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    假设你班召开以“中学生是否能佩带手机”为题的班会。请你写一封信给《英语周报》，说明以下讨论的情况，并表明你自己的观点。
     
    		40%学生赞同
    		60%学生不赞同
    理由
    		1、便于与亲友联系；
    2、可以上网查资料；
    3、空余时间玩玩游戏调节大脑；
    4、存储有用信息。
    		1、手机辐射对人体健康有害；
    2、响铃影响自己和他人学习；
    3、属奢侈品；
    4、容易引起相互攀比。
    你自己的观点
    注意：1、要包含所有的要点，但不要逐句翻译；
    2、字数约110字；
    3、信的开头和结尾已写好；
    4、生词：辐射radiation      奢侈的luxurious     亲戚relative
    Dear Sir,
    I'm writing to tell you________________________________________________________
    _____________________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________________
    Best wishes.
    Yours, Kate
    Dear Sir ,
    I'm writing to tell you something about our discussion on the topic "Whether Middle School Students Can Carry Mobile phones (Cell phones)" at the class meeting.
    Forty percent of the students agreed, for they thought it was convenient for them to communicate with their relatives and friends. They also thought they could surf the Internet to search for some information and store some useful information in them. Besides, they could play games for rest if they feel tired after a long time's study.
    However, sixty percent of us were against it. They said the radiation of cell phones was harmful to health, and the ringing sound did somewhat affect the cell phone holders and others. Also, cell phones were luxurious things for middle school students and it was easy to lead them to compare with each other.
    As far as I am concerned. I agree with the majority. It is not suitable for middle school students to have cell phones. We can get in touch with others by other means and we can read more books to enrich ourselves.
    Best wishes.
    Yours, Kate
    本文是一篇常见的正反观点类文章，在写作的过程中可以套用模板来写，可以适当运用一些较好的连接词，以及高级词汇和高级句型，让文章有亮点有特色。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中英语 来源：不详 题型：写作题

    高中学习任务非常繁重，因此同学们对于参加学校活动有着不同的看法，请以Taking Part in School Activities为题，根据下表提示，并结合自己的见闻，用英语写一篇120词左右的短文。
    现象与看法
    		观点与理由
    许多同学对参加
    学校活动很感兴趣
    		1.从课本上学习并不是唯一的任务，应该争取每个机会来获得
    实践知识；
    2.长时间学习之后，可以通过参加学校活动来放松自己。
    不少同学不愿
    参加学校活动
    		1.应该充分利用时间来学习；
    2.学校活动与他们未来的发展没有关系。
    我 的 看 法
    		…… (至少两点)
    _________________________________________________________________________________________________

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    科目：高中英语 来源：不详 题型：写作题

    假如你是李华，在互联网上看到美国高中生Tony希望结识一位中国朋友的信息，请你用英文给他发一封电子邮件，希望和他做网友，并盼望能尽快收到他的回信。
    词数：120左右.
    内容包括：
    表示愿意和对方交朋友；
    简单介绍自己，如性格特征、爱好特长等;
    希望多了解美国文化.
    Dear Tony,
    ________________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________________
    Yours，
    Li Hua

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    科目：高中英语 来源：不详 题型：写作题

    假设你是李华，吉林市某中学高中学生，今年暑假将前往澳大利亚参加主题为 “WATER FOR LIFE” 的交流活动。请你以参访代表的身份，用英语写一篇发言稿。
    要点：
    1．问题：缺水问题越来越严重。原因：全球变暖，环境污染，人口过度增长。
    2．措施：净化雨水或海水；避免污染；控制人口数量；充分利用水资源等。
    注意： 1. 开头与结尾已写好，不计入总词数；
    2. 词数：100左右
    参考词汇：短缺 shortage 资源 resource 净化purify
    Ladies and gentlemen,
    Good morning, I’m Li Hua from Jilin, China. It’s my great honor to be here to say something about the global water shortage and ways of dealing with it.
    ___________________________________________________________
    That’s all. Thank you.

