图7所示的装置答案解析

科目：czhx 来源：2013-2014学年河北省廊坊市九年级上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

科目：czhx 来源： 题型：

某化学小组的同学们对一份固体样品进行了探究．通过实验已确定该样品由氧化铁和铁粉混合而成．他们取了7.2g固体样品，用图1所示的装置继续实验，测定的部分数据如图2所示．

请计算：若测定完成时B中溶质恰好完全反应，求所得溶液的质量分数．（计算结果精确到0.1%）

科目：czhx 来源： 题型：阅读理解

化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图（如图1）回答问题：

（1）写出指定仪器的名称：①

试管

试管

 ②

集气瓶

集气瓶

（2）下面四种途径都可以得到氧气（如图2）：

写出实验室中通过甲、乙两种途径制取氧气的文字表达式甲

过氧化氢

MnO2

水+氧气

过氧化氢

MnO2

水+氧气

乙

高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气

高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气

（3）化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作．从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙、三种制取氧气的途径中，

甲

甲

（填“甲”或“乙”或“丙”或“丁”）途径更体现化学实验的绿色化追求．
（4）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是

A

A

（填字母代号）．用排水收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序是先

撤出导管

撤出导管

，然后

熄灭酒精灯

熄灭酒精灯

，以防止水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂．
（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下NH₃是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．NH₃极易溶于水，其水溶液呈碱性．现选择合适的装置
来制取并收集NH₃，应该选择的发生装置是

A

A

，收集装置是

D

D

．
我认为选择气体收集方法，从气体性质的角度需要考虑的因素是：

气体的密度

气体的密度

．

溶水性

溶水性

（6）汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物．它是一种无色气体，难溶于水，密度比
空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体．实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是（填序号）

E

E

．
（7）在医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似如图3所示的装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管

a

a

（填“a”或“b”）端连接在供氧气的钢瓶上，该装置的作用有（填写一条）

观察氧气的流速

观察氧气的流速

．

科目：czhx 来源： 题型：阅读理解

根据如图1装置图回答问题（装置用代号表示）：

（1）写出有编号的仪器名称：①为

 

，②为

 

．
（2）实验室用氯酸钾制取氧气的发生装置可选用（填代号，下同）

 

；收集氧气可选用

 

装置．用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是

 

，若需要收集较纯净的氧气，可选用的收集装置

 

，则当实验中观察到

 

现象时可以开始收集气体．
（3）如果实验后C装置中的水变红了，其原因是

 

，其反应的文字表达式为

 

．
（4）用D装置收集氧气的依据是

 

，检验氧气是否集满的方法是

 

．
（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下NH₃是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．NH₃极易溶于水．制取并收集NH₃，应该从图1中选择的发生装置是

 

，收集装置是

 

（填序号，如果没有合适选项请选E并在方框中画出合适的装置）．
（6）下表是某同学利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时测定的实验数据．

MnO2与KClO3的质量比	1：40	1：20	1：10	1：5	1：3	1：2	2：3	1：1	2：1
生成1LO2所需的时间（s）	124	79	50	54	75	93	106	153	240

①据上表可知二氧化锰与氯酸钾的质量比为

 

时，反应速率最快；
②二氧化锰的用量过少时产生氧气的速率很慢，可能原因是

 

；
③通过上述数据分析可知，在化学反应中催化剂的用量

 

（填“是”或“不是”）越多越好．
（7）在医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似图2所示的装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管

 

（填“a”或“b”）端连接在供氧气的钢瓶上．

科目：czhx 来源： 题型：阅读理解

实验室常用下列装置来制取氧气：
（1）写出图中有标号仪器的名称：a

酒精灯

酒精灯

、b

铁架台

铁架台

；
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是

B

B

（填序号）；
（3）用E装置收集氧气的依据是

氧气的密度比空气的密度大

氧气的密度比空气的密度大

，检验氧气是否集满的方法是

将一根带火星的木条放在集气瓶口

将一根带火星的木条放在集气瓶口

木条复燃，证明满了

木条复燃，证明满了

；
（4）写出一个实验室制取氧气的文字表达式为

高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气

高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气

，该反应属于哪种基本反应类型

分解反应

分解反应

；
（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下NH₃是一种无色、
有刺激性气味的气体，密度比空气小．NH₃极易溶于水．制取并收集NH₃，应该从如图中选择的发生装置是

A

A

，收集装置是

D

D

；
（6）实验室常用硫化亚铁固体与稀硫酸在常温下反应制硫化氢气体和硫酸亚铁．硫化氢气体是无色有刺激性气味的有毒气体，它的密度比空气大，可溶于水．
①试写出实验室制取硫化氢气体的化学反应的文字表达式：

