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假定你是李华,准备参加学校举办的主题为“How to protect ourselves in the school?”的英语征文比赛。请按要求写一篇短文。主要内容包括:在学校发生地震或火灾时,我们该如何保护自己?
1.       只选其中一种突发灾害阐述自己的观点;
2.       要求至少写出三点措施;
3.       可以适当增加细节,以行文连贯。
注意:词数120左右;开头已为你写好,不计入总词数。
How to protect ourselves in the school?
Life is not easy. As a student, we should learn how to protect ourselves in the school.
When_________________________________________________________________________________

Life is not easy. As a student, we should learn how to protect ourselves in the school.
When an earthquake happens, first we should calm down, which is the most important. Shouting and crying is of no use. Follow the teachers’ guidance and keep our actions in order.
Second, hide beneath our desks with our schoolbags on our heads if we are in class. That can keep us a little safer. Be sure not to jump off the building. Third, if we are on the playground, do not move. Sit on our feet and use hands to cover our heads so that they can be kept from being hit on. At last, help each other. When we are faced with natural disasters, individual power is tiny. Only by uniting can we overcome the difficulties.
These are my suggestions. Keep them in mind and maybe some day we can survive in case of an earthquake.

试题分析:考查半开放性作文写作。本文写作的话题是“How to protect ourselves in the school?”考生可以从地震,或者火灾选取一个来描写。在写措施的时候,可以从遇见灾难时要保持冷静,宾语慌乱;躲在课桌下面或者在墙体旁边减少受伤的几率。千万不能随便跳楼逃生。如果可能要相互救助,相互鼓励等等。根据词数要求,适当拓展并发挥想象,从而使文章的叙述不单调。
点评:半开放性作文给出了一个话题,并有部分的文字提示。给考生自由发挥的余地较大。对于考生的综合能力要求较高,要求考生有很强的谋篇布局的能力和组织要点的能力。在完成开放性作文时,首先要选择自己熟悉的短语或者句型,在你的能力范围之内,选择句式时要赋予变化,因为这样你才可以更好的驾驭。同时也要选择合适的连接词,把各个要点组织成一个完整的整体,如besides, further, last but not least等。在发表个人观点的时候,可以使用谚语来提升整个文章的档次和文采,也能增加得高分的可能性。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

假如你是高三(1)班班长李华,为了结合学校开展的“理想教育”活动,学校决定举办一场以“我有一个梦想”为主题的英语演讲比赛。请根据以下提示用英语写一篇演讲稿。内容要点如下:
■你的梦想
■说明理由
■如何实现
注意:1. 可根据内容需要适当发挥,使行文连贯;
2. 不可出现自己学校,班级和姓名的信息;
3. 字数:80字以上(演讲稿开头和结尾语已给出,不计入总词数);
4. 请在答题卡上作答。
Dear fellow students,
I am Li Hua from Class One Senior Three and I’m so pleased to share my dream with you here.
                                                                   
                                                                   
                                                                   
That’s all. Thank you.

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

网购已成为很多人青睐的一种现代购物形式。请你以“Online Shopping”为题,根据以下三个要点,分三段写一篇100字左右的英语短文,谈谈网购现象及你的看法或建议
1.越来越多的人喜欢在网上购买商品
2.网上购物可能存在的问题(如:假货;货物损坏;不易退换)
3.你的看法或建议
注意:1.词数:100左右;2.可适当增加细节,以使行文连贯。
3.参考词汇:网店店主Internet shopping provider  假货fake goods
Online Shopping
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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

以下是有关导演李安的一些个人信息,请根据表格中提供的信息写一篇有关李安的英语介绍。
【写作内容】
  姓名
李安 (Ang Lee)
主要成就及评价:
1995年
代表作之一的《理智与情感》
(Sense and Sensibility)
轰动国际影坛,从此确立其在好莱坞(Hollywood)的地位。
出生地
中国台湾
祖籍
江西德安
曾获奥斯卡金像奖以及其他的国际顶级电影奖项。
迄今第一位获得奥斯卡最佳导演奖的华人导演。
出生日期
1954,10,23
学历
1. 1975年从台湾艺术大学戏剧电影系毕业。
2. 到美国继续深造戏剧导演专业,并取得电影制作专业硕士学位。
2009年
被美国《娱乐周刊》(Entertainment Weekly)评为“最伟大导演”之一。
职业
导演
作品特点
反映了传统与现代的道德差异以及东西方文化的冲突。
【写作要求】
只能用5个句子表达所给的全部内容。
【评分标准】
句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯。
【参考词汇】
台湾艺术大学戏剧电影系:the National Taiwan College of Arts
戏剧导演专业:Theater Direction
电影制作专业:Film Production
奥斯卡金像奖:Oscar Academy Awards

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

假如你叫李青,是雅安市某中学学生。最近你校在为一批来自澳大利亚的学生征询住宿家庭,你有意申请。请根据下面提供的信息用英语给校长写封信,说明你的理由。
申请理由:
1.住房条件: 宽敞、整洁、社区(community)环境优美。
2.语言优势: 本人擅长英语,父母都是英语教师,不会有交流困难。
3.接待经验: 上个月刚刚接待过两名新西兰(New Zealand)学生
4.游览安排:陪同参观著名的名胜古迹
5.其他:……(内容自己添加)
注意: 1.文章必须包括所有要点。
2.词数:100左右。信的开头与结尾已为你写好,不计入总词数。
Sir, 
I’m writing to request a valuable chance to be one of the host families of the Australian students.
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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

假如你是李华,Tracy 即将结束你们学校作为交换生的学习生活并返回英国。请你根据以下内容用英语写一篇欢送词。
1.       赞扬她的善良友好;
2.       怀念与她相处的快乐时光;
3.       感谢她对大家英语学习的帮助;
4.       希望她有机会再来中国。
注意:1.词数不少于100词;      2. 可适当增加细节,以使行文连贯;
3. 开头与结尾已为你写好,不计入总词数。
Dear teachers and friends, I’d like to say something before Tracy goes back to England.
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That’s all. Thank you.

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

中暑是非常普遍的一种疾病,严重者可以危及生命。请根据图片内容并结合自己所了解的常识,写一篇介绍中暑以及如何对中暑患者进行急救的短文。
参考词汇:中暑heatstroke;抬起elevate;保持呼吸通畅maintain an open airway

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

课间休息时,有些学校利用多媒体来播放音乐,因此,很多学生对此有不同看法。假如昨天你班就“课间是否要播放音乐”展开了讨论。请你根据以下信息用英语写一篇短文,陈述讨论结果。
【写作内容】
1.讨论的时间和讨论的问题;
2.学生们的观点:
(1)大多数学生认为:活跃气氛,放松,带来快乐,学习效率高。
(2)部分学生认为:时间短,没效果;课间太吵,需要安静。
3.达成的共识:最好播放柔和并适合于中学生的音乐。
【写作要求】
只能使用5个句子表达全部内容。
【评分标准】
句子结构准确,信息内容完整,篇章结构连贯
【参考词汇】
课间:during the class break       效率:efficiency           共识:agreement

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科目:高中英语 来源:不详 题型:写作题

假设你是李华,你们学校的外教老师Mr. Hans组织英语小组同学周六下午去他公寓交流阅读莫言小说《蛙》(Frog)的读后感,你因故无法参加。请按下列要求用英语给他写一封100~120个词的信件。内容应包括:
1. 表示歉意;
2. 解释缺席原因;
3. 询问借阅讨论摘要的事宜。
Dear Mr. Hans,
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Best wishes,
Yours
Li Hua

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