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科目: 来源: 题型:填空题

在“测定匀变速直线运动的加速度”的实验中,打点计时器在运动的纸带上打下一系列的点,如图所示为一条纸带上某段,A、B、C为三个记数点.已知s1=4.6cm,s2=6.8cm,根据这些数据可以算出该段纸带运动的加速度大小为________ m/s2

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科目: 来源: 题型:解答题

用铁架台将长木板倾斜支在水平桌面上,在长木板上安放两个光电门A、B,在一木块上粘一宽度为△x的遮光条.让木块从长木板的顶端滑下,依次经过A、B两光电门,光电门记录的时间分别为△t1和△t2.实验器材还有电源、导线、开关和米尺(图中未画出).
(1)为了计算木块运动的加速度,还需测量的物理量是______(用字母表示);用题给的条件和你再测量的物理量表示出加速度a=______;
(2)为了测定木块与长木板间的动摩擦因数,还需测量的物理量(并用字母表示)______;用加速度a,重力加速度g,和你再测量的物理量表示出动摩擦因数μ=______.

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科目: 来源: 题型:填空题

以15m/s的速度行驶的汽车,刹车后做匀减速直线运动,加速度的大小是5m/s2.则刹车后还能前进________m.

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科目: 来源: 题型:单选题

下列说法中正确的是


  1. A.
    有摩檫力存在的接触面上,一定同时有弹力存在
  2. B.
    有弹力存在的接触面上,一定同时有摩檫力存在
  3. C.
    两个接触且相对匀速运动的物体,其接触面之间一定有摩檫力存在
  4. D.
    两个接触且没有相对运动的物体,其接触面之间一定没有摩檫力存在

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科目: 来源: 题型:多选题

如图所示,固定的光滑倾斜杆上套有一个质量为m的圆环,圆环与竖直放置的轻质弹簧上端相连,弹簧的下端固定在水平地面上的A点,开始弹簧恰好处于原长h.现让圆环由静止沿杆滑下,滑到杆的底端(未触及地面)时速度恰好为零,则在圆环下滑的整个过程中


  1. A.
    圆环与弹簧和地球组成的系统机械能守恒
  2. B.
    弹簧的弹性势能先增大后减小
  3. C.
    弹簧的弹性势能变化了mgh
  4. D.
    弹簧的弹性势能最大时圆环的动能最大

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科目: 来源: 题型:多选题

竖直放置的塑料细管中卡有一个塞子A,它与管壁间的最大静摩擦力Ff=1.2N,一个劲度系数为k=10N/m的弹簧将一个质量为m=0.1Kg的小球与塞子连在一起.在弹簧处于自然长度时将小球释放,我们可以认为弹簧从自然长度开始伸长x的过程中平均弹力为数学公式=数学公式.不计塞子和弹簧的质量,管子的下端足够长,滑动摩擦力等于最大静摩擦力,g=10m/s2.在小球第一次运动到最低点的过程中,下列说法正确的是


  1. A.
    弹簧的最大伸长量为0.1m
  2. B.
    小球的最大速度是1m/s
  3. C.
    塞子的最大速度是1m/s
  4. D.
    塞子在管中滑行的距离为0.24m

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科目: 来源: 题型:填空题

如图所示为甲、乙、丙三个物体在同一直线上运动的 s-t图象,比较前5s内三个物体的平均速度大小为数学公式________数学公式________数学公式;比较前 10s内三个物体的平均速度大小有数学公式′________数学公式′________数学公式′.(填“>”“=’“<”)

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科目: 来源: 题型:单选题

如图所示,物体A放在水平桌面上,被水平细绳拉着处于静止状态,则


  1. A.
    绳子对A的拉力小于A受的静摩擦力
  2. B.
    A受的重力和桌面对A的支持力是一对作用力和反作用力
  3. C.
    A对桌面的压力和桌面对A的支持力总是平衡的
  4. D.
    A对桌面的摩擦力的方向是水平向右的

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科目: 来源: 题型:填空题

在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,在开始打点时应该先________(填“接通电源”或“释放小车”),如图所示是一次记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E为相邻的计数点,相邻计数点间还有四个打点未画出.已知电源频率是50HZ,则可得到相邻两个计数点之间的时间间隔为________s,可算出小车经过B点时的速度为________m/s,经过D点时的速度为________m/s,小车运动的加速度大小为________ m/s2(结果均保留到小数点后两位数).

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科目: 来源: 题型:解答题

在市区内有一辆车遇到紧急情况刹车后,经时间t=1.5s停止,量得路面刹车的痕迹长s=6.0m,刹车后车的运动可看做匀减速直线运动,则这辆车刹车过程的初速度v0是多少?若此道路规定,车辆行驶的速度不得超过30km/h,试问这辆车是否违章?

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同步练习册答案