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    假如你是李华，你的笔友Tom最近发来E-mail说他最近学习状态不佳。请根据下列要点，给Tom回复E-mail，给他介绍几个自我激励的方法。可适当加入细节，以使行文连贯
    词数在100左右。
    提示：1. 每天花十五分钟做自己最喜欢的事；
    2. 随身携带纸和笔，每天至少记下一件让你感到骄傲的事情；
    3. 停止负面思考，专注于解决学习问题。
    参考词汇：自我激励 self-motivate v. 负面的negative
                                                                                    

    Dear Tom,
    How are you recently? If you are still having trouble in learning, I hope these simple ways of self-motivation will help you:
    First, you spend 15 minutes doing the things that you like most each day. As for me, it will be watering flowers after supper, or playing chess against the computer, and things like this.
    Second, always carry a pen and a piece of paper so as to write down what you are proud of at any time. Every day you have to write at least one thing.
    Third, stop negative thinking and focus on solving study problems.
    Please do try these and I hope all goes well with you.
    Yours,
    Li Hua

    试题分析：这是一篇提纲作文，需要写的内容已经给出，但是写作时不要仅仅对要点进行生硬的翻译，而是要添加些内容，使文章看起来更充实，要组成一篇通顺连贯的短文，一定要谈谈自己的看法。需要注意紧扣文章主题，给出的要点都需要包括，缺一不可。写作时注意准确运用时态，上下文意思连贯，符合逻辑关系，不能出现文章脱节问题。尽量使用自己熟悉的单词句式，同时也要注意使用高级词汇和高级句型使文章显得更有档次。同时注意要求的字数，不要太多也不要太少。
    点评：本文属于提纲作文，动笔前，一定要认真分析要点，理解要点要表达的含义，不能遗漏要点，跑题偏题。平时除了加强词汇积累，写作联系以外，还可以适当记忆一些类似的范文，这样在考试中可以起到事半功倍的效果。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中英语 来源：不详 题型：写作题

    Directions: Write an English composition according to the instructions given below.
    请以下列词语为关键词写一篇英语短文。
     
    内容：
    1．自己或他人的一次经历；
    2．你的感受。
    注意：
    1．必须使用所给4个关键词；
    2．词数不少于120个；
    3．不能使用真实姓名和学校名称。

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    科目：高中英语 来源：不详 题型：写作题

    （满分20分）
    假如你是李华，你的美国朋友Helen将要来到你校参加为期一个月的中文学习并入住寄宿家庭。请写信帮助她了解中国的社交规则，请你根据下面提示给他写一封电子邮件。
    1.  见到主人时要跟他握手，并问候他的家人;
    2.  在闲聊时，要注意准备好话题及开场白，避免过多眼神接触等；
    3.  收到礼物以及赞美的话如何回应；
    4.  其他建议......（至少两点）
    写作要求：1. 信的开头和结尾已经给出，不计入总词数；
    2. 适当增加细节，以使行文连贯；
    3. 词数100词左右。
    Dear Helen,
    Hi! How is everything going on with you? I’m glad to hear that you will come to our school and live in a host family. __________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________________________
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    Yours sincerely,
    Li Hua

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    科目：高中英语 来源：不详 题型：写作题

    临近期末，英语老师为了提高复习效率，广泛征求学生意见。假如你叫李红，请根据以下提示，给英语老师写封信，表达你们的需求和建议。
    ●适当放慢进度，留出思考时间
    ●反复训练重要、易错知识点
    ●指导方法
    ●减少作业量以保证质量
    ●给予更多鼓励
    注意：1.根据以上内容写一篇短文，不要逐句翻译，可适当增加细节以使行文连贯。
    2.要准确使用语法和词汇；使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意思；
    3. 词数：100个左右。开头已给出，不计词数。
    Dear Miss. Wang,
    We’re so pleased that you are willing to share our views.
    In the course of the general revision, what we need is solid foundation.
    ___________________________________________________________________________________