硫化亚铁+稀硫酸→硫化氢+硫酸亚铁

硫化亚铁+稀硫酸→硫化氢+硫酸亚铁

．
②制取硫化氢时，发生装置应选用下图所示的装置（填代号，下同

）B

）B

；收集硫化氢气体时，只能选用

E

E

装置．
（7）在医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似图F
所示的装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管

a

a

（填“a”或“b”）端连接在供氧气的钢瓶上．

科目：czhx 来源： 题型：

某化学小组的同学们对一份固体样品进行了探究．通过实验已确定该样品由氧化铁和铁粉混合而成．他们取了7.2g固体样品，用图1所示的装置继续实验，测定的部分数据如图2所示．

请计算：
（1）该样品中铁粉的质量分数．（计算结果精确到0.1%）
（2）该样品中铁元素与氧元素的质量比．

科目：czhx 来源： 题型：阅读理解

水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水．
（1）我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：
a．不得呈现异色  b．不得有异味  c．应澄清透明  d．不得含有细菌和病毒．其中“c指标”可以通过

过滤

过滤

操作达到．
（2）生活中可以采用

肥皂水

肥皂水

区分硬水和软水，可以通过

加热煮沸

加热煮沸

的方法降低水的硬度．
（3）下列各种水中属于纯净物的是

③

③

 （填序号）．①矿泉水②自来水③蒸馏水④冰水 ⑤糖水
（4）地球表面约有7l%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%．爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于节约用水的是

D

D

（填序号）
A．洗澡擦香皂时不关上喷头        B．不间断放水刷牙
C．用自来水不断为西瓜冲水降温    D．用洗衣水冲厕所
（5）自来水厂将某水库的水净化成自来水，其生产流程主要为：水库的水→沉淀→

C

C

→吸附→

A

A

→自来水（从下列选项中选择）
A． 消毒   B．吸附   C．过滤   D．蒸馏
（6）自来水消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用如图一、图二表示：
（表示氧原子，●表示氢原子，表示氯原子）
①上述图中所出现的物质中，共有

2

2

种含有氧元素的化合物．
②从图中我们可知，在化学反应中，反应前后

原子

原子

个数不变．
③图二中的化学反应属于基本反应类型中的

分解反应

分解反应

．
（7）用如图三所示的装置进行电解水实验，有以下描述：
①由实验得知水是由氢分子和氧分子构成的
②甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2：1
③甲试管内产生的气体能燃烧
④乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃
以上描述中正确的是

②③④

②③④

．

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（2011•顺义区一模）水是生命之源，通过化学学习，我们进一步认识了水的作用．
（1）水和蛋白质、油脂、维生素以及

糖、无机盐

糖、无机盐

是人体所需的六大类营养素．
（2）水是重要的工业原料．工业上可用电解水的方法制取氢气，反应的化学方程式为

2H₂0

通电  .

2H₂↑+O₂↑

2H₂0

通电  .

2H₂↑+O₂↑

．用如图1所示的装置电解食盐水，可发生如下反应：
2NaCl+2H₂O

通电  .

2NaOH+H₂↑+Cl₂↑，与电源正极相连的试管内收集到的气体是

Cl₂

Cl₂

，向反应后的溶液中滴加紫色石蕊，观察到的现象是

紫色石蕊变成蓝色

紫色石蕊变成蓝色

．
（3）水是很好的溶剂．下表列出了氯化铵和氯化钠在水中的溶解度，回答问题．

温度/℃		0	20	40	60	80	100
溶解度 /g	NaCl	35.7	36.0	36.6	37.3	38.4	39.8
	NH4Cl	29.4	37.2	45.8	55.2	65.6	77.3

①40℃时，向两个分别盛有45g NH₄Cl和NaCl的烧杯中，各加入100g的水，充分溶解后，结果如图2所示，则乙烧杯中的溶质是

NH₄Cl

NH₄Cl

．
②采用一种操作方法，将上述烧杯中的剩余固体全部溶解，变为不饱和溶液．下列说法正确的是

BC

BC

（填字母）．
A．溶剂质量可能不变                 B．溶液中溶质的质量分数一定减小
C．溶液质量一定增大                 D．溶液中溶质的质量分数可能增大．

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钢铁的冶炼是人类文明的一个重要标志．图1是实验室模拟炼铁的装置图．

（1）写出图1中A处发生的化学反应方程式：

Fe₂O₃+3CO

高温  .

2Fe+3CO₂

Fe₂O₃+3CO

高温  .

2Fe+3CO₂

；
（2）实验过程中通入CO质量与红色粉末质量的关系如图2所示．根据图示，下列说法不正确的是

①⑤

①⑤

；（填序号）
①a点表示开始通入CO，反应开始发生；
②b点表示通入CO一段时间后加热，反应开始发生；
③c点表示红色粉末已充分参加反应；
④d点表示反应结束后仍需继续通入CO；
⑤可根据通入CO的质量计算出红色粉末的质量．
（3）图1装置中的不足之处是

没有对尾气进行处理

没有对尾气进行处理

．
（4）该实验炼制的铁与工业炼制出的铁最大的区别是

该实验炼制的铁是纯净物，工业炼制的生铁是混合物，含有一定量的碳

该实验炼制的铁是纯净物，工业炼制的生铁是混合物，含有一定量的碳

．
（5）某化学小组的同学们利用上述实验对一份固体样品进行了探究．通过实验已确定该样品由氧化铁和铁粉混合而成．他们取了7.2g固体样品，用图1所示的装置重新实验，测定的部分数据如图3所示，则原样品中铁元素与氧元素的质量比是

