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书面表达

五月六日, 星期二, 阴。 下午我骑自行车上学, 锁好车后便去上课。 放学后留下做练习, 然后取车, 车不在了。 到处寻找未找到。 生气回家, 和爸爸商量去报案。 刚赶到派出所, 便发现了我的自行车。 旁边站着两个人:一个警察和一个年轻人。 年轻人低着头, 我们便知道了发生的事情。

根据上述内容写一页日记, 字数80120

答案:略
解析:

One possible version:

May 6, Tuesday Cloudy

 When I got to school this afternoon, I locked my bike and went to have classes After school I stayed in the classroom for some time to do my exercises, and then went to get my bike To my surprise, I found it gone I looked for it everywhere, but there was no sign of it I felt very angry and had to go home without my bike Father and I decided to report it to the police

 As soon as we hurried there, I caught sight of a bike That was my very bike! Nearby stood two persons, a policeman and a young man The young man was hanging his head At this, we knew what had happened


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科目:高中英语 来源: 题型:056

书面表达  

五月六日, 星期二, 阴。

下午我骑自行车上学, 锁好车后便去上课。放学后留下做练习, 然后取车, 车不在了。到处寻找未找到。生气回家, 和爸爸商量去报案。刚赶到派出所, 便发现了我的自行车。旁边站着两个人: 一个警察和一个年轻人。年轻人低着头, 我们便知道了发生的事情。

根据上述内容写一页日记, 字数80—120。

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科目:高中英语 来源:三点一测丛书 高中英语 必修1(河北教育版课标本) 冀教版 题型:056

书面表达

五月四日,高三年级一班和二班之间将进行一次有关环保问题的演讲比赛(a talk show on environment protection)。此前,二班邀请清华大学的Dr.Li做相关内容的报告。假定你是二班的班长,请你草拟一个有关报告会的口头通知。

注意:1.内容应包括提示及表格内的全部要点;

2.词数在100左右;

3.开头已为你写好。

  May I have your attention, please?

  As you know, our class will have a talk show on environment protection with Class One on May 4th.Before it takes place, we ________________

_____________________________________________

  That's all.Thank you.

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科目:高中英语 来源:黑龙江省哈三中2009-2010学年高二上学期期末考试英语试题 题型:056

书面表达

五月四日,高三年级一班和二班之间将进行一次有关环保问题的演讲比赛(a talk show on environment protection)。在这之前,二班将邀请清华大学的Dr Li做相关内容的报告。

假定你是二班的班长,请你草拟一个有关报告会的口头通知。

注意:1.内容应包括提示及表格内的全部要点;

2.词数在100左右;

3.开头已为你写好。

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科目:高中英语 来源:哈三中2009-2010学年上学期高二期末(英语)试题 题型:其他题

书面表达(满分15分)

五月四日,高三年级一班和二班之间将进行一次有关环保问题的演讲比赛(a talk show on environment protection)。在这之前,二班将邀请清华大学的Dr Li做相关内容的报告。

假定你是二班的班长,请你草拟一个有关报告会的口头通知。

注意:1.内容应包括提示及表格内的全部要点;

2.词数在100左右;  3.开头已为你写好。

报告内容

近些年北京的环境问题及已取得的进步

地   点

教学楼三楼会议厅(auditorium)

时   间

四月三十日,星期三下午 2:00

目   的

帮助大家收集信息,为演讲做好准备

参加人员

全班同学

其他安排

会后议论

 

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