在下面所说的物体运动情况中，不可能出现的是

1. A.
   物体在某时刻运动速度很大，而加速度很小
2. B.
   物体在某时刻运动速度方向和加速度方向不共线
3. C.
   竖直上抛运动的物体在某阶段速度改变的方向与加速度方向不一致
4. D.
   作变速直线运动的物体，加速度方向与运动方向相反，当物体加速度减小时，它的速度也减小

在2012年7月举行的第30届伦敦奥运会上，下列研究对象能看作质点的是

1. A.
   研究乒乓球旋转时
2. B.
   研究跳水运动员的动作时
3. C.
   研究抛出铅球的运动轨迹时
4. D.
   研究体操运动员在平衡木上的动作时

一物体做匀变速直线运动，第3s内的平均速度是5m/s，第7S内的平均速度是13m/s．
求：（1）物体的初速度及加速度　　（2）物体在前10s内的位移．

如图所示，一个V形槽直立固定在小车上，槽内嵌有一个质量为m的球，它与槽间的动摩擦因数为μ．V形槽的两个斜面与小车前后两侧面的夹角均为45°（右图为俯视图）．当小车向右在水平路面上作匀加速直线运动时、球有可能竖直向下作匀速直线运动，此时槽每一面对小球的弹力为________，小车的加速度为________．（重力加速度为g）

以下表示物体做匀速直线运动的速度图象的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

关于摩擦力的说法中，正确的是

1. A.
   摩擦力的方向总是和物体运动的方向相反
2. B.
   运动的物体可以受到静摩擦力作用
3. C.
   静止的物体可以受到滑动摩擦力作用
4. D.
   静摩擦力可能是动力，而滑动摩擦力一定是阻力

用如图所示装置做“探究功与速度变化的关系”的实验时，下列说法正确的是

1. A.
   某同学在一次实验中，得到一条记录纸带．纸带上打出的点，两端密、中间疏．出现这种情况的原因，可能是没有使木板倾斜或倾角太小
2. B.
   每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值
3. C.
   每次实验中，橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致
4. D.
   利用纸带上的点计算小车的速度时，应选用纸带上打点均匀部分进行计算

如图所示是某质点在阻力不变的水平面受水平拉力作用下运动的速度v-t图象，由图象得到的正确结果是

1. A.
   0-6s内的平均速度是2m/s
2. B.
   0-4s内的加速度小于4-6s内的加速度
3. C.
   0-6s内速度方向发生改变
4. D.
   0-6s内位移为24m

（1）如图1为“用DIS研究加速度和力、质量的关系”的实验装置．

（1）（多选）有关该实验正确的是______
A．实验中小车必须每次从同一位置释放
B．改变钩码数量时导轨的倾斜角度不需改变
C．当钩码数量变化时小车的质量应保持不变
D．钩码连接小车的细线不必平行于轨道
（2）改变所挂钩码的数量，多次重复测量，得到a-F关系图线（如图2所示）．此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是______
A．小车与轨道之间存在摩擦B．导轨保持了水平状态
C．所用小车的质量太大D．所挂钩码的总质量太大．

图甲为“探究求合力的方法”的实验装置．
（1）下列说法中正确的是______
A．在测量同一组数据F₁、F₂和合力F的过程中，橡皮条结点O的位置不能变化
B．弹簧测力计拉细线时，拉力方向必须竖直向下
C．F₁、F₂和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程
D．为减小测量误差，F₁、F₂方向间夹角应为90°
（2）弹簧测力计的指针如图乙所示，由图可知拉力的大小为______N．