三个共点力作用于一个物体.下列每一组力中合力可以为零的是( )A.2N.3N.4NB.4N.5N.10NC.10N.12N.21ND.10N.10N.10N——青夏教育精英家教网—

相关习题

0 26259 26267 26273 26277 26283 26285 26289 26295 26297 26303 26309 26313 26315 26319 26325 26327 26333 26337 26339 26343 26345 26349 26351 26353 26354 26355 26357 26358 26359 26361 26363 26367 26369 26373 26375 26379 26385 26387 26393 26397 26399 26403 26409 26415 26417 26423 26427 26429 26435 26439 26445 26453 176998

科目： 来源： 题型：

三个共点力作用于一个物体，下列每一组力中合力可以为零的是（　　）

A、2N，3N，4N

B、4N，5N，10N

C、10N，12N，21N

D、10N，10N，10N

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

一物体同时受到同一平面内三个共点力的作用，下列几组力的合力能使物体保持静止状态的是（　　）

A、1 N、5N、10N

B、5N、2N、3N

C、5N、7N、8N

D、2N、10N、10N

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

如图所示，在每个选项在制作在每个选项中都有三个力，大小分别为F₁=21N、F₂=28N、F₃=35N，三个力恰好围成封闭的直角三角形，顶角为直角，则这三个力的合力的最大的是（　　）

A、

B、

C、

D、

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

一物体受到两个力的作用，大小分别是6N和4N．其合力F大小的范围是（　　）

A、2 N≤F≤10 N

B、4 N≤F≤10 N

C、6 N≤F≤10 N

D、4 N≤F≤6 N

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

物体受三个力作用，下列各组力中不能使物体处于静止状态的是（　　）

A、4N、6N、8N

B、3N、6N、10N

C、5N、4N、9N

D、5N、3N、7N

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

如图所示是两个共点力的合力F跟两个分力间的夹角θ的关系图象，下面的分析中确的是（　　）

A、合力F的取值范围是2N≤F≤10N

B、合力F的取值范围是2N≤F≤14N

C、两个分力分别是6N和8N

D、两个分力分别是2N和10N

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

在用架空电缆进行高压输电时，为了增加电缆的抗拉能力，常常增加挂线的弧度，如图所示，在ABCD四点，若电缆线端切线与竖直方向的夹角都是60°，已知电缆线能承受的最大拉力为2000N，则AB或CD段电缆线承重不超过（　　）

A、1000N

B、2000N

C、2000

D、

2000

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

下列两个共点力F₁与F₂的合力可能为7N的是（　　）

A、F₁=6N，F₂=3N

B、F₁=3N，F₂=3N

C、F₁=1N，F₂=4N

D、F₁=15N，F₂=3N

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

如图所示，固定在小车上支架的斜杆与竖直杆的夹角为θ，在斜杆下端固定有质量为m的小球，小车静止，下列关于杆对球的弹力的判断中，正确的是（　　）

A、大小为mg，方向沿杆向上

B、大小为mg，方向垂直杆向上

C、大小为mg，方向竖直向上

D、以上说法都不对

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

为了探求弹簧弹力F和弹簧伸长量x的关系，某同学选了A?B两根规格不同的弹簧进行测试，根据测得的数据绘出如图所示的图象，从图象上看，下列说法正确的是（　　）

A、A弹簧的劲度系数大于B弹簧的劲度系数

B、A弹簧的劲度系数小于B弹簧的劲度系数

C、当弹簧弹力为3N时，A弹簧的伸长量是3cm

D、当弹簧弹力为3N时，B弹簧的伸长量是3cm

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学