下面是对电源电动势概念的认识，你认为正确的是：

A．同一电源接入不同的电路，电动势就会发生变化

B．1号1.5V干电池比7号1.5V干电池大，但电动势相同

C．电动势表征了电源把其他形式能转化为电能的本领，电源把其他形式能转化为电能越多，电动势越大

D．电动势、电压和电势差虽名称不同，但物理意义相同，所以单位也相同

孤立的A、B两点电荷相距R，A的电荷量是B的a倍，A的质量是B的b倍，已知A受到的静电力大小为F，则B受到的静电力大小为:

A．F                B．(a+b) F                C．(a-b)F             D．ab F

带电微粒所带的电荷量的值不可能是下列的：

A．2.4×10^-19C        B．－6.4×10^-19C          C．－1.6×10^-19C        D．4×10^-17C

（12分）一传送带装置如图所示，其中AB段是水平的，长度L_AB=4m，BC段是倾斜的，长度L_BC=5m，倾角为θ=37°，AB和BC在B点通过一段极短的圆弧连接（图中未画出圆弧），传送带以v=4m/s的恒定速率顺时针运转．已知工件与传送带间的动摩擦因数μ=0．5，重力加速度g取10m/s²．现将一个工件（可看作质点）无初速地放在A点．求：（sin37°=0．6，cos37°=0．8）

（1）工件第一次到达B点所用的时间；

（2）工件运动了6s时距A点的水平距离．

（12分）如图所示，在质量为m_B=30kg的车厢B内紧靠右壁，放一质量m_A=20kg的小物体A（可视为质点），对车厢B施加一水平向右的恒力F，且F=120N，使之从静止开始运动。测得车厢B在最初t=2．0s内移动s=5．0m,且这段时间内小物块未与车厢壁发生过碰撞。车厢与地面间的摩擦忽略不计。

（1）计算B在2．0s内的加速度。

（2）求t=2．0s末A的速度大小。

（3）求t=2．0s内A在B上滑动的距离。

（10分）宇航员在一星球表面上的某高处，沿水平方向抛出一小球。经过时  间t，小球落到星球表面，测得抛出点与落地点之间的距离为L。若抛出时初速度增大到2倍，则抛出点与落地点之间的距离为L。已知两落地点在同一水平面上，该星球的半径为R，万有引力常数为G。求该星球的质量M。

（12分）如图所示，半径R=2m的四分之一粗糙圆弧轨道AB置于竖直平面内，轨道的B端切线水平，且距水平地面高度为h=1．25m，现将一质量m=0．2kg的小滑块从A点由静止释放，滑块沿圆弧轨道运动至B点以v=5m/s的速度水平飞出（g取10m／s²）．求：

（1）小滑块沿圆弧轨道运动过程中所受摩擦力做的功；

（2）小滑块经过B点时对圆轨道的压力大小；

（3）小滑块着地时的速度大小。

（8分）个有一定厚度的圆盘，可以绕通过中心垂直于盘面的水平轴转动，圆盘加速转动时，角速度的增加量Δω与对应之间Δt的比值定义为角加速度β（即）．我们用电磁打点计时器、米尺、游标卡尺、纸带、复写纸来完成下述实验：（打点计时器所接交流电的频率为50Hz，A、B、C、D……为计数点，相邻两计数点间有四个点未画出）

①如图甲所示，将打点计时器固定在桌面上，将纸带的一端穿过打点计时器的限位孔，然后固定在圆盘的侧面，当圆盘转动时，纸带可以卷在圆盘侧面上；

②接通电源，打点计时器开始打点，启动控制装置使圆盘匀加速转动；

③经过一段时间，停止转动和打点，取下纸带，进行测量．

（1）用20分度的游标卡尺测得圆盘的半径如图乙所示，圆盘的半径r为          cm；

（2）由图丙可知，打下计数点D时，圆盘转动的角速度为          rad/s；

（3）纸带运动的加速度大小为       m/s²，圆盘转动的角加速度大小为      rad/s²；

（6分）在研究平抛运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长为，若小球在平抛运动途中的几个位置如图6中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为=___（用L，g表示），其值为____（取g=9．8m/）。

一根长为L的轻杆下端固定一个质量为m的小球，上端连在光滑水平轴上，轻杆可绕水平轴在竖直平面内运动（不计空气阻力）．当小球在最低点时给它一个水平初速度v₀，小球刚好能做完整的圆周运动．若小球在最低点的初速度从v₀逐渐增大，则下列判断正确的是                                                                                    （    ）

    A．小球能做完整的圆周运动，经过最高点的最小速度为

    B．小球在最高点对轻杆的作用力先减小后增大

    C．小球在最低点对轻杆的作用力一直增大

    D．小球在运动过程中所受合外力的方向始终指向圆心