中心，门在A、B处各用铰链相连．为减轻A处铰链的负担，将钢丝CD系在门上，CD与AC间夹角为30°，如图所示．增加CD上的张力，直到铰链A处的水平作用力为零，则在铰链B处作用力的水平分量为

1. A.
   400N
2. B.
   303N
3. C.
   235N
4. D.
   186N

甲车以10m/s，乙车以4m/s的速率在同一直车道中同向前进，若甲车驾驶员在乙车后方距离d处发现乙车，立即踩刹车使其车获得大小为2m/s²的加速度，为使两车不相撞，d的值至少应为________m．

下列各组共点的三个力，可能平衡的有

1. A.
   3 N、4 N、8 N
2. B.
   3 N、5 N、1 N
3. C.
   4 N、7 N、8 N
4. D.
   7 N、9 N、16 N