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假设你是校报记者,以下是你对一位地震专家采访之后所得到的信息。
采访对象: 潘教授
采访时间: 上周末
采访主题: 地震时的逃生方法
潘教授观点:
(1)在地震发生时一定要保持冷静。
(2)如果在楼房上,应立即切断电闸,关掉煤气,暂时到洗手间等空间小的地方,或是桌子,床铺等下面躲避。
(3)震后要迅速撤离危险区,以防强余震。
(4)如被废墟埋压,先设法自救; 如果无法自救时,要保存体力等待救援。
*余震:aftershock  *采访: interview   *教授: professor   *体力: strength 
[写作内容]
根据以上信息写一篇采访报告, 内容包括采访对象,采访时间,采访主题以及潘教授的观点.
[写作要求]
只能用5个句子表达全部内容
[评分标准]
句子结构准确,信息内容完整,篇章连贯
Last weekend, I interviewed Professor Pan about how to survive in an earthquake. According to Professor Pan, it is very important to stay calm when an earthquake happens. If we stay in a building, we must try to cut off electricity and gas, and then stay in a place with little space, such as staying in the toilet, under a desk or a bed. After the earthquake, we should leave the dangerous area immediately in case of strong aftershocks. If a person is unfortunately enough and is buried by the ruins, he or she should try saving himself or herself, and if without success, she or he should try to save strength and wait for rescue.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

假设你班召开以“中学生是否能佩带手机”为题的班会。请你写一封信给《英语周报》,说明以下讨论的情况,并表明你自己的观点。
 
40%学生赞同
60%学生不赞同
理由
1、便于与亲友联系;
2、可以上网查资料;
3、空余时间玩玩游戏调节大脑;
4、存储有用信息。
1、手机辐射对人体健康有害;
2、响铃影响自己和他人学习;
3、属奢侈品;
4、容易引起相互攀比。
你自己的观点
注意:1、要包含所有的要点,但不要逐句翻译;
2、字数约110字;
3、信的开头和结尾已写好;
4、生词:辐射radiation      奢侈的luxurious     亲戚relative
Dear Sir,
I'm writing to tell you________________________________________________________
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Best wishes.
Yours, Kate

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

书面表达(满分25分)
根据下列中文提示,用英语写一篇短文,介绍两个美国女孩Mary和Jane。词数:120左右。
1、她们是同班同学,都来自美国纽约,现在生活在中国,父母都是一所中学的老师。她们有很多相似之处,就像一对双胞胎。
2、她们和同学相处得很好,经常和中国同学练习中文,Jane中文较好。
3、在学校里她们有共同的兴趣和爱好,经常能看到她们在一起。
4、她们都想留在中国,Mary想当医生,Jane想当工程师。
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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

:书面表达(满分15分)
假设你是李华。你们学校近日组织高一年级的学生看望了当地一家孤儿院(orphanage)的小朋友。作为校报的小记者,你在此次志愿活动结束后,要对此次活动进行报道。请你根据以下提示写一则简短的新闻报道。
1.  为小朋友们带去了流行读物,各种学习用品和玩具
2.  跟小朋友们一起做游戏,还表演了精彩的节目
3.  和小朋友们合影留念,并留下了联系方式
注意:
1.  词数:100-120
2.  可适当增加细节,以使行文连贯
Last Saturday, our school organized all of the senior 1 students to visit the children at a local orphanage.______________________________________________________________________
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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

基础写作(共1小题;满分15分)
请根据以下情景说明,使用5个句子描述全部所给的信息内容。
[情景说明]根据下面提示,用英语写一篇100~130词的短文,介绍中国的海南岛。
1. 海南岛就像一只雪梨,横卧中国南部南海(the South China Sea)之上。
2. 面积:35,000平方公里(中国第二大岛);
3. 历史:6,000多年;
4. 人口:7,110,000,包括十个民族;
5. 居民谋生方式:种水稻、捕鱼;
6. 不但气候四季宜人,而且风景名胜众多。(用倒装句)
[写作要求]
必须使用5个句子介绍所给的全部内容
将5个句子组织成连贯的短文。

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

假设你是李华,你班来自美国的交流学生Arthur患病住院已有三周,请你用英文给他写封信,主要内容包括:  
—询问病情,表示关切
—介绍班级近期活动、学习等情况
—表达祝愿
注意:1. 词数100左右;
2. 可以适当增加细节,以使行文连贯;
3. 信的格式已给出,不计入总词数。
Dear Arthur,
                                                                                
                                                                                
                                                                                
                                                                                
                                                                                
Yours,
Li Hua

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

假如你是李华,请代表全班同学给老师写一封信。内容要点如下:
1、课堂上您的微笑,给了我们信心(confidence)。
2、若您的课再生动、有趣些,我们会更喜欢您。
3、我们都很优秀,希望得到您更多的表扬。
4、请多给我们一些建议,少一些命令。
5、因为您工作一向很努力,所以,要学会休息,注意保重自己的身体。
注意:
1、以第一人称写;
2、词数:100左右;
3、开头和结尾已为你写好,不计入总词数。
Dear teacher,
As your student, I would like to give you some suggestions on behalf of all my classmates.­_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
LiHua

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

书面表达(满分25分)
有人说承诺就是许下来违背的。这种情形在我们这个竞争激烈的社会里似乎很常见。但是如果你违背你的诺言,就会……。请你以“Mean what you say”为题写一篇100字左右的记叙文或议论文,说明诚实守信的重要性。

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

阅读下面的短文,然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。
No One Dares to Help
On a recent Sunday, I was buying groceries in a supermarket when I heard the sound of a car accident. It was close but not very close, so I continued shopping.
As I took a right turn on Munadhama Street, I saw a man lying on the ground in a small pool of blood. He wasn't dead.
The idea of stopping to help or to take him to a hospital crossed my mind, but I didn't dare. Cars passed without stopping. Pedestrians and shop owners kept doing what they were doing, pretending nothing had happened.
I was still looking at the wounded man and blaming myself for not stopping to help. Other shoppers peered at him from a distance, sorrowful and sympathetic, but did nothing.
I went on to another grocery store, staying for about five minutes while shopping for tomatoes, onions and other vegetables. During that time, the man managed to sit up and wave to passing cars.
No one stopped. No one did anything. No one lifted a finger.
The wounded died alone the street. The only reaction came from a woman in the grocery store. In a low voice, she said, “My God, bless his soul.”
An offer of aid could have saved the man’s life.
【写作内容】
1.以约30个词概括文章的内容;
2.以约120个词就“To help or not to help”为标题发表你的看法,并包括如下要点:
(1)读完文章后的感受;假设你当时就在事故现场,你是伸出援助之手还是袖手旁观?
(2)以你自己亲身经历或虚构的经历说明你的选择;
(3)从这一事件中所取得的一些启示。
【写作要求】
1.作文中可使用自己的亲身经历或虚构的故事,也可以参照阅读材料的内容但不得直接引用原文中的句子;
2.文中不能出现真实姓名和学校名称。

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