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科目: 来源: 题型:单选题

如图,将质量为m的物体B轻放于斜劈A表面,发现它由静止沿斜面下滑,而斜劈A始终静止在水平地面上.现在物体B下滑过程中,对B施加另外两个外力F1和F2,F1和F2大小之和小于物体B的重力.在物体B仍然沿原方向运动的阶段,关于斜劈A受到地面的摩擦力,以下正确的是


  1. A.
    为零
  2. B.
    方向向右
  3. C.
    方向向左
  4. D.
    以上三种情况均有可能

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科目: 来源: 题型:单选题

下列哪种情况中可将物体看成质点


  1. A.
    研究地球的自转规律时,可把地球看成质点
  2. B.
    研究“嫦娥二号”卫星绕月球飞行的轨迹时,可把“嫦娥二号”卫星看成质点
  3. C.
    研究刘翔在2010年广州亚运会上110m栏比赛中的跨栏动作时,可把刘翔看成质点
  4. D.
    科学家在研究超级细菌的结构时,可把超级细菌看成质点

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科目: 来源: 题型:单选题

一小圆柱体沿光滑的抛物线轨道运动,抛物线轨道为数学公式.第一次观察到圆柱体运动到x=25m处,经过0.2s后圆柱体运动到x=24m处,则圆柱体此时的瞬时速度大小近似为


  1. A.
    5m/s
  2. B.
    10m/s
  3. C.
    14m/s
  4. D.
    25m/s

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科目: 来源: 题型:多选题

在“探究力的平行四边形法则”的实验中,以下说法正确的是


  1. A.
    与橡皮筋连接的细绳必须等长
  2. B.
    用两只弹簧秤拉橡皮筋时,应使两弹簧秤的拉力相等,以便算出合力的大小
  3. C.
    用两只弹簧秤拉橡皮筋时,结点位置必须与用一只弹簧秤拉时结点的位置重合
  4. D.
    在拉弹簧秤时,要注意使弹簧秤与木板平面平行

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科目: 来源: 题型:解答题

一物体以1m/s的初速度在水平地面上做匀加速直线运动,加速度为2m/s2.问:
(1)物体3s末的速度大小?
(2)4秒内的平均速度大小?
(3)速度达到5m/s 所通过的位移大小?

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(1)如图所示,甲图中螺旋测微器的读数为______mm,乙图中游标卡尺的读数为______cm.

(2)学校实验小组在“验证牛顿第二定律”的实验中,图(甲)为实验装置简图.(所用交变电流的频率为50Hz).
(一)同学们在进行实验时,为了减小实验时的系统误差,使分析数据时可以认为砂桶的重力等于小车所受的合外力,你认为应采取的措施有:
①______;②______.
(二)如图乙所示是某小组在做实验中,由打点计时器得到的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s,其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm,则A点处瞬时速度的大小是______m/s,小车运动的加速度计算表达式为______,加速度的大小是______m/s2(计算结果保留两位有效数字).
(三)另一小组在该实验中得到了如下一组实验数据:
F/N0.1960.2940.3920.4900.588
a/m?s-20.250.580.901.201.53
①请在图丙所示的坐标中画出a-F的图线
②从图中可以发现实验操作中存在的问题可能是______填字母序号)
A.实验没有平衡摩擦力
B.实验中平衡摩擦力时木板倾角过小
C.实验中平衡摩擦力时木板倾角过大
D.实验中小车质量发生变化.

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质量为2kg的物体,在光滑水平面上受到两个水平共点力的作用,以8m/s2的加速度作匀加速直线运动,其中F1与加速度方向的夹角为30°,某时刻撤去F1,此后该物体


  1. A.
    加速度可能为5m/s2
  2. B.
    加速度可能为4m/s2
  3. C.
    加速度可能为3m/s2
  4. D.
    加速度可能为2m/s2

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科目: 来源: 题型:解答题

如图甲所示,质量M=20kg的物体从光滑曲面上高度H=0.8m处释放,到达底端时水平进入水平传送带,传送带由一电动机驱动着匀速向左传动,速率为3m/s.已知物体与传送带间的动摩擦因数μ=0.1,则:
(1)若两皮带轮之间的距离是6m,物体冲上传送带后就移走光滑曲面,物体将从哪一边离开传送带?通过计算说明你的结论.
(2)若皮带轮间的距离足够大,从M滑上到离开传送带的整个过程中,由于M和传送带间的摩擦而产生了多少热量?
(3)若皮带轮间的距离足够大,从M滑上皮带后经过2s的那一时刻,一颗质量为m=20g的子弹从右边击中物体,如图乙所示,子弹的速度为v=1000m/s.击中物体后子弹留在物体中并不穿出,而且子弹击中物体所用时间极短,可忽略不计.试画出物体从滑上到离开传送带的整个过程中的速度-时间图象(取水平向右方向为正).

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如图所示,两根直木棍AB和CD相互平行,固定在同一个水平面上.一个圆柱形工件P架在两木棍之间,在水平向右的推力F的作用下,恰好能向右匀速运动.若保持两木棍在同一水平面内,但将它们间的距离稍微增大一些后固定.仍将圆柱形工件P架在两木棍之间,用同样的水平推力F向右推该工件,则下列说法中正确的是


  1. A.
    仍能向右匀速运动
  2. B.
    一定向右加速运动
  3. C.
    一定向右减速运动
  4. D.
    静止不动

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桥梁建筑工程中所用的金属材料(如钢筋钢梁等)在外力作用下会伸长,其伸长量不仅和拉力的大小有关,还和金属材料的横截面积有关.人们发现对同一种金属,其所受拉力与其横截面积的比值跟金属材料的伸长量与原长的比值的比是一个常数,这个常数叫做杨氏模量,用E表示,即:数学公式;某同学为探究其是否正确,根据下面提供的器材:不同粗细不同长度的同种金属丝;不同质量的重物;螺旋测微器;游标卡尺;米尺;天平;固定装置等.设计了如图所示的实验.该同学取一段金属丝水平固定在固定装置上,将一重物挂在金属丝的中点,其中点发生了一个微小下移h.用螺旋测微器测得金属丝的直径为D;用游标卡尺测得微小下移量为h;用米尺测得金属丝的原长为2L;用天平测出重物的质量m(不超量程).
(1)在一次测量中:
a.螺旋测微器如图所示,其示数为______ mm;
b.游标卡尺如图所示,其示数为______ mm;
(2)用以上测量量的字母表示该金属的杨氏模量的表达式为:E=______.

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同步练习册答案