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    科目： 来源： 题型：

    要研究物体的运动规律，就要确定物体在不同时刻的位置及速度，测量其加速度.在高中阶段，打点计时器是一种简单实用的仪器，利用打点计时器打出的纸带，就能判断物体的运动规律.运动物体拉动穿过打点计时器的纸带，纸带上打下一系列小点，打点计时器打下的点直接记录了（    ）

    A.物体运动的时间                        B.物体在不同时刻的位置

    C.物体在不同时刻的速度               D.物体在不同时间内的位移

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    科目： 来源： 题型：

    打点计时器原来工作电压的频率是50 Hz，如果用它来测定匀变速运动的加速度时，实验者不知工作电压的频率变为60 Hz，这样计算出的加速度值与真实值相比是_______________.（填“偏大”“不变”或“偏小”）

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    科目： 来源： 题型：

    使用打点计时器时，如果发现纸带上打出的点子不够清晰，可能原因是________________；_______________；_______________；_______________；_______________.

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    科目： 来源： 题型：

    电磁打点计时器的电源应是_____________电源，通常的工作电压为________________V，实验室使用我国民用电时，每隔_______________s打一次点，如果每打5个点取一个计数点，则相邻两个计数点间的时间间隔为_______________s.

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    科目： 来源： 题型：

    两木块自左向右运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下木块每次曝光时的位置，如图3-2-9所示.连续两次曝光的时间间隔是相等的.由图可知（    ）

    图3-2-9

    A.在时刻t2以及时刻t5两木块速度相同

    B.在时刻t3两木块速度相同

    C.在时刻t3和时刻t4之间某瞬时两木块速度相同

    D.在时刻t4和时刻t5之间某瞬时两木块速度相同

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    科目： 来源： 题型：

    图3-2-8为“研究匀变速直线运动”实验中打点计时器打出的纸带，相邻计数点间还有两个点未画出(电源频率为50 Hz)，由图知纸带上D点瞬时速度vD=__________；加速度a=____________；E点瞬时速度vE=_____________.

    图3-2-8

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    科目： 来源： 题型：

    在研究小车速度随时间变化规律的实验中，得到一条记录小车运动情况的点迹清晰的纸带，如图3-2-6所示，图中A、B、C、D、E为相邻计数点，相邻计数点的时间间隔T=0.1 s.

    图3-2-6

    (1)根据纸带上的数据，计算各点速度，填入下表中.

    位置编号

    A

    B

    C

    D

    E

    时间t/s

    0

    0.1

    0.2

    0.3

    0.4

    瞬时速度v/（m·s-1）

     

     

     

     

     

    (2)在图3-2-7中作出小车的v-t图线.

    图3-2-7

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    科目： 来源： 题型：

    在“匀变速直线运动的实验探究”中，如图3-2-5给出了从0点开始，每5个点取一个计数点的纸带，其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点.测得：s1=1.40 cm,s2=1.90 cm,s3=2.38 cm,s4=2.88 cm,s5=3.39 cm,s6=3.87 cm.请完成以下两个表格,并判断小车的运动性质.

    图3-2-5

    表格一：

    分段

    第1段

    第2段

    第3段

    第4段

    第5段

    第6段

    平均速度/（m·s-1）

     

     

     

     

     

     

    表格二：

    相邻段

    1—2段

    2—3段

    3—4段

    4—5段

    5—6段

    加速度a/（m·s-2）

     

     

     

     

     

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    科目： 来源： 题型：

    火车甲正以速度v1向前行驶，司机突然发现前方距甲d处有火车乙正以较小速度v2同向匀速行驶，于是他立即刹车，使火车做匀减速运动而停下.为了使两车不相撞，加速度a应满足什么条件？

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    科目： 来源： 题型：

    过山车是同学们喜爱的游乐项目.它从轨道最底端以30 m／s的速度向上冲，其加速度大小为12 m／s2，到达最高点后又以8 m／s2的加速度返回.(设轨道面与水平面成30°角，且足够高)

    (1)求它上升的最大高度及上升所用的时间;

    (2)求返回最底端时的速度大小和返回最底端所用的时间.

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