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    科目：高中英语 来源：不详 题型：写作题

    书面表达（满分25分）
    假定你校正在开展“根除陋习、创建文明校园”活动。请你以此为主题用英语写一篇发言稿，向全校学生倡议：
    根除：乱扔垃圾、浪费食物、吸烟……
    提倡：讲礼貌、互助……
    注意：
    词数100左右；
    可以适当增加细节，以使行文连贯；
    开头和结尾已为你写好，不计入总词数。
    Dear friends,
    As is known to all, our school has launched a campaign against had habits in order to build a civilized campus.____________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________________
    ____________________________________________
    That’s all. Thank you.
    Li Hua

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    科目：高中英语 来源：不详 题型：写作题

    假如你是李红，新转入一所学校。请你根据下面表中的提示语写一则日记，叙述这几个星期以来新老师和同学对你各方面的关心、帮助以及你的感受和愿望。
    生活方面
    		同学们从家中带来当地可口的食物给我吃。
    同学们带我参观校园，周末邀请我到他们家做客。
    下午放学后，同学们经常带我去操场跑步、打排球。
    思想方面
    		老师、同学们找我谈心，和我交朋友。
    学习方面
    		老师、同学在学业上帮助我
    感受和愿望
    		 
    注意：1.词数：不少于60词（日记开头已给出的内容不计入总词数）；
    2. 内容必须包括上表中的要点，可适当发挥，但不要逐条翻译；
    3. 条理清楚、语句连贯；
    4.文中不得出现真实的地名、校名和人名。
    6th June
    My teacher and classmates have helped me a lot since I came here. _________________________________________________________________

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    科目：高中英语 来源：不详 题型：写作题

    下面的柱状图（bar chart）显示了不同年龄段孩子与父母谈心的情况

    根据上图信息，请以“Heat-to-Heart Talks with Parents”为题，用英语写一篇100词左右的短文。要求如下：
    简要描述图中 信息；
    说明原因（如忙于学习或工作、缺少共同话题……）
    谈谈你的看法。
    注意：文章的标题和开头已给出（不计词数）。可根据内容适当增减细节，使语句连贯、符合逻辑、表达准确。
    Heart-to-Heart Talks with Parents
    As is shown in the bar chart,
    ______________________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________________
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    科目：高中英语 来源：不详 题型：写作题

    假设你是学生会文体委员，请根据下面图表，用英语写一则关于春游的通知。
    参加者
    		活动内容
    		集合时间及地点
    		注意事项
    高中一、二年级的学生
    		1. 去博物馆看人与自然的展览；
    2. 参观泉山植物园.
    		1. 4月25日上午乘校车前往。早晨7点集合，7：20开车；
    2. 学校大门前。
    		1. 参观展览时保持安静；并认真记笔记，准备回来后讨论；
    2. 在山顶野餐，要自带午餐和欣水；
    3. 参加者在本周四前到学生会报名。
     

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    科目：高中英语 来源：不详 题型：写作题

    假设你是李华，是高一年级学生会主席，开学以来发现同学早餐时间、课间都在学校超市买方便面等垃圾食品作为早饭，并吃完后随手扔得满校园都是垃圾袋，你为此很担心。请你给校长写信，希望早餐期间、课间关闭超市，同时提出自己的建议。内容提示：
    写信理由：
    1．垃圾食品含脂肪，糖太高，对身体有害；
    2．垃圾食品会导致癌症，心脏病；
    3．塑料垃圾袋使得校园脏乱差。
    你的建议：
    早餐时间、课间关闭超市  2. 提倡学生养成良好的饮食习惯
    注意：1．可适当增加细节，使短文连贯、通顺；
    2．短文的开头已为你写好，不计入总词数；
    Dear President,
    I’m Li Hua in Grade one. Recently, I have noticed most of students have bought junk food from supermarket instead of breakfast. I really worry about it.

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