书面表达(满分15分)Michael是一名美国中学生.在学校里选修汉语.他利用暑假到中国进修.希望进一步了解中国文化.有一天.他看到下面有关成语的漫画.不大明白其中的意思.请你用英语把漫画所表达的故事和寓意写成一段短文.向他解释. 注意:1．词数:在80-120词之间, 2．参考词汇:bump into 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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书面表达（满分15分）Michael是一名美国中学生，在学校里选修汉语。他利用暑假到中国进修，希望进一步了解中国文化。有一天，他看到下面有关成语的漫画，不大明白其中的意思。请你用英语把漫画所表达的故事和寓意写成一段短文，向他解释。

注意：1．词数：在80—120词之间；

2．参考词汇：bump into (撞上)，hoe (锄头)

【答案】

【解析】略

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科目：高中英语 来源： 题型：

书面表达（满分15分）

假如你是李华，住在江城。你的加拿大笔友Bob来信谈到了他所居住的城市，并希望了解你家乡江城的情况。请你用英语写一封回信。包括以下内容：

自然情况	位于长江边，风景优美，适合居住
成就	经济发展迅速，新建了不少工厂，住房，道路等。
存在问题	水，空气污染，交通拥挤
对江城发展的看法	要大力发展科学技术，控制人口，治理环境等。

注意:信中不能使用江城以外地名；词数120 左右。

Dear Bob,

It’s very kind of you to write to me and let me know about your beautiful city.

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科目：高中英语 来源：安徽省合肥八中2009-2010学年度高一下学期期末考试试卷（英语） 题型：写作题

第二节书面表达（满分15分）
暑假将至，同学们就自己暑假生活及安排进行了相互交流。假设你是李华，请你用英语向美籍教师Mr Brown介绍有关情况以及自己的暑期计划。
内容应包括以下要点：
1．有的同学打算与家人一起外出旅游，放松一下。
2．有的同学计划在家中多读书，按时按质按量完成暑假作业，为将来的学习做好充分准备。
3．有的同学准备积极参加体育锻炼，保持身体健康。
4．谈一谈自己的暑期安排。
要求：
1．不要逐词翻译，文中不要提及真实的校名和姓名。
2．可适当增加细节和连接词，使文章通顺连贯；
3．词数100词左右，开头部分已给出，不计入总词数。
Dear Mr Brown，
The longing summer vacation is approaching, it is the best part of the school year for us．__________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua

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科目：高中英语 来源：吉林省长春市十一高中2009-2010学年度高一下学期期末 题型：写作题

第三部分、书面表达（满分15分）
环境一直是人们普遍关注的话题，也是每位学生喜爱和经常讨论关心的话题。假如你是李华，请根据下表的信息，写一篇英文短文。
注意: 1.词数: 120-150左右;
2.可适当加入细节，以使行文连贯。
参考词汇 : schoolyard 校园
Environment

环境	怎样保护、创造良好的环境
社会环境	说得体语言，有礼貌，有爱心，保持清洁，乐于助人，尽力为别人照想。
学校环境	尊敬师长，团结同学，互助互爱，宽以待人，不要随地吐痰，积极创造有利于健康、学习的生活环境。
家庭环境	体谅父母，与父母沟通，交流，做力所能及的事。
就如何保护环境，发表自己的观点……