科目:高中英语 来源: 题型:写作题
假设你是李华,在一个礼品网站为你的姐姐订购了一份生日礼物。礼物是一个标有姓名、生日及祝福语的有卡通动物形象的粉色杯子。收到礼物后你和姐姐都很满意。请给你的英国笔友Johnson发一封邮件,内容包括以下要点:
1.描述网购的礼物; 2.介绍网上支付及配送情况; 3.谈谈你对网上购物的看法。
注意:1.词数100左右;开头和结尾已给出,不计入总词数;
2.可适当增加细节,以使行文连贯。
3.支付宝安全控件 Alipay Security Control
Dear Johnson,
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Yours sincerely,
Li Hu
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科目:高中英语 来源: 题型:写作题
李华因在学校使用手机被学校处分,他感到很困惑,写信给你求助。请根据以下提示给李华回信。所给要点必须写到外,自己可以适当补充相关细节。词数120左右(信的开头与结尾已给出,不计入总词数)
1: 手机的优点:联系方便
2: 带手机上学的问题:影响教学,花大量时间打手机有害学习和健康
Dear Li Hua,
Your letter reached me yesterday. It said in your letter that you were punished for using cellphones, which puzzled you.
Best wishes.
Yours,
Wang Ping
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科目:高中英语 来源: 题型:写作题
象山某高中举办了一次“看电影”的活动。其中,高三(1)班的李华同学对电影《Tiny Times》里的一句话:“We are still efforts in the depths of despair(绝望), and this effort be little stars in universe(宇宙)”十分有感觉。请仔细体味这句话,并结合自己的具体事例,根据下列要求写一篇100—120词的读后感。
写作要求:1、针对摘录句来谈谈你的理解。
2、以李华的身份,简述自己的亲身经历。(要符合这句话的意思)
注意:文章开头已给出,不计入词数总数
Last week, our school held a movie activity. The movie ,named Tiny Times, made me impressed, especially a word in the movie let me unforgettable:“We are still efforts in the depths of despair, and this effort be little stars in universe.”
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科目:高中英语 来源: 题型:写作题
请结合材料,按要求用英文写作。
A survey indicates each year China wastes 200 billion Yuan worth of food, which is enough to feed over 200 million people. So it’s high time we joined in the“Clean Your Plate” Campaign(光盘运动).
要求:(1)就此材料发表你的看法;
(2)紧扣材料,联系身边的实际,有自己明确的观点;
(3)词数不少于60;
(4)在答题卷上作答。
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科目:高中英语 来源: 题型:写作题
英国高中生Smith在互联网上登出启事(notice),希望结识一位中国朋友,以便学习中国的语言、文化。假设你是宜宾市一中学生李华,请在看到这则启事后,用英文给David 发出一封电子邮件。主要内容包括:
①.你怎样得知他的愿望②.你愿意成为他的朋友③.你本人基本情况④.你打算如何帮助他(至少两种途径)⑤你的愿望及盼望他的回复注意:
1.词数120词左右。
2.可适当增加细节,以使行文连贯。
3.开头句已写好,但不计入总词数。
Dear Smith,
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Yours
Li hua
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科目:高中英语 来源: 题型:写作题
假设你是李华,几天前你从某国外网站购买了一支录音笔,现在你发电子邮件到该网站反映以下问题:1.音质不太清楚;2.操作不简便;3.经常出问题。
期待的解决办法:1.退货退款;2.修理或调换。
注意:1.字数不得少于100字,开头结尾不计入总字数;
2.可适当增加细节,试行文连贯;
3.参考词汇 录音笔 recording pen
Dear Sir or Madam,
Best wishes,
Yours,
li Hua
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科目:高中英语 来源: 题型:写作题
为了了解目前我国高中阶段师生关系的现状,BBC UK China 网站互动专区推出“高中师生关系大家谈”英文栏目。假如你叫李华,一名高三的学生,想给该栏目发帖。内容包括以下要点:
1.你校师生关系和睦;
2.你与老师的关系如何(如常向老师请教,互相交流等);
3.师生关系如何建立提出自己的看法。
注意:1. 可根据要求加以必要发挥,但不要逐字翻译;
2. 词数100左右。
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