关于质点下述说法中正确的是

A．只要体积小就可以视为质点

B．在研究物体的运动时，其大小与形状可以不考虑时，可视为质点

C．物体各部分运动情况相同，在研究其运动规律时，可视为质点

D．上述说法均不正确

在研究下列物体的运动时，可以把物体当作质点的有

A．公路上行驶着的汽车   B．绕太阳公转的地球

C．在车床转动着的零件   D．被运动员推出的铅球

（10分）如图所示，一质量为2kg的物体夹在两木板之间，物体左右两侧面与两块木板间的动摩擦因数相同。若把该物从上面匀速抽出，需50N的力。若把它从下面匀速抽出，则需多大的力。(设两木板对物体的压力不变)

（12分）研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关时，做了以下三个实验：

实验一：用弹簧测力计拖动木块在水平木板上运动

实验二：用弹簧测力计拖动木块在垫有棉布的水平木板上运动

实验三：用弹簧测力计拖动放有砝码的木块在水平木板上运动

根据上述实验过程回答问题：

（1）拖动木块应做什么运动?

（2）实验一、二为什么要用同一木块？实验可得出什么结论?

（3）实验一、三为什么要用同一水平木板?实验可得出什么结论?

（10分）在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中，用弹簧测力计（最大刻度为5 N）拉着木块在长木板上匀速沿直线运动（如图）。试问：

（1）这时弹簧测力计所示的拉力为________ N，木块受到的滑动摩擦力为________ N；

（2）如果在木块上再加一个砝码，则弹簧测力计的示数将________，滑动摩擦力将________(选填“变大”“变小”或“不变”)。这一事实说明：滑动摩擦力的大小与______有关。

（13分）某同学用弹簧秤称一木块重5N，把木块水平桌面上，弹簧秤水平地向右拉木块。

（1）当弹簧秤读数为1N时，木块未被拉动，这时木块受到的是______摩擦力，大小是______，  方向向______；

（2）当弹簧秤的读数是2.1N时，木块刚好开始移动，此时木块受的是______摩擦力，大小是______， 方向向______；

（3）开始运动后，使木块保持匀速直线运动，弹簧秤的读数变为2N，此时木块受到的是______摩擦力， 大小是______，动摩擦因数μ=______；

（4）若使弹簧秤在拉动木块运动中读数变为3N时，木块受到的摩擦力是______摩擦力，大小是______；

（5）木块离开弹簧秤继续滑动，这时木块受到的是______摩擦力，大小是______。

为了改变摩擦力的大小，人们采用了下面一些做法：①自行车车胎表面有花纹；②螺丝刀的木柄刻上一排凹槽；③移动笨重的箱子时，在箱底垫上几根铁管；④农用脱粒机的轮上常涂上皮带蜡。这些做法中为了增大摩擦的是

人在一般情况下步行前进时，若鞋底与地面不打滑，下列说法中正确的是

A．地面对鞋底的摩擦力方向向后，阻碍人前进

B．地面对鞋底的摩擦力方向向前，推动人前进

C．鞋底花纹磨损后，摩擦力减小，人更容易前进

D．鞋底花纹磨损后，摩擦力增大，人更难前进

在奥运会上，体操运动员在上单杠之前，总要在手上抹些镁粉；而在单杠上做回环动作时，手握单杠又不能太紧。他这样做的目的是

A．前者是增大摩擦，后者是减小摩擦

B．前者是减小摩擦，后者是增大摩擦

C．两者都是减小摩擦

D．两者都是增大摩擦

下列关于滑动摩擦力的说法，不妥当的是

A．滑动摩擦力一定发生在相互接触的两个物体上

B．两个物体之间若没压力，即使表面粗糙也没有滑动摩擦力

C．滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动

D．增大重力可以增大滑动摩擦力