分析 本文是一篇记叙文;Eileen在经济困窘之际,陌生顾客帮她付单的行为产生了连锁反应,很多人效仿这一行为.
解答 61.generously;考查副词.空处修饰动词,故用副词形式作状语.
62.a;考查冠词.make a difference意为"起作用",是固定短语.
63.assistant;考查名词,此处指"作为一个医生的助手",故用名词assistant.
64.was inspired;考查动词时态、语态和主谓一致,本处叙述的是过去的事情,又因Eileen与inspire之间是动宾关系,故用一般过去时的被动语态;又主语Eileen是单数,填was inspired.
65.What;考查名词性从句.句意:她不知道的是她的善行引起了连锁反应.主语从句中know缺少宾语,故用what引导主语从句.
66.them;考查代词,空处作介词behind的宾语,应用人称代词的宾格形式them.
67.had seen;考查动词的时态,根据语境并结合时间状语before可知,此处指的是"过去的过去",故用过去完成时.
68.which;考查关系代词,先行词place在后面的非限制性定语从句中作介词of的宾语,故填which.
69.amazed; 考查分词形容词,现在分词作形容词修饰物,过去分词作形容词修饰人,主语为workers,指人,故用amazed.
70.working;考查非谓语动词.分析句子结构可知,空处应用非谓语动词作状语,因为work与句子主语Eileen之间为主谓关系,故用现在分词形式.
点评 首先要通读全文,了解大意,抓住上下文语境所提供的信息,仔细分析带空格的句子,明确空格所要填的词义,词型和短语搭配,给出所要填的正确形式,然后整体阅读短文,核对答案.
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科目:高中英语 来源: 题型:完形填空
| 41.A.earn | B.save | C.give | D.change |
| 42.A.turned | B.worked | C.knocked | D.looked |
| 43.D.if | B.how | C.when | D.why |
| 44.A.time | B.trouble | C.bed | D.school |
| 45.A.bag | B.coat | C.carpet | D.sofa |
| 46.A.forced | B.helped | C.allowed | D.stopped |
| 47.A.punished | B.paid | C.tested | D.praised |
| 48.A.took out | B.set up | C.talked about | D.put away |
| 49.A.boring | B.new | C.fine | D.terrible |
| 50.A.keep | B.remove | C.buy | D.make |
| 51.A.forgive | B.welcome | C.serve | D.visit |
| 52.A.recognize | B.understand | C.reward | D.protect |
| 53.A.goals | B.stories | C.ideas | D.marks |
| 54.A.money | B.room | C.food | D.time |
| 55.A.lost | B.borrowed | C.grabbed | D.charged |
| 56.A.rare | B.simple | C.special | D.enough |
| 57.A.discovered | B.promised | C.knew | D.admitted |
| 58.A.showed | B.asked | C.required | D.wrote |
| 59.A.decision | B.difference | C.progress | D.mistake |
| 60.A.courage | B.honesty | C.kindness | D.happiness. |
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