假设你是育才中学学生会主席李华。你校将举办一次英语演讲比赛(speech
contest)。希望附近某大学的外籍教师Smith女士来做评委。请参照以下比赛通知给她写一封信。![]()
注意:词数100左右。
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Dear Ms. Smith,
With best wishes,
Li Hua
不唯一
Dear Ms Smith,
I’m Li Hua, Chair of the Student Union of Yucai Middle School, which is close to your University. I’m writing to invite you to be a judge at our English speech contest to be held in our school on June 1st. It will start at 2:00 pm and keep for about three hours. Ten students will deliver their speeches on the given topic “Man and the Nature”. We hope you will accept our invitation if it is convenient for you. Please call me at 446765560 if you have any questions.
I am looking forward to your reply.
解析试题分析:考生应做到(1)认真审题,确定体裁。要求学生仔细审题,明确体裁,领会出题者用意。对于这篇文章不能写成通知的格式。(2)构思要点。根据题目要求,理解要表达的要点.设计好文章的层次段落,考虑所用时态、人称等,把要点串联起来,构成文章框架。(3)选词造句,避难选易。在要点、层次明确的情况下,选用自己最熟悉的单词、句式进行造句.如果不会用复杂句就用简单句表达要点.注意主谓语一致、人称、数量、大小写、标点。(4)认真检查,避免错误。仔细阅读全文,查找是否有错,注意时态、单词拼写、字母大小写、标点是否有误,句式是否正确.逻辑是否一致。
考点:提纲作文。
点评:考生如果想拿到高分,必须按照要求在作文中覆盖试题规定的所有内容要点,完成试题任务,达到预期的写作目的。在写作时,考生应该留心是否要点完整,是否有要点遗漏。在题示要点完整的前提下,考生可以作文材料为中心进行适当地发挥,适当补充一部分,以期使作文更加完美。考生在写作时,可以在作文中穿插使用一些过渡性词语。这样会使作文条理清楚,连贯自然,行文紧凑。
科目:高中英语 来源: 题型:写作题
你将参加国际中学生环境论坛,就雾霾天气(the haze weather)这一问题发表演讲。请你用英语写一篇120字左右的发言稿。
描述雾霾 (frog and haze) 对身体和生活造成的不良影响。
建议民众和政府分别采取哪些具体行动来维护空气质量。
提示:开头和结尾已为你写好,不计入字数。
Ladies and gentlemen,
I feel it a great honor to have a chance to give a speech here, talking about…
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科目:高中英语 来源: 题型:写作题
为了加强英语教学,我校准备高薪聘请外教来校任教。有些同学认为有必要,而有些却不以为然。请就此事给校长写封信,阐述聘请外教的利和弊,供校长参考。
要求:1. 利和弊至少各包括3个理由。
2. 字数: 120左右。
3. 开头、结尾已给出。
Dear Principal:
These days all my classmates are talking about employing foreign teachers.
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Anyway you are Principal. It’s up to you to decide whether to employ foreign teachers or not. We believe you will make a wise decision.
Best wishes!
Yours sincerely,
Li Hua
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科目:高中英语 来源: 题型:写作题
假定你是李华,David 是你的美国笔友。 他对中国鼓励使用环保购物袋很感兴趣,来信询问此事。 请你给他写封回信,主要内容如下:
# 感谢他的关注
# 简要介绍相关情况
# 谈谈你的感想
注意:1 字数100左右,信的格式已为你写好。
2 可根据内容要点适当增加细节,以使行文连贯。
3 参考词汇 环保购物袋 ---- environmental-friendly shopping bag
关注 ---- concern
June 8
Dear David,
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Yours, Li Hua
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科目:高中英语 来源: 题型:写作题
假定你是李华。你们学校和一所美国中学签署了教师交流协议。在过去的一年里,你们的英文老师是来自这所中学的Sue Wood。不久前她返回美国任教。请你根据写作要点和要求给Sue写封电子邮件。
写作要点:
1.对她表达感谢之意;
2.介绍她离开后你自己及班里发生的事情;
3.希望了解她的近况。
要求:
1.短文须写在答题卡的指定区域。
2.短文词数不少于100(不含已写好的部分)。
3.内容充实,结构完整,语意连贯。
4.书写须清晰、工整。
5.邮件中不能体现本人真实信息。
Dear Sue,
I’m Li Hua, one of your students in China.
All the best
Li Hua
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科目:高中英语 来源: 题型:写作题
阅读下面短文,然后按要求写一篇150词左右的英语短文。
SHANGHAI --- Police in Shanghai have asked a district procurator(检察官)to approve the arrest of a postgraduate student who admitted having killed his roommate by poisoning him.
The suspect, a man surnamed Lin, who is attending medical school at Fudan University, held a jealousy against his 28-year-old roommate Huang Yang over a trivial thing and planned the poisoning, an initial police investigation showed.
Lin took a deadly chemical compound from a university lab and used it to contaminate the water dispenser in their dormitory at noon on March 31, the investigation showed.
Huang, a third-year medical postgraduate student at Fudan University, showed poisoned symptoms after drinking water from the dispenser on April 1 and was pronounced dead due to multiple organ failure on April 16.
【写作内容】
1. 以约30词概括短文的大意;
2. 然后以约120词就“同学之间该如何相处?”为主题发表看法,并包括如下要点:
(1)同学之间因成长环境、家庭教育和性格等的不同存在很大差异;
(2)在相处时发生冲突(conflict)的原因:如遇事不够冷静、为小事争吵等;
(3)同学之间应该如何相处。
【写作要求】
1. 可以使用实例或其它论述方法支持你的论点,也可以参照阅读材料的内容,但不得直接抄袭原文中的句子;
2. 作文中不能出现真实姓名和学校名称。
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科目:高中英语 来源: 题型:写作题
请你针对以下现象给某英文报社投稿, 谈谈你的看法。
| 现状 | 现在的父母都望子成龙, 他们要求自己的孩子除了学习以外,还要学习很多课程 |
| 支持 | 培养各种兴趣,补充课内学习的知识 |
| 反对 | 业余时间排得满满的, 这给孩子加重了负担, 不利于其健康成长 |
| 自己观点 | …… |
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科目:高中英语 来源: 题型:阅读理解
为了激发大家学习英语的热情,学生会要组织一次英语讲座。假设你是学校的广播员,请根据下面的表格提示的内容,写一份英语广播稿,通知全校学生。
| 讲座主题 | 学习英语的重要性 |
| 主讲人 | 北京大学李博教授 |
| 时 间 | 7月10日,星期四下午3:00 |
| 地 点 | 学校报告厅 |
| 注意事项 | 散会后回教室就报告内容开展讨论,并制定出各自的英语学习计划。 |
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科目:高中英语 来源: 题型:写作题
Michael是一名美国中学生,在学校里选修汉语。他利用暑假到中国进修,希望进一步了解中国文化。有一天,他看到下面有关成语的漫画,不大明白其中的意思。请你用英语把漫画所表达的故事和寓意写成一篇短文,向他解释。![]()
注意:
1、词数:80—120
2、参考词汇:撞上bump into;锄头 hoe
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