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科目: 来源: 题型:解答题

如图所示,光滑斜面的倾角为θ.质量为m的小球被细线系在斜面上,细线水平.求小球受到的斜面的支持力和细线的拉力的大小.

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科目: 来源: 题型:单选题

关于分力合成合力的说法,错误的是


  1. A.
    两个力的合力,可能小于一个分力
  2. B.
    5N、2N、6N三个共点力最大合力为13N,最小合力为1N
  3. C.
    两个分力的大小和方向都被确定,则合力也被确定
  4. D.
    力的合成遵循平行四边形定则

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科目: 来源: 题型:填空题

用接在50Hz交流电源上的打点计时器测定小车的匀加速运动情况.某次实验中得到一条纸带如图所示,从比较清晰的点起,每五个打印点取一个计数点,分别标明0.1.2.3等等,量得0与1两点间距离x1=30mm,2与3两点间距离x3=48mm,则小车在0与1两点间平均速度为v1=________m/s,小车的加速度为________m/s2

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科目: 来源: 题型:单选题

关于速度和加速度的关系,以下说法中正确的是


  1. A.
    若加速度的方向和速度的方向相同,虽然加速度很小,但速度还是增加的
  2. B.
    质点加速度越大,其速度变化量越大
  3. C.
    只要有加速度,则物体的速度就要增大
  4. D.
    匀加速直线运动的物体,其加速度是均匀变化的

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科目: 来源: 题型:解答题

在探究加速度与力、质量的关系的实验中
(1)实验备有下列器材:
A.打点计时器;B.天平(带砝码);C.秒表;D.低压直流电源;E.纸带和复写纸;F.导线、细线;G.小车;H.砝码和小盘;I.带滑轮的长木板.
其中多余的器材是______(填代号)、缺少的器材是______.
(2)实验中,得到一条如图所示的纸带,按时间顺序取0、1、2、3、4、5、6都为共7个记数点.0到6每相邻两记数点间各有四个打印点未画出,测得相邻计数点的距离依次为S1=1.40cm,S2=1.90cm,S3=2.38cm,S4=2.88cm,S5=3.39cm,S6=3.87cm.则物体的加速度______m/s2.(结果保留两位有效数字)

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科目: 来源: 题型:单选题

在探究求合力的方法时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳.实验时,需要两次拉伸橡皮条,一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条.
同学们在操作过程中有如下议论,其中对减小实验误差有益的说法是


  1. A.
    两细绳必须等长
  2. B.
    弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
  3. C.
    用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大
  4. D.
    拉橡皮条的细绳要短些,标记同一细绳方向的两点要尽量靠近

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科目: 来源: 题型:多选题

关于速度、速度的变化量、加速度,正确的说法是


  1. A.
    速度很大的物体,其加速度可以为零
  2. B.
    速度变化得越快,加速度就越大
  3. C.
    物体运动时速度的变化量越大,它的加速度一定越大
  4. D.
    加速度很大时,运动物体的速度一定很快变大

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科目: 来源: 题型:多选题

质量为0.2kg的物体在水平面上运动,它的两个正交分速度图线分别如图所示,由图可知


  1. A.
    最初4s内物体的位移为8数学公式m
  2. B.
    从开始至6s末物体都做曲线运动
  3. C.
    最初4s内物体做曲线运动,接着的2s物体做直线运动
  4. D.
    最初4s物体做直线运动,接着的2s物体做 曲线运动[

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科目: 来源: 题型:填空题

如图所示,PQ是固定的水平导轨,两端有定滑轮,物体 A和 B用细绳相连,处于静止状态时,α=37°,β=53°.若B重 5N,则 A 所受的摩擦力大小为________N,方向为________.

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科目: 来源: 题型:单选题

物体沿直线从A向C做变速直线运动,B点为AC的中点,在AB段的平均速度为v1,在BC段的平均速度为v2,则物体在AC段的平均速度是


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    数学公式

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