书面表达
请用英语将下列六幅画中的内容与成词数100左右的短文.
六幅图画描述了一位年轻人去应试路上发生的小故事,结尾有趣,年轻人路上帮助的司机是主考大人.此文属记叙性的短文,宜用过去时态把故事叙述出来.
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Have an Interview A young man was reading an employment notice on a bulletin board. Having decided to take this job, he went home to dress himself up immediately. While combing his in front of a mirror he sang songs, feeling excited. After that, he want by bike to have an interview with the boss. On his way he found a car stuck in the mud. The driver could do nothing about it. He then helped to push the car out. He was dirty all over. Then he hurried to the interview. He was sweating when he got there, but to his surprise, the person in charge of the interview was the car driver himself. |
科目:高中英语 来源: 题型:056
书面表达
假如你是张英的同学, 叫韩梅梅, 于元月28日下午6时到张英家通知她一事, 恰巧她不在家, 你给她留一便条。内容为: ①明天下午在教学楼三楼会议室有个 英语讲座, 请北京大学英语系的史密斯教授作关于英美词汇差别的讲座。②讲座 两点钟开始, 讲座结束后放英语电影。③下周班会活动时讨论这一讲座, 所以要 带上笔记本作详细笔记。④要准时到会。 注意: 用便条格式, 不可逐句翻译; 120词左右。
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科目:高中英语 来源:黄冈重点作业 高一英语(下) 题型:056
书面表达
育英学校校长准备向即将来本校参观的客人介绍学校基本情况。现请你用英语拟一篇学校简介。要点提示:
①育英学校有教师200人,学生2000余人,班级40个。学校开设各门基础课程。
②学校现有教学楼3幢,实验楼1幢,语音室2间。校园美丽,环境优雅。
要求:①不可照翻提示;②字数100左右。
参考词汇:课程:course 简介:brief introduction
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科目:高中英语 来源: 题型:056
书面表达
某国际性刊物有一 "青年" 专栏, 刊登各国有成就的青年人物的事迹。下面是一张介绍我国青年作家单一光的表格。请你根据表格提供的情况写一段英 语说明, 以便发表。
要求:
(1) 不要翻译。而是用英语另写一段说明。
(2) 字数限于100单词左右。
(3) 说明不要提纲式, 而要连贯的一段短文。
(4) 对所提供的内容可以增减(但必须包含要点), 更可以重新组织。
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科目:高中英语 来源: 题型:056
书面表达
说明:某国一代表团来你校访问。假如你是学生会主席,请用英语准备一篇 发言稿,将学校的情况向外宾作一介绍,内容包括:
(1) 学校位置:镇中心,四面群山环抱。4路车一直开到学校。
(2) 学校规模:教师100多人,学生约1, 500人。
(3) 开设课程:语、数、英、俄等十多门课,体育、音乐、微机受学生喜爱。
(4) 学校设施:理化生实验室各一,供学生做各种实验,还有学生阅览室和图 书室等。
(5) 其它:每周一次英语角;每学期学校至少开一次运动会。
注意:开头已写好,请接着往下写。字数:100左右
Ladies and gentlemen,
I'm very glad to have the honour
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科目:高中英语 来源:英语教研室 题型:056
书面表达
假如你叫李明,你的澳大利亚朋友Jim来信想了解有关北京为迎接2008年奥运会而进行的城市美化工作的情况,请你根据下表内容,用英
语写一封短信,并欢迎他届时能来北京。
参考词汇:口号slogan
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