如图所示，水平桌面上的物体受到水平方向的力F₁、F₂和摩擦力的作用而处于静止状态，其中F₁=10N，F₂=2N．当撤去F₁后，物体的受力情况及所处状态是

1. A.
   物体所受合力为零
2. B.
   物体受到的合力为6N
3. C.
   物体将向左运动
4. D.
   物体仍然静止

在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用下图所示的装置．
（1）为了减小误差，在平衡摩擦力后，每次实验必须通过改变钩码的个数来改变小车所受合外力，获取多组数据．若小车质量为400g，
实验中每次所用的钩码总质量范围应选______组会比较合理．（填选项前的字母）
A．10g～40g　　　　B．200g～400g　　　　C．1000g～2000g
（2）下列说法中正确的是______．
A．木板一端垫高，是为了小车有更大的加速度，方便测量
B．砝码盘和砝码的总重力就是小车受到的合外力
C．探究加速度a与质量m的关系时，为了直观判断二者间的关系，可作出a-m图象
D．当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时，才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小．

如图所示，一重为10N的小球，在F=20N的竖直向上的拉力作用下，从A点由静止出发向上运动，F作用1.2s后撤去，已知杆与球间的动摩擦因数为，试求从撤去力F开始计时，小球经多长时间将经过距A点为2.25m的B点．（g=10m/s²）

一根不计质量的细线最多能吊着质量为1千克的物体以大小为a的加速度匀加速上升，或者最多能吊着质量为3千克的物体以大小为a的加速度匀减速上升，那么可知a为________米/秒²，这根细线最多能吊质量为________千克的物体匀速上升．

静止在水平桌面上重150N的物体，与桌面间的动摩擦因数为0.2，最大静摩擦力为32N，当依次用15N、30N、60N的水平拉力拉此物体时，物体受到的摩擦力依次为

1. A.
   0N、0N、30N
2. B.
   15N、30N、30N
3. C.
   0N、30N、30N
4. D.
   15N、30N、60N

关于做直线运动的物体的加速度方向，下列判断正确的是

1. A.
   加速度的方向就是速度的方向
2. B.
   加速度的方向就是位移的方向
3. C.
   当物体做加速运动时，加速度的方向与速度的方向相同
4. D.
   当物体做减速运动时，加速度的方向与速度的方向相同

为了使航天员能适应在失重环境下的工作和生活，国家航天局组织对航天员进行失重训练．故需要创造一种失重环境；航天员乘坐到民航客机上后，训练客机总重5×10⁴kg，以200m/s速度沿30°倾角爬升到7000米高空后飞机向上拉起，沿竖直方向以200m/s 的初速度向上作匀减速直线运动，匀减速的加速度为g，当飞机到最高点后立即掉头向下，仍沿竖直方向以加速度为g加速运动，在前段时间内创造出完全失重，当飞机离地2000米高时为了安全必须拉起，后又可一次次重复为航天员失重训练．若飞机飞行时所受的空气阻力f=Kv（k=900N?s/m），每次飞机速度达到350m/s 后必须终止失重训练（否则飞机可能失速）．
求：（1）飞机一次上下运动为航天员创造的完全失重的时间．
（2）飞机下降离地4500米时飞机发动机的推力（整个运动空间重力加速度不变）．

关于加速度，下述说法中正确的是

1. A.
   加速度的大小与速度的大小无必然联系
2. B.
   加速度的方向与速度的方向可能相同，也可能相反
3. C.
   加速度很大时物体速度可能很小
4. D.
   加速度大的物体速度变化一定很大

如图所示装置绕竖直轴匀速旋转，有一紧贴内壁的小物体，物体随装置一起（相对静止）在水平面内匀速转动的过程中小物体所

1. A.
   可能受1个力
2. B.
   可能受2个力
3. C.
   一定受3个力
4. D.
   可能受4个力

物体沿光滑的斜面由静止开始匀加速下滑，在第3秒内的位移是2.5m，那么它的

1. A.
   加速度是0.5m/s²
2. B.
   第3S末的速度是2.5m/s
3. C.
   在前3秒内的位移是4.5m
4. D.
   ns内的位移n²m