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科目: 来源: 题型:解答题

一个滑雪运动员从短坡顶端开始由静止匀加速滑下,短坡长度为9米,运动员经3秒滑至底端.求:
(1)运动员在第1秒内下滑的距离为多少?
(2)运动员在最后1秒内下滑了多大距离?

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科目: 来源: 题型:解答题

在做“研究匀变速直线运动”的实验时,为了达到实验的目的,除了有打点计时器、纸带、小车、钩码、细绳、一端附有滑轮的长木板外,还需要的仪器是______.得到一条纸带如图所示. 每隔4个点取1个计数点,A、B、C、D、E、F、G为计数点,x1=1.20cm,x2=1.60cm,x3=1.98cm,x4=2.38cm,x5=2.79cm,x6=3.18cm.
(1)计算运动物体在B、E两点的瞬时速度.vB=______m/s,vE=______m/s;
(2)在下图中作出v-t图象;
(3)试计算运动物体的加速度a=______m/s2(计算时保留两位有效数字).

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科目: 来源: 题型:多选题

如图所示,等腰三角形斜面固定在水平面上,一足够长的轻绳跨过斜面顶端的光滑滑轮.轻绳两端系着质量分别为M、m(M>m)的小物块,当斜面倾角为θ时轻绳恰好处于伸直状态,两物块与斜面间的动摩擦因数相等,且最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等.在斜面倾角取不同值的情况下,下列说法正确的有


  1. A.
    斜面倾角小于θ时,两物块所受摩擦力的大小可能相等
  2. B.
    斜面倾角大于θ时,两物块所受摩擦力的大小可能相等
  3. C.
    M不可能相对斜面向上滑动
  4. D.
    m不可能相对斜面向上滑动

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科目: 来源: 题型:解答题

一平直的传送带以速率v=2m/s匀速运行,在A处把物体轻轻地放到传送带上,经过时间t=6s,物体到达B处.A、B相距L=10m.则物体在传送带上匀加速运动的时间是多少?如果提高传送带的运行速率,物体能较快地传送到B处.要让物体以最短的时间从A处传送到B处,说明并计算传送带的运行速率至少应为多大?若使传送带的运行速率在此基础上再增大1倍,则物体从A传送到B的时间又是多少?

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科目: 来源: 题型:填空题

如图所示,用一大小为F=10N的水平恒力将重2N的木块压在竖直墙上,木块恰好能匀速下滑,则物块与墙壁之间的动摩擦因素为μ=________.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图(a)为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验装置简图,A为小车,B为电火花计时器,C为装有砝码的小桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板.在实验中细绳对小车拉力F等于砝码和小桶的总重力,小车运动加速度a可用纸带上的点求得.
(1)关于该实验,下列说法中正确的是______.
A.砝码和小桶的总重力要远小于小车的重力
B.为消除摩擦力对实验的影响,可以把木板D的左端适当垫高
C.电火花计时器使用交流电源
D.木板D的左端被垫高后,图中细线应保持水平
(2)图(b)是实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图所示.根据图中数据完成表格中空白处.

计数点123456
瞬时速度/( m?s-10.1650.215______0.3140.3640.413
由纸带求出小车的加速度a=______ m/s2 (加速度a保留2位有效数字)
(3)在“探究加速度与质量的关系”时,保持砝码和小桶质量不变,改变小车质量m,分别测得小车的加速度a与对应的质量m数据如下表:
次数12345
小车的加速度a/( m?s-21.251.000.800.500.40
小车的质量m/kg0.4000.5000.6251.0001.250[来Z
小车质量的倒数m-1/kg-12.502.001.601.000.80
利用上表数据,在坐标纸中选择合适物理量为坐标轴建立坐标系,作出直观反映a与m关系的图象.

______
(4)上题中该小车受到的拉力F为______N.

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在“验证力的平行四边形定则”的实验中
(1)采用的科学方法是______(填相应的字母).
A.理想实验法B.等效替代法   C.控制变量法  D.建立物理模型法
(2)下列是某同学在做该实验的一些看法,其中正确的是______(填相应的字母).
A.拉橡皮筋的绳线要细长,实验中弹簧秤、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板平面平行
B.拉橡皮筋结点到某一位置O时,拉力要适当大些,读数时视线要正对弹簧秤刻度
C.拉橡皮筋结点到某一位置O时,两个弹簧秤之间夹角应取90°以便于算出合力大小
D.实验中,橡皮筋应该与两个弹簧秤之间夹角的平分线在同一直线上
E.实验中,先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一个弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮筋另一端拉到O点
(3)实验中的情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,OB和OC为绳线.O为橡皮筋与绳线的结点,.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是______(填F或F′)
(4)若两个弹簧秤的读数均为4N,且两弹簧秤拉力的方向相互垂直,则______(选填“能”或“不能”)用一个量程为5N的弹簧秤测量出它们的合力,理由是______.

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一质量为2kg的木块,静止在水平面上,如图所示,木块与水平面间的动摩擦因数为0.2,现对其施加一个与水平成37°斜向右上方的10N的拉力:(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)
(1)求木块加速度的大小
(2)若5s后撤去外力,求木块从静止开始滑行的总位移.

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一个物体受到几个力作用而处于静止状态,若使其中一个力逐渐减小到零后,又逐渐恢复到原状,而其它几个力始终不变,则物体在这个过程中


  1. A.
    速度从零增加到某一数值后,又逐渐减小到零
  2. B.
    速度从零增加到某一数值后保持不变
  3. C.
    加速度从零增加到某一数值后,又逐渐减小到零
  4. D.
    加速度从零增加到某一数值后不变

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科目: 来源: 题型:填空题

在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,打点计时器使用的交流电的频率为50Hz,记录小车运动的纸带如图所示,在纸带上选择0、1、2、3、4、5的6个计数点,相邻两计数点之间还有四个点未画出,它们每相邻两个计数点之间的时间记为△t.纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺,零点跟“0”计数点对齐,由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离x1、x3、x5分别填入表格中.
距离x1x3x5
测量值/cm
若取计数点“3”到“5”之间的平均速度为计数点“4”的瞬时速度,则小车通过计数点“4”的瞬时速度的表达式V4=________,代人数据可算得V4=_________m/s;用同样的方法可算出得V2=________m/s;由加速度的计算公式可以得到小车从计数点“2”到计数点“4”的平均加速度表达式a=________
代入数据可计算得a=________.

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同步练习册答案