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    科目：高中英语 来源：不详 题型：写作题

    假如你是高中生李越，你所在的社区正在开展“创建文明社区”活动。请用英语给社区主任写一封120个词的信。信中应包括以下内容：
    1，说明写信的目的：
    2．简述社区飞速发展的景象以及存在的一些不文明行为；
    3．提出建议。
    注意：信的抬头、落款及信的第一句己给出（不计词数）
    参考词汇：文明社区- civilized community
    Dear director,
    I am Li Yue, an inhabitant in Chaoyang Community.                           
    Yours Faithfully,
    Li Yue

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    科目：高中英语 来源：不详 题型：写作题

    今年大学毕业生出现了“求职难”的现象，他们好工作找不到，对于一般的工作却又抱怨工作辛苦，报酬低。很多人认为多数大学毕业生缺少吃苦精神，个人意识太强，缺乏团队精神，动手能力太差。对于这一现象，专家认为大学生应面对现实，尽快调整自己的心态，以适应社会。
    请根据这一现象，写一篇文章，并加以适当的评论，字数120-150。

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    科目：高中英语 来源：不详 题型：写作题

    读写任务（共1小题，满分25分）
    阅读下面的书信，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。
    Dear David,
    I am writing you this email because you’re so busy every day with your studies and after-school activities that we seldom have chances to talk face-to-face. There is something that I am very worried about.
    You have always been an active boy, willing to help others and always looking for an opportunity to try something new or learn something different. I think these are wonderful qualities but I am concerned that they may be affecting your studies. In the past three months alone you have joined at least four different student clubs. I see these activities taking up more and more of your time. You’re always discussing something with your classmates or surfing online. You’re also devoting less time to homework and even your teachers say you are looking very sleepy in class.
    I know that these kinds of activities are fun and can help your development, but I think they have started to damage your performance at school. Please remember the most important thing at this stage of your life is your studies. Right now you should do your best in your examinations as it will give you more choices is your future. I beg you to focus on your main goal and not to throw away all your years of hard work
    Your loving mother
    【写作内容】
    假设你是信中的David，请用英语给你妈妈写回信。以下是回信的内容（信的开头和结尾已经为你写好）：
    1. 以约30词概括书信的主要内容。
    2. 以约120词谈谈你对参加学校社团或俱乐部活动的看法，内容包括：
    （1）你读信后的感受；
    （2）你是否赞成你妈妈的观点，并陈述理由；
    （3）你对你妈妈的承诺。
    【写作要求】
    1. 作文中可以使用亲身经历或虚构的故事，也可以参照阅读材料的内容，但不得直接
    引用原文中的句子。
    2. 作文中不能出现真实姓名和学校名称。
    【评分标准】
    概括准确，语言规范，内容合适，语篇连贯。

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    科目：高中英语 来源：不详 题型：写作题

    书面表达 （共1题，满分25分）
    为了庆祝我校建校90周年，你所在的班级将要举办一次主题为 “What Can We Do For Our School?” 的英语演讲比赛。请写一篇英语演讲稿，要求从以下几个方面进行阐述，可适当举例说明。
    1、时刻要举止行为得体，尊敬老师，关心帮助同学；
    2、关心热爱班集体，保持校园环境清洁优美；
    3、养成良好学习习惯，认真学习文化知识;
    4、锻炼身体，将来为社会做贡献，为母校争光。
    注意：词数：100—120词；开头和结尾已经写好，但不计入总词汇。
    参考词汇： 校园----campus    
    What Can We Do For Our School?
    Hello, everyone. It’s nice to speak about what we can do for our school, and I think each of us can do something.
    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    Thank you for listening!

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    科目：高中英语 来源：不详 题型：写作题

    假设你是校报记者,以下是你对一位地震专家采访之后所得到的信息。
    采访对象: 潘教授
    采访时间: 上周末
    采访主题: 地震时的逃生方法
    潘教授观点:
    （1）在地震发生时一定要保持冷静。
    （2）如果在楼房上，应立即切断电闸，关掉煤气，暂时到洗手间等空间小的地方，或是桌子，床铺等下面躲避。
    （3）震后要迅速撤离危险区，以防强余震。
    （4）如被废墟埋压，先设法自救; 如果无法自救时，要保存体力等待救援。
    *余震：aftershock  *采访: interview   *教授: professor   *体力: strength 
    [写作内容]
    根据以上信息写一篇采访报告, 内容包括采访对象,采访时间,采访主题以及潘教授的观点.
    [写作要求]
    只能用5个句子表达全部内容
    [评分标准]
    句子结构准确，信息内容完整，篇章连贯

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