做“探索弹力与弹簧伸长量关系”（如图1）的实验步骤如下：
A．以弹簧伸长量为横坐标，以弹力为纵坐标，描出各组数据（x，F）对应的点，并用平滑的曲线连接起来
B．记下弹簧不挂钩码时．其下端在刻度尺上的刻度L
C．将铁架台固定在桌子上（也可在横梁的另一端挂上一定的配重），并将弹簧的一端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一刻度尺
D．依次在弹簧下端挂上2个、3个、4个…钩码，并分别记下钩码静止时弹簧下端所对应的刻度，并记录在表格内，然后取下钩码
E．以弹簧伸长量为自变量，写出弹力与伸长量的关系式．首先尝试写成一次函数，不行再写成二次函数
F．解释函数表达式中常数的物理意义
G．整理仪器
（1）请将以上步骤按操作的先后顺序排列出来，为：；
（2）某同学在做研究弹簧的形变与外力的关系实验时，作出外力F与弹簧总长度L的关系图线如图2所示．该实
验始终在弹簧的弹性限度内进行．由图2可知：该弹簧的自然长度为cm；该弹簧的劲度系数为
N/m．（后一空保留三位有效数字）

在“探究共点力合成规律”的实验中，某同学经历了以下实验步骤：
A．在白纸上按比例做出两个力F₁和F₂的图示，根据平行四边形定则作图求出合力F；
B．只用一个测力计，通过细绳把橡皮筋拉同样长度；
C．记下两个测力计F₁和F₂的读数，并且记录它们的方向；
D．在水平放置的木板上，垫一张白纸，把橡皮筋的一端固定在板上P点，用两条细绳连接在橡皮筋的另一端，通过细绳同时用两个测力计互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋与细绳的连接点到达某一位置O，并记下此位置，如图所示；
E．记下测力计的读数F′和细绳方向，按同一比例作出这个力的图示，比较这个实测合力F′和按平行四边形定则求出的合力F，看它们的大小和方向是否相近；
F．用刻度尺测量出P、O之间的距离并记录；
G．改变两测力计拉力的大小和方向，多次重复实验，从实验得出结论．
（1）上述实验步骤有明显的错误，这个步骤是（填选项前的字母）；正确的操作应为．
（2）上述实验步骤中有一步骤是多余的，这个步骤是（填选项前的字母）；
（3）将以上实验步骤按正确顺序排列，应为（填选项前的字母）．

（1）在验证力的平行四边形定则实验中，需要将橡皮条的一端固定到水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的末端有绳套，将弹簧秤挂在绳套上，拉动细绳，进行实验，关于实验过程，下列说法正确的是：
A．两根细绳必须等长；
B．橡皮条应该始终处于两细绳的夹角的角平分线位置；
C．用弹簧秤拉动时，应保持弹簧秤与水平木板良好接触；
D．要使每次合力与分力产生相同的效果，必须将橡皮条与绳子的节点拉到相同位置；
E．只需要记录下两个弹簧秤一起拉动时细绳的方向，秤的示数可以按照平行四边形定则进行确定．
（2）某同学在进行本次实验过程中，进行了如下的探索：先用两个弹簧秤成角度的将橡皮筋拉长至O点（α+β＜90°），如图所示；然后保持左侧弹簧秤拉动方向不变，并缓慢的加大拉力，为了维持O点位置不变，β需要（ 选填“变大”、“变小”或者“不变”），右侧弹簧秤示数也会随之变化，变化情况为：（ 选填“一直变大”、“一直变小”、“先变大后变小”、“先变小后变大”）．

在做“求合力的方法”实验时：
（1）下列说法正确的是
A．两根细线应适当长些
B．两根细线之间的夹必须是直角
C．两弹簧秤的示数应适当大些
D．每次只要使橡皮条的伸长量相同即可
（2）某同学的实验结果如图所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与绳套结点的位置．图中是力F₁与F₂的合力的理论值，是力F₁和F₂的合力的实验值．通过把和进行比较，可以得出两个力合成时，以表示这两个力的线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向．

（1）某同学做“互成角度的两个力合成”实验时得出如图1所示的结果（图中F′与O共线），其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳套的结点，图中是F₁和F₂合力的理论值，是F₁和F₂合力的实验值，需要进行比较的是与，通过本实验可验证．
（2）在“互成角度的两个力合成”实验中，用A、B两只弹簧秤把橡皮条上的结点拉到某一位置O，这时AO、BO间夹角∠AOB＜90°，如图2所示，现改变弹簧秤A的拉力方向，使α角减小，但不改变它的拉力大小，那么要使结点仍被拉到O点，就应调节弹簧秤B拉力的大小及β角，在下列调整方法中，哪些是可行的
（A）增大B的拉力，增大β角           （B）增大B的拉力，β角不变
（C）增大B的拉力，减小β角           （D）B的拉力大小不变，增大β角．

在“验证力的平行四边形定则”的实验中，把橡皮筋的一端用图钉固定在A点，另一端用两根细线打一个结点，两根细线分别挂上一只弹簧秤，如图所示：
（1）实验中，弹簧秤是否必须与木版保持平行．（填A或B）
A．是           B．否
（2）撤去一只弹簧秤，只用一个力F拉弹簧秤，为使作用效果与两个力F₁和F₂共同作用时相同，必须将结点拉到（填A或B）
A．0点附近      B．0点．

某同学在《探究共点力合成的规律》实验中的情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．
（1）下列说法正确的是
A．本实验采用的科学方法是等效替代法
B．同一次实验中，O点位置不允许变动
C．用两个测力计和一个测力计分别拉橡皮筋时，两次使橡皮筋伸长的长度相同，都只需记录测力计的示数和细绳的方向
D．甲图中，两测力计间的夹角必须是90°
（2）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是．（选填F或F′）

在“探究求合力的方法”实验中，应进行的步骤有：
A．只用一个弹簧秤，通过细绳把橡皮条的结点拉到同样位置0，记下弹簧秤的读数和细线方向
B．选定一个合适的标度，用力的图示法画出F₁、F₂和F的图示，用虚线把合力的箭头端分别与两个分力的箭头端连接，分析合力与两个分力之间可能存在什么关系．
C．记下两个弹簧秤的读数以及结点的位置，描下两条细绳的方向
D．在桌上平放一块方木块，在方木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上的A点，用两根细绳结在橡皮条的另一端
E．通过细绳用两个弹簧秤互成角度拉橡皮条，橡皮条伸长，使结点到达某一位置
F．改变两个分力的大小和方向，重复上述实验，看看是否与第一次得出的结论一致
（1）将上述各步骤，按合理操作排序：ED（用字母表示）
（2）本实验采用的科学方法是
A．理想实验法　　　　　　B．控制变量法
C．等效替代法　　　　　　D．建立物理模型法．

如图所示，一劲度系数为k的轻弹簧下端固定在水平地面上，上端与一质量为m的物块相连，处于静止状态，现施加一竖直向上的大小为F=2mg的恒力，求物块上升多高时物块速度最大？

一弹簧受到80牛的拉力作用时弹簧伸长到14cm，弹簧受到40牛的压力作用时，弹簧长度为8cm，试求该弹簧的劲度系数与原长．