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在使用低倍镜观察头发直径时,头发粗细大约3.0厘米,如果目镜是10倍,物镜是40倍,那么你的头发直径大约为多少答案解析
科目:czsw
来源:
题型:

在观察植物、人和动物细胞的基本结构时要制作临时装片,并使用显微镜进行观察.请回答相关问题:
(1)在制作洋葱表皮细胞和人口腔上皮细胞临时装片时,为了观察清楚,都要用
碘液
碘液
对细胞进行染色.
(2)将显微镜的正确使用步骤补充完整:取镜安放→
对光
对光
→放置玻片标本→观察→收放.
(3)显微镜现安装有10×和40×两个物镜,观察时,首先应选择其中
10×
10×
的物镜进行观察.
(4)根据显微镜结构图回答:图中表示物镜的是[
2
2
];观察到物像后,微调[
6
6
]细准焦螺旋,可以使物像更加清晰.
(5)在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时,甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所示,请回答下列问题:

你认为
乙
乙
同学的观察效果最好.
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科目:czsw
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题型:
如图1为显微镜结构示意图,根据图回答问题.
(1)在光线较暗的环境中进行对光时,首先调整⑨
遮光器
遮光器
,使
较大光圈
较大光圈
对准通光孔,如果光线还暗,调整
⑤
⑤
号结构,使用其
凹
凹
面,改善光照条件.
(2)对光时,由反光镜反射的光线依次经过显微镜的结构有(填序号):
光→( ④)→
③
③
→
②
②
→
①
①
(3)调整视野中物象清晰度的结构有⑥
粗准焦螺旋
粗准焦螺旋
、⑦
细准焦螺旋
细准焦螺旋
.
(4)在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时,甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所示,请回答下列问题:

A你认为
乙
乙
同学的观察效果最好.
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科目:czsw
来源:2016届福建永定县湖坑中学初一上期期中考试生物卷(解析版)
题型:综合题
在观察植物、人和动物细胞的基本结构时要制作临时装片,并使用显微镜进行观察。请回答相关问题:
(1)在制作洋葱表皮细胞和人口腔上皮细胞临时装片时,为了观察清楚,都要用 对细胞进行染色。
(2)将显微镜的正确使用步骤补充完整:取镜安放→
→放置玻片标本→观察→收放。
(3)显微镜现安装有10×和40×两个物镜,观察时,首先应选择其中 的物镜进行观察。
(4)根据显微镜结构图回答:图中表示物镜的是[ ];观察到物像后,微调[ ]细准焦螺旋,可以使物像更加清晰。
(5)在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时,甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所示,请回答下列问题:你认为
同学的观察效果最好


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科目:czsw
来源:2012-2013学年福建省南平市建瓯市徐墩中学七年级(上)期中生物试卷(解析版)
题型:填空题
如图1为显微镜结构示意图,根据图回答问题.
(1)在光线较暗的环境中进行对光时,首先调整⑨
,使
对准通光孔,如果光线还暗,调整
号结构,使用其
面,改善光照条件.
(2)对光时,由反光镜反射的光线依次经过显微镜的结构有(填序号):
光→( ④)→
→
→
(3)调整视野中物象清晰度的结构有⑥
、⑦
.
(4)在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时,甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所示,请回答下列问题:

A你认为
同学的观察效果最好.
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科目:czsw
来源:
题型:解答题
如图1为显微镜结构示意图,根据图回答问题.
(1)在光线较暗的环境中进行对光时,首先调整⑨______,使______对准通光孔,如果光线还暗,调整______号结构,使用其______面,改善光照条件.
(2)对光时,由反光镜反射的光线依次经过显微镜的结构有(填序号):
光→( ④)→______→______→______
(3)调整视野中物象清晰度的结构有⑥______、⑦______.
(4)在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时,甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所示,请回答下列问题:

A你认为______同学的观察效果最好.
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科目:czsw
来源:不详
题型:解答题
如图1为显微镜结构示意图,根据图回答问题.
(1)在光线较暗的环境中进行对光时,首先调整⑨______,使______对准通光孔,如果光线还暗,调整______号结构,使用其______面,改善光照条件.
(2)对光时,由反光镜反射的光线依次经过显微镜的结构有(填序号):
光→( ④)→______→______→______
(3)调整视野中物象清晰度的结构有⑥______、⑦______.
(4)在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时,甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所示,请回答下列问题:

