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科目: 来源: 题型:多选题

如图所示是骨折病人的牵引装置示意图,绳的一端固定,绕过定滑轮和动滑轮后挂着一个重物,与动滑轮的帆布带拉着病人的脚,整个装同竖直平面内.为了使脚所受的拉力增大,可采取的方法是


  1. A.
    只增加绳的长度
  2. B.
    只增加重物的质量
  3. C.
    只将病人的脚向左移动远离定滑轮
  4. D.
    只将两定滑轮的间距变大

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科目: 来源: 题型:单选题

设物体运动的加速度为a、速度为v、位移为s.现有四个不同物体的运动图象如图所示,假设物体在t=0时的速度均为零,则其中表示物体做单向直线运动的图象是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 来源: 题型:单选题

做自由落体运动的物体在空中运动5秒落地,则在第一个2秒、第二个2秒和第5秒三段时间内的位移之比为


  1. A.
    2:6:5
  2. B.
    4:12:9
  3. C.
    2:8:7
  4. D.
    2:2:1

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科目: 来源: 题型:填空题

电磁打点计时器是一种使用低压________(填“交”或“直”)流电源的计时仪器.在《探究小车速度随时间变化的规律》实验中,用打点计时器打出的一条纸带.A、B、C、D、E为我们在纸带上所选的记数点.相邻计数点间的时间间隔为0.1s,各点间的距离如下图所示,则纸带的________(填“左”或“右”)端与小车相连,打D点时小车的速度为________m/s.并可求得小车的加速度大小为________m/s2.若当交流电的实际频率小于50Hz时,仍按50Hz计算,则测量的加速度值比真实的加速度值________(填“偏大”“偏小”“不变”) (结果保留两位有效数字)

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科目: 来源: 题型:多选题

把等边直角尺悬挂在光滑水平轴O处,再在尺上加外力F使尺平衡在图示位置.在下面4种悬挂方式中所加最小外力分别为F1,F2,F3,F4,四个力相比


  1. A.
    F1最大
  2. B.
    F2最小
  3. C.
    F1和F2相等
  4. D.
    F3和F4相等

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科目: 来源: 题型:单选题

如图所示,一个质量为M的物体A放在光滑的水平桌面上,通过细绳绕过定滑轮,在甲图细绳的下端悬挂一个质量为m的物体B,在乙图细绳下端施加一拉力F=mg,下列说法正确的是


  1. A.
    甲图中细绳的拉力为mg
  2. B.
    甲图中A物体的加速度为 数学公式
  3. C.
    两图中A物体的加速度一样大
  4. D.
    乙图中A物体的加速度大于甲图中A物体的加速度

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科目: 来源: 题型:单选题

如图所示,在“共点力合成”的实验中,橡皮条一端固定于P点,另一端连接两个弹簧测力计,分别用F1和F2拉两个弹簧测力计,将这端的结点拉至O点.现让F1大小不变,方向沿顺时针方向转动某一角度,且F1始终处于PO左侧,要使这端的结点仍位于O点,则关于F的大小和图中的θ角,下列说法中错误的是


  1. A.
    增大F2的同时增大θ角
  2. B.
    增大F2的同时减小θ角
  3. C.
    增大F2而保持θ角不变
  4. D.
    减小F2的同时增大θ角

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科目: 来源: 题型:解答题

如图所示,在两块相同的竖直木板之间,有质量均为m的4块相同的砖,用两个大小均为F的水平力压木板,使砖静止不动,则:
(1)第1块砖和第4块砖受到木板的摩擦力各为多大;
(2)第2块砖和第3块砖之间的相互作用的摩擦力为多大;
(3)第3块砖受到第4块砖的摩擦力为多大.

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科目: 来源: 题型:多选题

如图,a、b 为两根相连的轻质弹簧,它们的劲度系数分别为1×103 N/m,2×103 N/m.原长分别为 6cm,4cm.在下端挂一重物G,物体受到的重力为10N,平衡时


  1. A.
    弹簧a下端受的拉力为4N,b下端受的拉力为6N
  2. B.
    弹簧a下端受的拉力为10N,b下端受的拉力为10N
  3. C.
    弹簧a的长度变为7cm,b的长度变为4.5cm
  4. D.
    弹簧a的长度变为6.4cm,b的长度变为4.3cm

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科目: 来源: 题型:多选题

关于弹力,下列说法正确的是


  1. A.
    只要两个物体接触就一定产生弹力
  2. B.
    木块放在桌面上要受到一个向上的弹力,这是由于木块发生微小形变而产生的
  3. C.
    木块放在桌面上要受到一个向上的弹力,这是由于桌面发生微小形变而产生的
  4. D.
    绳对物体的拉力的方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向

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同步练习册答案