5：1

5：1

．

科目：czhx 来源： 题型：

实验室常用下列装置来制取氧气：
（1）写出图1中有标号仪器的名称：a

酒精灯

酒精灯

、b

铁架台

铁架台

；
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是

B

B

（填序号）；
（3）用E装置收集氧气的依据是

氧气的密度比空气大

氧气的密度比空气大

检验氧气是否集满的方法是

将带火星的木条平放到集气瓶口，木条复燃则满

将带火星的木条平放到集气瓶口，木条复燃则满

（4）写出一个实验室制取氧气的文字表达式为

过氧化氢

二氧化锰

水+氧气（合理均可）

过氧化氢

二氧化锰

水+氧气（合理均可）

该反应属于哪种基本反应类型

分解反应

分解反应

；
（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．氨气极易溶于水．制取并收集氨气，应该从上图1中选择的发生装置是

A

A

，收集装置是

D

D

；
（6）一氧化氮气体密度比空气大，常温下会与氧气反应生成二氧化氮，一氧化氮气体不易溶于水．则收集一氧化氮气体的装置是

C

C

（7）在医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似图2所示的装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管

a

a

（填“a”或“b”）端连接在供氧气的钢瓶上．

科目：czhx 来源： 题型：

某同学甲设计了如图1所示的实验验证质量守恒定律．

（1）按图1装配好仪器，检查装置的气密性的方法是

 

；
（2）拔掉橡皮塞（注射器不要拔掉），装入足量石灰石，再用注射器吸入2mL的稀盐酸，注意盐酸不能多吸，原因是

 

；
（3）再按图连接好装置，塞紧橡皮塞，防止盐酸注入时冲塞现象；
（4）将装置放在天平左盘，并用砝码游码使天平平衡；
（5）快速下推注射器活塞，使反应发生，此时锥形瓶内现象为

 

、瓶外的现象为

 

；
（6）反应结束后，再进行第2次称量，发现称量值没有发生变化；
（7）同学乙设计了如图2所示的装置来验证质量守恒定律，先把锥形瓶倾斜，再把气球中的镁粉倒入瓶中．试判断反应后，他的装置再次放在天平上

 

（填“能”或“不能”）保持平衡．为什么

 

．

科目：czhx 来源：2010-2011学年广东省赤坎区初三上学期调研考试化学卷 题型：计算题

科目：czhx 来源：2011-2012学年湖南省湘潭市中考化学模拟试卷（五） 题型：计算题

科目：czhx 来源：2011届广东省赤坎区初三上学期调研考试化学卷 题型：推断题

科目：czhx 来源： 题型：

科目：czhx 来源： 题型：

某化学小组的同学们对一份固体样品进行了探究。通过实验已确定该样品由氧化铁和铁粉混合而成。他们取了7.2g固体样品，用图1所示的装置继续实验，测定的部分数据如图2所示。

图1                                    图2
请计算：
（1）该样品中铁粉的质量分数。（计算结果精确到0.1%）
（2）该样品中铁元素与氧元素的质量比。

科目：czhx 来源： 题型：

科目：czhx 来源：2012年上海市南翔中学中考化学模拟试卷（二）（解析版） 题型：解答题

某化学小组的同学们对一份固体样品进行了探究．通过实验已确定该样品由氧化铁和铁粉混合而成．他们取了7.2g固体样品，用图1所示的装置继续实验，测定的部分数据如图2所示．

请计算：
（1）该样品中铁粉的质量分数．（计算结果精确到0.1%）
（2）该样品中铁元素与氧元素的质量比．

科目：czhx 来源：2012-2013学年安徽省铜陵三中九年级（上）第一次月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

实验室常用下列装置来制取氧气：
（1）写出图中有标号仪器的名称：a    、b    ；
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是    （填序号）；
（3）用E装置收集氧气的依据是    ，检验氧气是否集满的方法是        ；
（4）写出一个实验室制取氧气的文字表达式为    ，该反应属于哪种基本反应类型    ；
（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下NH₃是一种无色、
有刺激性气味的气体，密度比空气小．NH₃极易溶于水．制取并收集NH₃，应该从如图中选择的发生装置是    ，收集装置是    ；
（6）实验室常用硫化亚铁固体与稀硫酸在常温下反应制硫化氢气体和硫酸亚铁．硫化氢气体是无色有刺激性气味的有毒气体，它的密度比空气大，可溶于水．
①试写出实验室制取硫化氢气体的化学反应的文字表达式：    ．
②制取硫化氢时，发生装置应选用下图所示的装置（填代号，下同    ；收集硫化氢气体时，只能选用    装置．
（7）在医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似图F
所示的装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管    （填“a”或“b”）端连接在供氧气的钢瓶上．

科目：czhx 来源： 题型：