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科目: 来源: 题型:填空题

如图所示,不计滑轮质量与摩擦,重物挂在滑轮下,绳A端固定,将右端绳由B移到C或D(绳长不变),绳上张力分别为TB、TC和TD,则TB、TC和TD的大小关系为________,若右端绳与水平方向的夹角θ分别为θB、θC和θD,则θB、θC和θD的大小关系为________.

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科目: 来源: 题型:解答题

在做“研究共点力的合成”实验时,
(1)(多选题)下面措施中有利于提高实验精确度的是
(A) 橡皮条弹性要好,拉到O点时,拉力要适当大些.
(B) 两个分力F1和F2间的夹角要尽量大些.
(C) 拉橡皮条时,橡皮条细绳和弹簧秤应贴近且平行纸面.
(D) 套橡皮条的绳套要细些且稍长为好.
(2)实验结果是否会有误差?若有,造成误差的主要原因是什么?

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科目: 来源: 题型:填空题

质量不计的弹簧下端固定一小球,手持弹簧上端使小球随手在竖直方向以同样大小的加速度a(a<g)分别向上、向下做匀加速直线运动.若忽略空气阻力,弹簧的伸长分别为x1、x2,若空气阻力不能忽略且大小恒定,弹簧的伸长分别为x1′、x2′,则(x1+x2)________(x1′+x2′).(选填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目: 来源: 题型:单选题

一个物体做自由落体运动,它的速度从0变到5.0m/s所经历的时间是


  1. A.
    0.5s
  2. B.
    1.0s
  3. C.
    1.5s
  4. D.
    2.0s

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科目: 来源: 题型:填空题

飞机着陆后在跑道上做匀减速直线运动,已知初速度是200m/s,加速度大小是5m/s2,则飞机着陆后60秒内的位移大小是________m.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图所示,A、B两物体相距x=7m,物体A在水平拉力和摩擦力作用下,正以v1=4m/s的速度向右匀速运动.而物体B此时的速度v2=10m/s,由于摩擦力作用向右匀减速运动,加速度a=-2m/s2,求:
(1)B物体还能运动多少时间.
(2)物体A追上B所用的时间.

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科目: 来源: 题型:填空题

________是描述速度变化快慢的物理量.

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科目: 来源: 题型:填空题

甲、乙两物体从同一地点出发、沿同一方向做直线运动的速度--时间图象如图所示.若速度轴正方向为向南,则从第l s末到第4s末乙的位移大小是________m;第4s末乙的加速度方向为________.在0-6s内,两物体最大距离是________m,两物体第二次相遇时甲的位移大小为________m.

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科目: 来源: 题型:多选题

一质量为0.2kg的物体在水平面上运动,它的两个正交分速度图线分别炎如图所示,由图可知


  1. A.
    开始4s内物体的位移为16m
  2. B.
    开始4s内物体的位移为数学公式
  3. C.
    从开始至6s末物体一直做曲线运动
  4. D.
    开始4s内物体做曲线运动,接着2s内物体做直线运动

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科目: 来源: 题型:填空题

(一)在共点力合成的实验中,根据实验数据画出力的图示,如图1.图上标出了F1、F2、F、F′四个力,其中________(填上述字母)不是由弹簧秤直接测得的;若F与F′的________基本相等,________基本相同,说明共点力合成的平行四边行定则得到了验证.

(二)在验证机械能守恒定律的实验中,对于自由下落的重物,下述选择的条件更为有利的是________
A.只要足够重就可以
B.只要体积足够小就可以
C.既要足够重,又要体积非常小
D.应该密度大些,还应便于夹紧纸带,使纸带随同运动时不致扭曲
(三)某同学利用如图2所示的实验装置验证机械能守恒定律,弧形轨道末端水平,离地面的高度为H,将钢球从轨道的不同高度h处静止释放,钢球的落点距轨道末端的水平距离为s.若轨道完全光滑,s2与h的理论关系应满足s2=________(用H、h表示).
(四)在做“互成角度的两个共点力的合成”的实验中有以下实验步骤,其合理顺序是________(用相应字母表示)
A.通过改变两个拉力的大小和方向,从而改变橡皮条的伸长,再重复做几次;
B.只用一个弹簧秤,通过细绳把橡皮条的结点拉到同样的位置O.记下弹簧秤的读数和细绳的方向,按同样比例作出这个力F′的图示;
C.在桌面上放一块方木板,在木板上垫一张白纸,把橡皮条一端固定在木板的A点;
D.记下两个弹簧秤的读数以及结点的位置,描下两条细绳的方向,在纸上按比例作出力F1和F2的图示,用平行四边形定则求出(作出)合力F;
E.比较力F′用平行四边形定则求出的力F,看它们在实验误差范围内是否相等;
F.用两条细绳结在橡皮条的另一端(即结点),通过细绳用两个弹簧秤互成角度拉橡皮条,橡皮条伸长,使结点到达某一位置O.

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同步练习册答案