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把动力装置分散安装在每节车厢上,使其既具有牵引动力,又可载客,这样的车辆叫动车.几节自带动力的车辆(动车)加几节不带动力的车辆(拖车)混合编组,就是动车组.设动车组运行过程中受到的阻力大小与其所受重力大小成正比,每节动车与拖车的质量都相等,每节动车的额定功率都相同.若1节动车加3节拖车编成的动车组的最大速度为120km/h;则6节动车加3节拖车编成的动车组的最大速度为(均在平直轨道上运行)
A.120km/h B.240km/h C.320km/h D.480km/h
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如图所示电路,电源电动势为E、内阻为r,闭合开关S,增大可变电阻R的阻值,理想电压表示数的变化量为ΔU.在这个过程中,下列判断正确的是
A.电阻R1两端的电压减小,减小量大于ΔU
B.电容器的带电量增加,增加量小于CΔU
C.理想电压表的示数U和理想电流表的示数I的比值变小
D.理想电压表示数变化量ΔU和理想电流表示数变化量ΔI的比值不变
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如图甲所示,在圆柱体上放一物块P,圆柱体绕水平轴O缓慢转动,从A转至A′的过程,物块与圆柱体保持相对静止,以起始位置为出发点,则图乙反映的可能是该过程中
A.支持力随时间变化的规律
B.重力随圆柱转过角度变化的规律
C.摩擦力随圆柱转过角度变化的规律
D.合外力随时间变化的规律
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在“探究弹性势能的表达式”的活动中,为计算弹簧弹力所做的功,把拉伸弹簧的过程分为很多小段,拉力在每小段可以认为是恒力,用各小段做功的代数和代表弹力在整个过程所做的功,物理学中把这种研究方法叫做“微元法”.下面几个实例中应用到这一思想方法的是
A.由加速度的定义
,当
非常小,
就可以表示物体在t时刻的瞬时加速度
B.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加
C.在探究加速度、力和质量三者之间关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系
D.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用有质量的点来代替物体,即质点
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如图所示,一质量M=2.0kg的长木板AB静止在水平面上,木板的左侧固定一半径R=0.60m的四分之一圆弧形轨道,轨道末端的切线水平,轨道与木板靠在一起,且末端高度与木板高度相同。现在将质量m=l.0kg的小铁块(可视为质点)从弧形轨道顶端由静止释放,小铁块到达轨道底端时的速度v0=3.0m/s,最终小铁块和长木板达到共同速度。忽略长木板与地面间的摩擦。取重力加速度g=l0m/s2。求
①小铁块在弧形轨道上滑动过程中克服摩擦力所做的功Wf;
②小铁块和长木板达到的共同速度v。
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以下说法符合物理学史的是
A.普朗克引入能量子的的概念,得出黑体辐射的强度按波长分布的公式,与实验符合得非常好,并由此开创了物理学的新纪元
B.康普顿效应表明光子具有能量
C.德布罗意把光的波粒二象性推广到实物粒子,认为实物粒子也具有波动性
D.物理学家们认为原子具有核式结构,并通过α粒子散射实验证明这一想法的正确性
E.卢瑟福利用α粒子轰击氮核发现了质子,并预言了中子的存在
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如图所示,桌面上有一倒立的玻璃圆锥,其顶点恰好与桌面接触,圆锥的轴(图中虚线)与桌面垂直,过轴线的截面为等边三角形,边长为L。有一半径为L/3的圆柱形平行光束垂直入射到圆锥的底面上,光束的中心轴与圆锥的轴重合。已知玻璃的折射率为1.5,求:
①光在玻璃中的传播速度是多少?
②光束在桌面上形成的光斑上形成的光斑半径是多少?
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A、B两列简谐横波均沿x轴正向传播,某时刻的他们的波形分别如图甲、乙所示,经过时间t(t小于A波的周期TA),这两列简谐横波的波形分别变为图丙、丁所示,则A、B两列波的波速vA、vB之比不可能是
A.1∶1 B.3∶2 C.1∶3 D.3∶1
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如图所示,有一轴线水平且垂直纸面的固定绝缘弹性圆筒,圆筒壁光滑,筒内有沿轴线向里的匀强磁场B,O是筒的圆心,圆筒的内半径r=0.40m。在圆筒底部有一小孔a(只能容一个粒子通过)。圆筒下方一个带正电的粒子经电场加速后(加速电场未画出),以v=2×104m/s的速度从a孔垂直磁场B并正对着圆心O进入筒中,该带电粒子与圆筒壁碰撞四次后恰好又从小孔a射出圆筒.已知该带电粒子每次与筒壁发生碰撞时电量和能量都不损失,不计粒子的重力和空气阻力,粒子的荷质比q/m=5×107(C/kg),求磁感应强度B多大(结果允许含有三角函数式)?
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如图所示,一固定在地面上的金属轨道ABC,AB与水平面间的夹角为α=37°,一小物块放在A处(可视为质点),小物块与轨道间的动摩擦因数均为μ=0.25,现在给小物块一个沿斜面向下的初速度v0=1m/s。小物块经过B处时无机械能损失,物块最后停在B点右侧1.8米处(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2)。求:
(1)小物块在AB段向下运动时的加速度;
(2)小物块到达B处时的速度大小;
(3)求AB的长L。
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