分析 这篇短文主要讲述了在生活中我们要学会原谅别人,宽恕别人.并且详细的分析了为什么要原谅别人的原因和原谅别人的方式.
解答 61.it 考查it用法.it是形式宾语,真正的是动词不定式短语to let go of your anger.
62.of 考查介词."be of+抽象名词",这时的of短语相当于这个名词的同根形容词,作为表语表示主语的性质或特征.
63 has shown 考查动词时态.根据句中so far,要用现在完成时态,主语research是单数形式,助动词用has.
64.less 考查形容词比较级.根据句意:原谅的人有更少的怒气和更多的乐观.用比较级less.
65.who 考查定语从句.分析句子结构可知这是一个定语从句,先行词Frederic Luskin在从句中作主语,用关系代词who.
66.energetic 考查形容词.feel是连系动词,后接形容词作表语.
67.apologizing 考查动名词.consider doing sth.意为"考查做某事",接动名词做宾语.
68.the 考查冠词.same用作形容词时指谈论的不同人和不同事物是同样的或实际上是同一个人或同一个事物,总和the连用.
69.what 考查连词.do是动词,缺少宾语,用what作其宾语,同时引导宾语从句.
70.yourself 考查代词.根据句意:把你自己放在别人的位置.用反身代词yourself.
点评 在一篇200词左右的语篇(短文或对话)中留出10处空白,部分空白的后面给出单词的基本形式,要求考生根据上下文填写空白处所需的内容或所提供单词的正确形式,所填写词语不得多于3个单词.要做好语法填空题,理解短文是解题的前提,扎实的词汇、句型和语法知识是基础,英语国家的背景知识是必要的补充.考生须灵活运用语法知识,如单词词性、单词时态、名词单复数、连接词、代词、冠词等判断各空白处应填写的内容.答完后,还要通读全文,核对所填单词形式是否正确,是否符合语境.
科目:高中英语 来源: 题型:听力题
查看答案和解析>>
科目:高中英语 来源: 题型:选择题
| A. | where; that | B. | which; that | C. | that; where | D. | where; which |
查看答案和解析>>
科目:高中英语 来源: 题型:听力题
查看答案和解析>>
科目:高中英语 来源: 题型:听力题
查看答案和解析>>
科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
查看答案和解析>>
科目:高中英语 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中英语 来源: 题型:词汇应用
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com