科目:高中英语 来源: 题型:
请根据下面的英文短诗,展开适当的想像,写一篇短文。
标题为:My Teacher Mr. Moore
There’s a teacher Mr.Moore,
Who is lovely and thirty-four.
Always encouraging us to try,
He leads us to a world of “why”,
We all admire him more and more.
注意:1.不得照抄短诗原文;
2.必须结合短诗的内容,发挥想像,适当展开;
3.必须突出短诗的主题,结构完整,语意连贯;
4.短文不能写成诗歌形;
5.词数:120左右。
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科目:高中英语 来源:辽宁省本溪一中2009-2010学年高二下学期3月月考试题(英语) 题型:写作题
书面表达
请根据下面的英语小诗,展开适当的想象,并结合你的实际,写一篇短文标题为:My Great Father 的短文。
You are my loved dad
Loving and kind
Who always knows
Everything on my mind
You are my best friend
Caring and relied
Family by my side
注意:
1不得照抄短诗原文。
2必须结合短诗的内容,结合自己实际,适当展开。
3必须突出短诗主题,结构完整,语意连贯。
4短文不能写成诗歌形式。
5词数:100---120左右
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科目:高中英语 来源:2013届安徽省泗县双语中学高三4月模拟测试题(二)英语试卷(带解析) 题型:写作题
请根据下面的英文短诗,展开适当的想象,写一篇短文。
标题为:My Teacher Mr Moore
There’s a teacher Mr .Moore.
Who is lovely and thirty-four.
Always encouraging us to try.
He leads us to a world of “why”.
We all admire him more and more.
注意:
1.不得照抄短诗原文。
2.必须结合短诗的内容,发挥想象,适当展开。
3.必须突出短诗的主题,结构完整,语意连贯。
4.短文不能写成诗歌形式。
5.词数:120左右。
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科目:高中英语 来源:2012-2013学年安徽省高三4月模拟测试卷(二)英语试卷(解析版) 题型:书面表达
请根据下面的英文短诗,展开适当的想象,写一篇短文。
标题为:My Teacher Mr Moore
There’s a teacher Mr .Moore.
Who is lovely and thirty-four.
Always encouraging us to try.
He leads us to a world of “why”.
We all admire him more and more.
注意:
1.不得照抄短诗原文。
2.必须结合短诗的内容,发挥想象,适当展开。
3.必须突出短诗的主题,结构完整,语意连贯。
4.短文不能写成诗歌形式。
5.词数:120左右。
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科目:高中英语 来源:2011-2012学年安徽省六安市高三考前仿真模拟测试英语试卷(解析版) 题型:书面表达
请根据下面的英文短诗,展开适当的想象,写一篇短文。
标题为:My Teacher Mr. Moore
There’s a teacher Mr. Moore.
Who is lovely and thirty-four.
Always encouraging us to try.
He leads us to a world of “why”.
We all admire him more and more.
注意:
1.不得照抄短诗原文。
2.必须结合短诗的内容,发挥想象,适当展开。
3.必须突出短诗的主题,结构完整,语意连贯。
4.短文不能写成诗歌形式。
5.词数:120左右。
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