Question

16．Body language is（41）thequiet，secret and most powerful language of all!It speak（42）louder（loud）than words．According to specialists，our bodies send out more messages than we realize．In fact，non-verbal（非言语） communication （43）takes（take） up about 50% of what we really mean．And body language is particularly important when we attempt（44）to communicate（ communicate ） across cultures（文化）．Indeed，what is called body language is so much a part of us （45）thatit's actually often unnoticed．And misunderstandings occur as a result of it．For example，different societies treat the distance between people （46）differently  different）．Northern Europeans usually do not like having bodily contact even with friends，certainly not with（47）strangers（strange）．People from Latin American countries，on the other hand，touch each other quite a lot．（48）Therefore，it's possible that in conversation，it may look like a Latino is following a Norwegian all over the room．The Latino，（49）tryingto express friendship，will keep moving closer．The Norwegian，very probably seeing this as pushiness，will keep backing away，（50）whichthe Latino will in return regard as coldness．

Answer 1

分析 本文是一篇说明文，作者认为身势语比言辞更有效，而身势语却常常被人们忽视，在进行跨文化交流过程中，身势语尤为重要．作者以拉丁美洲人和挪威人为例进行了阐述．

解答 41．the 考查冠词．language后有后置定语of all修饰，用定冠词the表示特指．
42．louder 考查副词比较级．根据句中than，要用副词比较级．
43．takes 考查主谓一致．主语non-verbal communication是单数形式，谓语动词也应用单数形式takes．
44．to communicate 考查动词不定式．此处动词不定式表示目的，作目的状语．
45．that 考查固定句型．so…that…意为"如此/这么…以致于…"，句型中的so是副词，常常用来修饰形容词或副词，常用句型为：主语+谓语+so+adj．/adv．+that从句．
46．differently 考查副词．treat是动词，要用副词修饰．
47．strangers  考查名词复数．with是介词，后接名词形式，"陌生人"不止一人，要用复数形式．
48．Therefore 考查副词．前后两个分句之间是因果关系，用副词therefore．
49．trying 考查现在分词．The Latino与try之间是主谓关系，用现在分词作状语．
50．which 考查定语从句．分析句子结构可知这是一个定语从句，先行词The Norwegian，very probably seeing this as pushiness，will keep backing away在从句中作regard的宾语，用关系代词which．

点评 在一篇200词左右的语篇（短文或对话）中留出10处空白，部分空白的后面给出单词的基本形式，要求考生根据上下文填写空白处所需的内容或所提供单词的正确形式，所填写词语不得多于3个单词．要做好语法填空题，理解短文是解题的前提，扎实的词汇、句型和语法知识是基础，英语国家的背景知识是必要的补充．考生须灵活运用语法知识，如单词词性、单词时态、名词单复数、连接词、代词、冠词等判断各空白处应填写的内容．答完后，还要通读全文，核对所填单词形式是否正确，是否符合语境．