2008年盐城市高中阶段教育招生统一考试
综合I试卷物理部分
(90分)
一、选择题:每小题2分,共20分。每小题只有一个选项是正确的
1.下列四幅图中的做法,能够减小压强的是
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A B C D
2.下列说法中正确的是
A.声音是由于物体振动产生的 B.一般是根据歌声的响度来判断歌手是谁
C.声音在空气中传播最快 D.乐器发出的声音都是乐音,不可能是噪声
3.冬天,结冰的湿衣服也能晾干。如图所示,其中发生的物态变化是
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A.凝华 B.升华
C.凝固 D.液化
4.下列家用电器中,应用了电动机的是
A.日光灯 B.电风扇
C.电饭锅 D.电热水壶
5.甲、乙两个磁极之间有一个小磁针,小磁针静止时的指向如图所示。那么
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A.甲、乙都是N极
B.甲、乙都是S极
c.甲是s极,乙是N极
D.甲是N极,乙是S极
6.下列说法正确的是
A.奥斯特发现电流周围存在磁场 B.法拉第发现了电流的热效应
C.焦耳发现磁能生电 D.瓦特发明了电灯
7.如图所示,在铝质易拉罐中放入少量的水,然后用酒精灯加热。待罐口出现白雾时,用橡皮泥堵住罐口,把酒精灯撤去,让易拉罐自然冷却。下列说法正确的是
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A.罐口出现的白雾是熔化形成的
B.易拉罐被压瘪,是由于罐体冷却收缩形成的
C.易拉罐被压瘪,是由于大气压的作用
D.易拉罐被压瘪后,过一段时间又自动恢复原状
8.有关电磁波,以下说法正确的是
A.电磁波不能在真空中传播
B.电磁波在空气中传播速度为
C.光波不属于电磁波 D.手机通信是利用电磁波来传递信息
9.人眼的晶状体相当于凸透镜。针对如图所示的成像情况,下列判断正确的是
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A.属于近视眼,应配戴凹透镜
B.属于近视眼,应配戴凸透镜
C.属于远视眼,应配戴凹透镜
D.属于远视眼,应配戴凸透镜
10.微观粒子与宇宙天体有很多相似之处。下列说法中错误的是
A.原子结构与太阳系结构很相似
B.宇宙天体、分子都在永不停息的运动
C.天体之间、分子之间都存在相互作用力
D.宇宙天体、分子的运动都没有规律
二、填空题:每空1分,共18分。
11.说出下列体育运动项目中包含的物理知识:投出去的篮球.离开手以后还能继续向前运动,是因为篮球具有 ;足球比赛时,运动员所穿鞋子的底部凹凸不平是为了 (增大/减小)摩擦;射箭时,弓能把箭射出去,是因为拉开的弓具有 能。
12.下图是世界上最长的跨海大桥――我国杭州湾跨海大桥的一部分。
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13.
14.电学中经常按下图连接实物进行实验。该实验可以测量的物理量有 、 、
等(填物理量的符号),
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15.麦秸杆燃烧时化学能转化为 能,利用率很低。为了解决这一问题,某研究小组将干燥的秸秆,在1.2×106Pa压强下制成秸秆煤。1. 2×106Pa的物理意义是每平方米的受力面积上所受压力为 N;秸秆煤的热值为2.2×107J/kg完全燃烧1┧秸秆煤可以放出
J的热量。
16.用定滑轮匀速提升重为400N的物体,所用拉力为500N,物体升高的高度为
三、识图与作图题:每题2分,共8分。
17.针对下面的两幅图,根据要求填空:
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图A中,能通过三个小孔看到烛光的条件是 :
图B中,插座、电灯之间的连接方式是 ,
18.作出图A中锤子对钉子的压力示意图。
19.作出图B中物体通过平面镜所成的像。
20.画出图C中最省力的绕绳方法。
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四、实验与设计题:第21、22题各6分,第23题4分,第24题7分,共23分。
21.读出下列三种仪器的示数。
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22.指出下列操作的错误。
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A B C
23.某同学设计了如图所示的实验装置,研究大自然中雨的形成。图中金属盘底部的水滴是
(熔化/液化)形成的。由此推断:雨是大气中的 形成的。
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24.在探究影响导体电阻大小的因素时,甲、乙两位同学作出如下猜想:
甲:导体的电阻与导体的长度有关;
乙:导体的电阻与导体的材料有关。
现提供多根电阻丝,如图所示。材料参数如下表。
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(1)某同学要验证上述猜想,设计了如下电路。请你根据电路图连接实物。
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(2)如要验证上述乙同学的猜想,则应该选用 两根电阻丝(填编号):
(3)实验时如果电流表坏了,请利用余下器材,设计实验,验证上述甲同学的猜想
①简要说明设计的原理:
②在虚线框中画出实验电路图,注明所选用电阻丝的编号(电阻丝符号用
表示)。
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五、计算与论述题:第25题6分,第26题7分,第27题8分,共21分。
25.小明家的电热水壶的铭牌如图所示,在一个标准大气压下,该水壶正常工作时,用l0min能将
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(1)计算水吸收的热量;
(2)计算消耗的电能;
(3)水增加的内能比消耗的电能小多少?请结合物理知识,从节能的角度提一个合理化的建议。
26.一个不规则的实心物体,质量
(1)物体在纯水中所受的浮力;
(2)物体的体积:
(3)物体悬浮时盐水的密度。
27.下图是一个加热、保温电路的一部分。电热丝R1规格为“220V 1100W”, 限流电阻R2=506Ω。电路的工作原理是:当温控开关S接a时,电热丝R1接入电路,电路处于加热状态;当达到一定温度时,温控开关S自动从a切换到b,电路处于保温状态。正常工作时,加热功率1100W,保温功率88W。(电源电压保持不变,电阻不随温度变化。)
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(1)请你按照上述原理,对上图进行连线,使它成为完整的电路图;
(2)某天在使用(1)中已经连接完整的电路时,R1烧毁了。有人想使电路恢复正常工作,设计了下面方案。请通过计算、分析,对两个方案作出评价:
方案一:用“220V220W”电热丝R3、“220V 880W”电热丝R4串联替代R1;
方案二:用两根都是“220V 550W”的电热丝R5并联替代Rl。
(3)请你选用下表所提供的电热丝,再设计一个方案,使(2)中损坏的电路恢复正常工作,并说明设计理由。
电热丝:
符号
R6
R7
R8
R9
规格
220V 500W
220V 600W
220V 2200W
110V 550W
数量
1
1
2
3
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