如图所示，质量为m的物体（可视为质点）以某一速度从A点冲上倾角为30°的固定斜面，其运动的加速度为，此物体在斜面上上升的最大高度为h，则在这个过程中物体

A．重力势能增加了

B．重力势能增加了mgh

C．动能损失了mgh

D．机械能损失了

在“用双缝干涉测光的波长”实验中，为使光屏上单色的条纹间距减小些，可采取的措施是(       )

A．换用缝距大些的双缝片

B．换用缝距小些的双缝片

C．适当调大双缝与屏的距离

D．适当调小双缝与屏的距离

试估算一个中学生在跑百米时的德布罗意波的波长。

一束平行单色光，通过双缝后，在屏上得到明暗相间的条纹，则(       )

A．相邻亮条纹或暗条纹的间距不等

B．将双缝中某一缝挡住，屏上的亮、暗条纹位置不变，但亮度减半

C．将双缝中某一缝挡住，屏上出现间距不等的亮、暗条纹

D．将双缝中某一缝挡住，则屏上一切条纹将消失，而出现一亮点

如图所示，在双缝干涉实验中，S1和S2为两狭缝，P是光屏上的一点，已知P点与S1和S2距离之差为2.1×10-6m，今分别用A、B两种单色光在空气中做双缝干涉实验．

(1)已知A光在折射率为n=1.5的介质中波长为4×10-7m，问P点是亮条纹还是暗条纹；

(2)已知B光在某种介质中波长为3.15×10-7m，当B光从这种介质射向空气时，临界角为37°，问P点是亮条纹还是暗条纹：

一位同学看他母亲在厨房间做蛋炒饭，发现他母亲两手各拿一个鸡蛋，然后一个手拿鸡蛋不动，用另一个手上的鸡蛋去敲，结果不动的鸡蛋破了，而动的鸡蛋反而没有破。他很好奇，为了解释其原因，做了以下实验：用细线网住两个大小差不多的生鸡蛋，悬挂在同一点，拉开相同角度后释放，如图甲所示，结果两个鸡蛋都没有破，然后将其中一个固定，另一个从刚才的位置释放，如图乙所示，与固定的鸡蛋相碰撞，结果被固定的鸡蛋破了，而运动的鸡蛋却完好。下列关于这个同学实验用的方法以及对结果解释要用到的物理知识正确的是（    ）

（A）实验过程用了控制变量的方法

（B）实验过程用了等效替代的方法

（C）解释实验结果要用到惯性的概念

（D）解释实验结果要用到牛顿第二定律

现有1200个氢原子被激发到量子数为4的能级上，若这些受激氢原子最后都回到基态，则在此过程中发出的光子总数是多少？假设处在量子数为n的激发态的氢原子跃迁到各较低能级的原子数都是处在该激发态能级上的原子总数的。

A．2200   B．2000   C．1200   D．2400

如图所示，自耦变压器输入端A、B接交流稳压电源，其电压有效值U_AB＝100V，R₀＝40W，当滑动片处于线圈中点位置时，C、D两端电压的有效值U_CD为___________V，通过电阻R₀的电流有效值为_____________A．

如图所示，两个完全相同的小球，重力大小为G，两球与水平面的动摩擦因数都为μ，一根轻绳两端固定在两小球上，在绳的中点施加一个竖直向上的拉力，当绳子被拉直后，两段绳的夹角为α，问当F至少为多大，两球将会发生滑动？（假设最大静摩擦等于滑动摩擦力）

如图所示：质量均匀的棒AB、BC用铰链连接在一起，A端用铰链连接在天花板上，现在C端作用一个力使得两棒平衡在如图所示的位置，则四个力中可能的是（       ）

  A．F₁      B．F₂      C．F₃     D．F₄