分析 本文主要讲述作者要到美国学习,要到一个新地方,结识新的人和新的习俗,也不明白他们的语言,一切都不同于自己的国家,就是丈夫也是一个新人.作者不想离开自己的家乡,但到国处学习是自己作出的决定,得继续去接受自己的挑战.
解答 61.a 考查冠词.place是可数名词,单数形式前加不定冠词a表示泛指.
62.their 考查代词.language是名词,其前要用形容词性物主代词修饰作定语.
63.from 考查介词.be different from意为"和…不同",是固定搭配.
64.who 考查定语从句.分析句子结构可知这是一个定语从句,先行词husband在从句中作主语,用关系代词who.
65.to leave 考查动词不定式.want后接动词时用动词不定式作宾语.
66.grew 考查动词时态.此处讲述的是过去的事情,要用一般过去时态.
67.memories 考查名词复数.memory是可数名词,根据下文语境要用复数形式.
68.thinking 考查动词名词.分析句子结构,句中缺少主语,用动名词短语thinking about all these changes作主语.
69.worried 考查固定搭配.be worried about意为"担心; 担忧",是固定搭配.
70.visiting 考查动名词.to是介词,后接动词时用动名词形式.
点评 在一篇200词左右的语篇(短文或对话)中留出10处空白,部分空白的后面给出单词的基本形式,要求考生根据上下文填写空白处所需的内容或所提供单词的正确形式,所填写词语不得多于3个单词.要做好语法填空题,理解短文是解题的前提,扎实的词汇、句型和语法知识是基础,英语国家的背景知识是必要的补充.考生须灵活运用语法知识,如单词词性、单词时态、名词单复数、连接词、代词、冠词等判断各空白处应填写的内容.答完后,还要通读全文,核对所填单词形式是否正确,是否符合语境.
科目:高中英语 来源: 题型:书面表达
| 年度 | 2006 | 2016 | 原因 |
| 境外旅游 | 11% | 22% | 收入增加 |
| 海边度假 | 38% | 31% | 海水污染 |
| 爬山野营 | 11% | 34% | 亲近自然 |
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科目:高中英语 来源: 题型:填空题
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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中英语 来源: 题型:填空题
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科目:高中英语 来源: 题型:填空题
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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
| A. | has left | B. | is leaving | C. | left | D. | would leave |
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