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写作 (共1小题;满分30分)
我们学校将要举办一次主题为“What Can We Do for Our School”的英语演讲比赛,请写一篇英语演讲稿。要求从以下几个方面进行阐述:
1. 尊敬他人
2. 美化校园(campus)
3. 爱护学校设施(facilities)
4. 营造良好的学习氛围(environment)
注意:1.字数120-150;
2. 可适当增加细节,以使行文连贯;
3. 开头与结尾已给出,不计入总词数。
Hello, everyone, it’s nice to speak about what we can do for our school, and I think each of us can do something……
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……
Thank you for listening.

不唯一
What Can We Do for Our School
Hello, everyone. It's nice to speak about what we can do for our school, and I think each of us
can do something. The first thing we can do is to make our campus more beautiful.
Every one of us may plant a tree in the school, or organize a thorough cleaning on the campus.
We can also form a good habit of putting the rubbish in the trashcan.
The second thing we can do is to protect the facilities in our school. When we leave the
classroom, we should never forget to turn off the light or close the door. We should not leave
the tap water running or waste any materials in the laboratory class.
If everyone does one thing for our school, I believe we will turn our school into a better placeto study and live in.
Thank you for listening!

解析试题分析:演讲稿首先要开门见山,既要一下子抓住听众,又要提出你自己的观点,中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的观点,感染听众,然后在结尾强调说明观点或得出结论,结束演讲。要注意动词的时态,说的句子要符合演讲的语气。演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力,语言上做到生动感人。在没有时间限制的情况下,尽量做到短而精,在听众的精力分散前戛然而止,余味悠长。演讲中为达到感召力和鼓动性,还往往运用一些特定句式,如祈使句、感叹句、反意疑问句、设问句、排比句、强调句。
考点:提纲作文。
点评:写演讲稿的话,注意少用长句子,多用表达顺畅读起来琅琅上口的语句会比较容易记得住,不容易忘词。稿子要背的很熟,注意语音语调,吐字发音,手势动作自然,眼神有交流,让人感觉你是在说话而不是背书。做到整场演讲的音调有高低起伏、节奏有轻重缓急、情绪有高涨有低潮,波澜起伏、收舒有度。因此,选词时要注意词语的正式程度。一些口语化过重的词,如well, yeah, gonna, wanna, gotta, alas, O.K ,all right, Good, 都不大适宜使用。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中英语 来源:广东省普宁市2009-2010学年高一下学期必修四水平测试试卷(英语) 题型:写作题


Ⅳ:写作(共两节,满分为40分)
第一节 基础写作(共1小题,满分15分)
话剧《李尔王》将由珠江话剧团(Theatrical Company)于近日在友谊剧场(the Friendship Theatre)上演。请根据下列内容以学生会的名义拟一份广播通知,在学校广播站广播。
[写作内容]
1.该剧是戏剧大师莎士比亚的名作,四大悲剧之一;
2.有兴趣观看者到年级教师办公室申请票券;
3.票数有限,先到者先得,莫失良机;
4.票价每张10元。
[写作要求]
1.必须使用5个规范的英语句子表达全部的内容。
2.将5个句子组织成连贯的短文。
3.开头和结尾已为你写好。句子不包括在要求的五句话内。
May I have your attention please?                                                      
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The Students’ Union
November 30, 2006

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科目:高中英语 来源:广东省揭阳二中2009-2010学年高二下学期期末考试试题(英语) 题型:写作题


IV. 写作(共两节,满分为40分)
第一节:基础写作(共1小题,满分15分)
【写作内容】 
请根据下面内容要点,写一篇日记。
10月11日星期天,天气晴朗,上午十点,你在一家商店买东西,这时来了一位美国妇女。她要给丈夫买一件衬衫。由于售货员不懂英语,他们都很着急。你了解了情况,帮助了他们。对此,美国妇女对你非常感谢。你对自己能与外国人交谈感到很高兴。
注意:日记的格式已经给出。
October 11th, Sunday                                              Fine
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【写作要求】 
1.只能使用5个句子表达全部内容;将5个句子组织成连贯的短文;
2.文中不能出现真实姓名和学校名称。
3. 注意日记的格式。
【评分标准】 句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯

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科目:高中英语 来源:广东省湛江一中2010届高三下学期最后一次模拟考试试题(英语) 题型:写作题


IV 写作(共两节,满分为40分)
第一节:基础写作(共1小题,满分15分)
假定你是李华。应你的朋友Bob的要求,写一篇短文介绍澳大利亚的基本情况。短文内容须包括下面表格中的相关信息。

位置
位于太平洋的西侧
面积
760万平方公里,是大洋洲(Oceania)最大的国家
人口
只有1,000多万,多数集中在东部沿海地区
首都
堪培拉(Canberra)
名胜
有许多名胜,其中悉尼歌剧院(Opera House)闻名于世。
其它
风景秀丽。2000年奥运会就是在悉尼举行的。
注意:
1.只能使用5个句子介绍表格内的内容; 
2.标题为“Australia”
3.可以适当增加细节,以使行文连贯。

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科目:高中英语 来源:广东省2010届高三下学期矫正性测试英语试题 题型:书面表达

IV. 写作(共两节,满分为40分)

第一节基础写作(共1小题,满分15分)

【写作内容】

假如你是李华,你的美国网友Tom发来电子邮件,请你介绍你市2010年读书节(Shantou Book Fair)的有关情况。以下是该活动的相关信息。

开幕日期

2010年4月18日上午

举行地点

汕头市人民广场

参加人员

全市各行各业6000多人(包括大中小学生)

主要活动

开幕式,向贫困山区学校赠书,参观图书联展等

你的感受

为人们提供好书、方便购书、满足人们增长知识的愿望

[写作内容]

请你根据上述信息,给Tom写一封电子邮件,信的开头和结尾已给出。提及的内容须包括以下方面:

1.“书香汕头”读书节的开幕时间,地点,参加人员;

2.“书香汕头”读书节的活动情况;

3.你的感受。

4.参考词汇:①开幕式:opening ceremony ②各行各业:all walks of life      

Hi, Tom!

I’m very glad to tell you something about Shantou Book Fair.

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Looking forward to your reply again.

Yours truly,

Li Hua

 

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科目:高中英语 来源:广东省普宁市20092010学年高一上学期必修一水平测试试卷(英语) 题型:书面表达

Ⅳ:写作(共两节,满分为40分)

第一节:基础写作(共1小题,满分15分)

假设你是李华,你新买的某外国品牌MP3出了故障,现你写信到其公司反映问题。

[写作内容]

1. 购买日期:上个月;2. 故障:一周前屏幕 (screen) 坏了,看不见显示内容;

3. 已跟当地销售商家投诉,但其不能解决;

4. 要求:更换一台新的,如不行则要求退货、拿回货款。

[写作要求]

1.必须使用5个规范的英语句子表达全部的内容。2.将5个句子组织成连贯的短文。

3.开头和结尾已为你写好(不算入要求的5句话里)。

Dear Sir or Madam,

Thanks for your attention. I’m writing to complain about your product.

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I am looking forward to your early reply.

Li Hua

 

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