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科目: 来源: 题型:解答题

在“探究加速度与力、质量关系”的实验中,
(1)某小组得到一条打点的纸带,如图所示,已知相邻计数点间的时间间隔为T,且间距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出,则D点的瞬时速度的表达式:vD=______;加速度的表达式:a=______
(2)另一小组在该实验中得到了如下一组实验数据:
F/N0.1960.2940.3920.4900.588
a/m?s-20.250.580.901.201.53
①请在图示的坐标中画出a-F的图线

②从图中可以发现实验操作中存在的问可能是______(填字母序号)
A.实验没有平衡摩擦力
B.实验中平衡摩擦力时木板倾角过小
C.实验中平衡摩擦力时木板倾角过大
D.实验中小车质量发生变化.

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一个物体以6m/s的初速度,4m/s2的加速度做匀加速直线运动,求6s末该物体的瞬时速度的大小和6s内的位移大小.

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科目: 来源: 题型:单选题

物体从长为L的光滑斜面顶端开始自由下滑,当其速度等于到达底端速度的一半时,物体下滑的距离为


  1. A.
    数学公式L
  2. B.
    数学公式L
  3. C.
    数学公式L
  4. D.
    数学公式L

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科目: 来源: 题型:单选题

弹簧原长为10cm,当挂上一个500g的钩码时,弹簧的长度变为12cm;当在钩码下再挂一个同样的钩码时,(在弹性限度内)下列结论正确的是


  1. A.
    弹簧长度变为24 cm
  2. B.
    弹簧长度变为16 cm
  3. C.
    弹簧又伸长了4 cm
  4. D.
    弹簧又伸长了2 cm

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科目: 来源: 题型:解答题

光滑斜面AB与一粗糙水平面BC连接,斜面倾角θ=30°,质量m=2kg的物体置于水平面上的D点,DB间的距离d=7m,物体与水平面间的动摩擦因数μ=0.2,将一水平向左的恒力F=8N作用在该物体上,t=2s后撤去该力,不考虑物体经过B点点时的速度损失.求撤去拉力F后,经过多长时间物体经过B点?

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科目: 来源: 题型:解答题

某研究性学习小组为了研究弹簧的弹性势能Ep跟弹簧的形变量x之间的关系,设计了这样一个实验:在实验桌的边缘固定一光滑凹槽(如图1),凹槽中放一轻质弹簧,弹簧的左端固定,右端与小球接触.当弹簧处于自然长度时,小球恰好在凹槽的边缘.让小球向左压缩弹簧一段距离后由静止释放,使小球沿水平方向射出凹槽,小球在空中飞行后落到水平地面.

(1)若用天平、刻度尺测量,计算出小球从凹槽射出瞬间的动能,则除了测量小球的质量外,还须测量的物理量有:______.
(2)因为小球从凹槽射出时,由于某些偶然因素的影响,即使将弹簧压缩同样的长度,小球射出的水平距离S也会稍有不同.为了准确测出S,某同学欲用小球将弹簧10次压缩到同一个长度,记录下小球这10次抛出的落点,则需使用______等实验器材才能完成相应的记录;现用直尺测量小球射出的水平距离,直尺的零刻度线处于凹槽出口的正下方,小球10个落点的位置如2图所示,则弹簧的该压缩量对应小球射出的水平距离S=______.
(3)该组同学进行了定量研究,得到了弹簧压缩量x与弹簧性势能EP的如下实验数据.
x(10-2m)01.001.411.732.002.453.003.16
Ep(J)00.050.100.150.200.300.450.50
根据上表的数据,可猜想Ep和x之间的关系为______;为验证猜想,可在图3中,以Ep为横坐标、______为纵坐标作图线,若该图象的形状为直线,说明此猜想正确.

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科目: 来源: 题型:单选题

如图所示,竖直放置的圆环上,用两根等长的轻细线AO、BO悬挂一质量为m的小球,开始时,线BO水平,线AO与水平方向成60°角,小球刚好在圆环的圆心O.细线的A、B两端固定在圆环上.现将圆环绕垂直环面过圆心的轴沿逆时针方向缓慢转动,直至AO水平,则在圆环转动过程中线AO的拉力


  1. A.
    一直增大
  2. B.
    一直减小
  3. C.
    先增大后减小
  4. D.
    先减小后增大

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科目: 来源: 题型:单选题

一个物体,受n个力的作用而做匀速直线运动,现将其中一个与速度方向相反的力逐渐减小到零,而其他的力保持不变,则物体的加速度和速度


  1. A.
    加速度与原速度方向相同,速度增加得越来越快
  2. B.
    加速度与原速度方向相同,速度增加得越来越慢
  3. C.
    加速度与原速度方向相反,速度减小得越来越快
  4. D.
    加速度与原速度方向相反,速度减小得越来越慢

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科目: 来源: 题型:多选题

如图所示,圆环质量为M,经过环心的竖直杆AB上套有一质量为m的小环,今将小环沿杆AB以初速vo竖直向上抛出(设杆AB足够长,小环不能达到A点),致使大圆环对地恰无作用力,则下列说法正确的是


  1. A.
    小球上升时的加速度大小为数学公式
  2. B.
    小球上升时的加速度大小为g
  3. C.
    小球能上升的最大高度为数学公式
  4. D.
    小环上升到最高点后,在下降的过程中,大圆环对地一定有作用力

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科目: 来源: 题型:解答题

一水平传送带以2m/s的速度顺时针匀速运动,传送带两端距离为S=20m,将一物体轻轻放在传送带一端,物体由这一端运动到另一端所需时间t=11s,求物体与传送带间动摩擦因数为多大?

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同步练习册答案