1.A.carry on | B.keep up | C.stick to | D.insist on |
2.A.old | B.previous | C.early | D.original |
3.A.lawyer | B.manager | C.announcer | D.speaker |
4.A.help | B.risk | C.miss | D.afford |
5.A.practice | B.suggestion | C.advantage | D.chance |
6.A.worker | B.student | C.official | D.athlete |
7.A.accepted | B.approved | C.applied | D.promised |
8.A.hired | B.treated | C.received | D.welcomed |
9.A.rewarded | B.brightened | C.disappeared | D.shown |
10.A.site | B.hunt | C.interview | D.exam |
11.A.named | B.told | C.liked | D.met |
12.A.turned | B.put | C.boiled | D.took |
13.A.wondering | B.calling | C.whispering | D.announcing |
14.A.invited | B.indoor | C.imaginary | D.ordinary |
15.A.side | B.action | C.approach | D.direction. |
分析 本文是一篇记叙文,主要围绕着母亲的教导"Everything happens for the best.一切都会好的"而展开故事,这句话对作者找工作起了一定的作用.文章旨在告诉我们不要畏惧困难和挫折!要坚持下去!一切都会为了更美好的未来而发生的.
解答 1.A 考查动词短语辨析."carry on"在这里的意思是"继续,不放弃"相当于"notgive up".故选A.
2.B 考查形容词辨析."previous 先前的,以前的",根据上下文语境可知,你会认识到,如果没有以前的挫折就不会有现在的一切,故选B.
3.C 考查名词辨析.结合下文"can a fellow get to be a sports announcer sports announcer"可知,我曾给我自己设计了一个sports announcer(体育播音员)的工作.
4.B 考查动词辨析.根据语境可知,大公司不会冒险录用一个没有经验的人的,故选B.
5.D 考查名词辨析.根据语境可知,这位女士教我到小的电台去试试,也许它们会给你(工作)机会.故选D.
6.D 考查名词辨析.根据后句中的"manage its sports department"可知,父亲说,蒙哥马利•沃德开了一家新商店,想雇请一个本地的运动员管理店里的体育部.
7.C 考查动词辨析.根据语境可知,由于中学时我在"Dixon"踢过足球,所以我认为我适合这份工作,所以我申请了,故选C.
8.A 考查动词辨析.根据语境可知,我没有被雇佣,"be hired 被雇佣",故选A.
9.D 考查动词辨析.根据下文"Mom reminded me‘Everything happens for the best'"可知,妈妈安慰我一切都会好的,说明我的失望一定显现出来了,所以妈妈才给以慰藉,故选D.
10.B 考查名词辨析.固定短语"job hunt 找工作",根据句意可知,父亲给了一辆车给我找工作,故选B.
11.A 考查过去分词.根据语境可知,我试到爱荷华州达文波特的WOC电台去求职.那里的电台节负责人名叫"Peter MacArthur"告诉我他们已经雇到播音员了,这里是用named作"Scotsman"的后置定语.故选A.
12.C 考查动词辨析.固定短语"boil over 激动,发怒",根据语境可知,我的挫折感达到了极点,我失望极了.故选C.
13.B 考查动词辨析.根据语境可知,突然我听见负责人喊道:"你说什么体育?你了解橄足球吗?"因为此时"我"已经离开了他的办公室,因此他从背后喊.故选B.
14.B 考查形容词辨析.根据句意可知,接着他让我站到麦克风前,请我解说一场想象中的比赛.故选B.
15.D 考查名词辨析.根据语境可知,我经常在想如果我在MontgomeryWard.得到工作,我的人生方向会是什么?故选D.
点评 解答细节理解题时,一个常用的方法就是运用定位法,即根据题干和选项中的关键词从原文中找到相关的句子,与选项进行比较从而确定答案;推理判断题既要求学生透过文章表面文字信息推测文章隐含意思,又要求学生对作者的态度、意图及文章细节的发展作正确的推理判断,力求从作者的角度去考虑,不要固守自己的看法或观点.
科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | Down the hill did the children run | |
B. | Ran the children down the hill | |
C. | Down the hill the children ran | |
D. | Down the hill ran the children |
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | to using | B. | using | C. | use | D. | to use |
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A. | be sure | B. | being sure | C. | making sure | D. | to make sure |
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A. | that | B. | because | C. | if | D. | when |
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | make | B. | makes | C. | would make | D. | made |
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A. | would be | B. | had been | C. | is | D. | would have been |
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科目:高中英语 来源: 题型:选择题
A. | Limit | B. | lack | C. | need | D. | demand |
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