如图所示，放在水平面上的物体受到一个水平向右的拉力F作用处于静止状态，下列说法中正确的是

A．物体对水平面的压力就是物体的重力

B．拉力用F和水平面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力

C．物体受到的合外力为零

D．物体受到四对平衡力的作用

让钢球从某一高度竖直落下进入液体中，图中表示的是闪光照相机拍摄的钢球在液体中的不同位置．则下列说法正确的是

A．钢球进入液体中先做加速运动，后做减速运动

B．钢球进入液体中先做减速运动，后做加速运动

C．钢球在液体中所受到阻力先小于的重力，后等于的重力

D．钢球在液体中所受到阻力先大于的重力，后等于的重力

（18分）如图所示,小球从光滑的圆弧轨道下滑至水平轨道末端时,光电装置被触动,控制电路会使转筒立刻以某一角速度匀速连续转动起来.转筒的底面半径为R,已知轨道末端与转筒上部相平,与转筒的转轴距离为L,且与转筒侧壁上的小孔的高度差为h;开始时转筒静止,且小孔正对着轨道方向.现让一小球从圆弧轨道上的某处无初速滑下,若正好能钻入转筒的小孔（小孔比小球略大,小球视为质点,不计空气阻力,重力加速度为g）,求:

（1）小球从圆弧轨道上释放时的高度H.

（2）转筒转动的角速度ω.

（18分）如图所示，一质量为1 kg的小球套在一根固定的直杆上，直杆与水平面夹角θ为30°。现小球在F=20N的竖直向上的拉力作用下，从A点静止出发向上运动，已知杆与球间的动摩擦因数m为。试求：

（1）小球运动的加速度a₁；

（2）若F作用1.2s后撤去，小球上滑过程中距A点最大距离s_m；

（3）若从撤去力F开始计时，小球经多长时间将经过距A点上方为2.25m的B点。

（10分）在探究“加速度与力、质量的关系”的活动中：

   （1）某同学在接通电源进行实验之前，将实验器材组装如图所示。请你指出该装置中的错误或不妥之处：

（只要答出其中的两点即可）

   （2）改正实验装置后，该同学顺利地完成了实验。下图是他在实验中得到的 

一条纸带，图中相邻两计数点之间的时间间隔为0.1s，由图中的数据可算得小车的加速度a为        m/s²．（结果取两位有效数字）

（3）该同学在实验中保持拉力不变，得到了小车加速度随质量变化的一组数据，如下表所示

请你在方格纸中建立合适坐标并画出能直观反映出加速度与质量关系的图线。

由图象得出的结论是                    .

（18分）Ⅰ(8分) 以下是一位同学做“探究形变与弹力的关系”的实验。

（1）下列的实验步骤是这位同学准备完成的，请你帮这位同学按操作的先后顺序，用字母排列出来是：                。

A、以弹簧伸长量为横坐标，以弹力为纵坐标，描出各组数据（x，F）对应的点，并用平滑的曲线连结起来。

B、记下弹簧不挂钩码时，其下端在刻度尺上的刻度L₀

C、将铁架台固定于桌子上，并将弹簧的一端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一刻度尺

D、依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个……钩码，并分别记下钩码静止时，弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内，然后取下钩码

E、以弹簧伸长量为自变量，写出弹力与弹簧伸长量的关系式.

F、解释函数表达式中常数的物理意义.

（2）这位同学探究弹力大小与弹簧伸长量之间的关系所测的几组数据在图的坐标上已描出：

①在图中的坐标上作出F-x图线。

②写出曲线的函数表达式。（x用cm作单位）：                               

2009年美国重启登月计划，打算在绕月轨道上建造空间站。如图所示，关闭动力的航天飞机在月球引力作用下沿椭圆轨道向月球靠近，并将在P处进入空间站轨道，与空间站实现对接。已知空间站绕月轨道半径为r，周期为T，引力常量为G，下列说法中正确的是

A．根据题中条件可以算出月球质量

B．根据题中条件可以算出空间站受到月球引力的大小

C．航天飞机向P处运动过程中速度逐渐变小

D．航天飞机向P处运动过程中加速度逐渐变大