Question

【题目】假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改同桌写的以下作文。文中共有10处 语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加:在缺词处加一个漏字符号(Λ)，并在其下面写出该加的词。

删减:把多余的词用斜线(＼)划掉。

修改:在错的词下面划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意:

1. 每处错误及其修改均仅限一词;

2. 只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。

A photo on my desk always takes me back to the moment that I gave a talent show for foreign friend. In the picture, I can be seen delicate performing the guzheng in Han costume. When I introduced myself at English, the audience applauded encourage me. I was no longer nervous. I devoted myself wholeheartedly to play. My performance was quite a success. Before the performance, an American was named Alisa, who was of my age, sang the song God Is a Girl to me. We even make a deal that we would teach each other my mother tongues.

Answer 1

【答案】that→when

friend→friends

delicate→delicately

at→in

encourage前面加上to

play→playing

Before→After

去掉was

make→made

my→our

【解析】

本文是一篇记叙文，讲述了一次我为外国朋友表演才艺的经历。

第一处：考查定语从句。句意：桌上的一张照片总是让我想起我为外国朋友表演才艺的那一刻。此处为定语从句，先行词为the moment，指时间，关系词在从句中作时间状语，故that改为when。

第二处：考查名词复数。句意同上，friend是可数名词，此处表示不止一个朋友，应该用可数名词复数表泛指，故friend改为friends。

第三处：考查副词。句意：在照片中，可以看到我穿着汉服在优雅地弹奏古筝。修饰动词performing用副词，故delicate改为delicately。

第四处：考查介词。句意：当我用英语自我介绍时，他们鼓掌鼓励我。表示“使用某一种语言”用介词in，故at改为in。

第五处：考查不定式。句意同上，此处表示目的，应该用不定式作目的状语，故在encourage前面加上to。

第六处：考查非谓语动词。句意：我全身心地投入到表演中。devote oneself to doing表示“致力于做某事”，故play改为playing。

第七处：考查介词。句意：在我演奏完古筝后，一个叫艾丽莎的美国女孩，她和我同龄，给我唱了“上帝是个女孩”这首歌。此处表示“在……之后”，故Before改为After。

第八处：考查非谓语动词。句意同上，an American 与name之间是逻辑上的动宾关系，表示被动，用过去分词作定语，表示“叫……的人/物”，was是多余的，故删掉was。

第九处：考查时态。句意：我们甚至决定我们要互相教我们的母语。事情发生在过去，应该用一般过去时，故make改为made。

第十处：考查形容词性物主代词。句意同上，根据句意可知此处表示“我们的”而不是“我的”，故my改为our。