如图所示，倾角为θ的斜面体C置于水平面上，B置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接，连接B的一段细绳与斜面平行，A、B、C都处于静止状态．则下列判断正确的是：

1. A.
   B受到C的摩擦力一定不为零
2. B.
   C受到水平面的摩擦力有可能为零
3. C.
   水平面对C的摩擦力方向一定向左
4. D.
   水平面对C的支持力大小等于B、C的总重力

如图所示，在倾角θ=37°的斜面上放置一个凹槽，槽与斜面间的动摩擦因数，槽与斜面间的最大静摩擦力可认为等于滑动摩擦力，槽两端侧壁A，B 问的距离d=0.24m．把一小球放在槽内中点处，球和槽的质量相等，现同时由静止释放球和槽，不计球与槽之间的摩擦，斜面足够长，且球与槽的侧壁发生碰撞时碰撞时间极短，系统不损失机械能．取重力加速度g=10m/s²，sin37°=0.6，cos37°=0.8
（1）释放球和槽后，经多长时间球与槽的侧壁发生第一次碰撞？
（2）第一次碰撞后的瞬间，球和槽的速度各多大？
（3）球与槽的侧壁第一次碰撞后再经多少时间发生第二次碰撞？

一个钢球从18层楼的楼顶自由落下．若空气阻力可忽略不计，取g=10m/s²，关于钢球的下落过程，下列说法中正确的是

1. A.
   第1s末钢球的速度为5 m/s
2. B.
   第1 s末钢球的速度为10 m/s
3. C.
   在第1 s内钢球下落的距离为10 m
4. D.
   在第1 s内钢球下落的距离为20 m

如图所示，质量为m的小球通过轻绳悬挂在一倾角为θ的光滑斜面上，轻绳与斜面平行，开始时系统处于静止状态．
（1）求系统静止时，绳对小球的拉力大小和斜面对球的支持力大小．
（2）当系统以多大的加速度向左运动，斜面对小球支持力恰好为零？

在探究物体仅在重力作用下是否做匀变速直线运动的实验中，利用打出来的纸带可以测出当地的重力加速度．某次实验得到的纸带如图所示，O、A、B、C、D为相邻的五个点，测得OA=5.6mm、OB=15.0mm、OC=28.3mm、OD=45.5mm，打下相邻两个点间的时间间隔为0.02s．
①当地的重力加速度g=________m/s²．（结果保留三位有效数字）
②把①问题中求得的重力加速度与当地重力加速度的标准值比较，发现两者并不相等，除了读数误差外，你认为产生误差的其它原因可能是________（只要求写出一种原因）．

如图所示，两个完全相同的弹簧称都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为F的水平拉力作用，而左端的情况不相同：

①中弹簧的左端固定在墙上；②中弹簧的左端受大小也为F的水平拉力作用．

以l₁、l₂分别表示①、②中两个弹簧的伸长量，则有

1. A.
   l₂=2l₁
2. B.
   l₂=l₁
3. C.
   图①中弹簧称的示数为F
4. D.
   图②中弹簧称的示数为2F

某学习小组为体验最大静摩擦力与滑动摩擦力的临界状态，设计了如图所示的装置，一位同学坐在长直木板上，让长直木板由水平位置缓慢向上转动（即木板与地面的夹角θ变大），另一端不动，则该同学受到支持力F_N、合外力F_合、重力沿斜面方向的分力G₁、摩擦力 F_f随角度θ的变化关系图象是中正确的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

如图所示是汽车中的速度计，某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化，开始时指针指示在如图甲所示的位置，经过7s后指针指示在如图乙所示的位置

1. A.
   乙图速度计直接读出的是汽车运动的平均速度
2. B.
   乙图速度计直接读出的是汽车7s的瞬时速度
3. C.
   汽车运动的加速度约为1.6m/s²
4. D.
   汽车运动的加速度约为5.7m/s²

在“研究匀变速直线运动”的实验中，打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上选择6个计数点A、B、C、D、E、F，相邻两计数点之间还有四个点未画出，各点到A点的距离依次是2.0cm、5.0cm、9.0cm、14.0cm、20.0cm．
（1）以打B点时为计时起点，建立v-t坐标系如图所示，请在图中作出小车运动的速度与时间的关系图线；先把需要用到的坐标数据计算好填写在下表中．

对应点	B	C	D	E
时间 t/s
速度v/m．s-1

（2）根据图线可得小车运动的加速度为______m/s²．（本问计算结果取三位有效数字）
（3）若将纸带上AB、BC、CD、DE间的距离分别记为s₁、s₂、s₃、s₄，发生这些距离的运动时间记为T．试写出用s₁、s₂、s₃、s₄和T来表示的误差最小的加速度计算式______．

如图所示，一根长为l的细绳一端固定在O点，另一端悬挂质量为m的小球A，对小球施加一作用力使其受力平衡，且使细绳与竖直方向成30°角，则对小球施加的力的最小值等于

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.