A你认为______同学的观察效果最好.
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科目:czsw
来源:
题型:
在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时,甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所示.你认为( )同学的观察效果最好.
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科目:czsw
来源:
题型:
(2005•宜昌)在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时,甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所示.你认为
乙
乙
同学的观察效果最好.其他三位同学观察效果不好的原因都是因为在制作临时装片时没有规范操作,请你给操作不规范的一位同学提出改进建议,使他获得最好的观察效果.你指导的是
甲
甲
同学,建议是:
盖盖玻片时要用镊子夹起盖玻片的一边,让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴,然后轻轻放下,避免出现气泡.
盖盖玻片时要用镊子夹起盖玻片的一边,让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴,然后轻轻放下,避免出现气泡.
.

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科目:czsw
来源:
题型:
(2007•乐山)使用低倍镜观察载玻片上一个小的“上”字,视野中看到的图象是( )
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科目:czsw
来源:
题型:
(2009•新疆)在用低倍镜观察蚕豆叶左表皮实验时,A,B,C,D四位同学分别在视野中看到的物像如图所示,你认为( )同学他只要再调一下细准焦螺旋实验就会成功.
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科目:czsw
来源:
题型:

是甲、乙、丙、丁四位同学在用低倍镜观察蚕豆叶下表皮实验时各自在视野中看到的物像,请看图回答:
(1)你认为
丙
丙
同学的观察效果最好.
(2)请你指导另一位同学操作以获得最好的观察效果.你指导的是
甲
甲
同学,采取的措施是:
可将玻片标本向右下方移动
可将玻片标本向右下方移动
.
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科目:czsw
来源:
题型:

制作人口腔上皮细胞临时装片先擦拭载玻片,然后在滴加
生理盐水
生理盐水
,需要染色时,应滴加稀
碘液
碘液
染色.在用低倍镜观察人的人口腔上皮细胞实验时,A、B、C、D四位同学分别在视野中看到的物像如下图所示.你认为
B
B
同学的观察效果最好.其他三位同学观察效果不好的原因都是因为在制作临时装片时没有规范操作,在视野中出现气泡的是
A
A
同学,有一位同学由于没有用凉开水漱口而出现了口腔异物的是
C
C
同学.
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科目:czsw
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题型:
在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时,甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所示.

(1)你认为
乙
乙
同学的观察效果好.
(2)其他三位同学观察效果不好的原因都是因为在制作临时装片时没有规范操作,请你给规范的三位同学提出改进建议.使他们获得最好的观察效果.
①若你指导的是
甲
甲
同学,建议是
盖盖玻片时尽量避免盖玻片下面的出现气泡
盖盖玻片时尽量避免盖玻片下面的出现气泡
;
②若你指导的是
丙
丙
同学,建议是
在漱净的口腔内侧壁刮取材料
在漱净的口腔内侧壁刮取材料
;
③若你指导的是
丁
丁
同学,建议是
材料在载玻片的生理盐水中应涂抹均匀
材料在载玻片的生理盐水中应涂抹均匀
.
(3)若在显微镜下观察人的口腔上皮细胞时,发现视野太亮,此时应调节[
[7]
[7]
]
反光镜
反光镜
和[
13]
13]
]
遮光器
遮光器
.若视野有些不太清晰,此时应调节[
[10]
[10]
]
细准焦螺旋
细准焦螺旋
.
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科目:czsw
来源:
题型:阅读理解
在生物学探究过程中,很多需要观察的生物材料必须制成玻片标本,然后放在显微镜下观察.请根据显微镜结构示意图,结合相关操作,回答下列问题:

(1)请写出⑤、⑥相对应的结构名称.
[⑤]
反光镜
反光镜
[⑥]
粗准焦螺旋
粗准焦螺旋
(2)制作番茄果肉细胞装片时,先在玻片上滴一滴清水,而制作人的口腔上皮细胞装片时却在玻片上滴一滴生理盐水,原因是
维持细胞正常生理状态(或形态)
维持细胞正常生理状态(或形态)
;用显微观察口腔上皮细胞时,换上高倍物镜后物像模糊不清,此时应该调节[
⑦
⑦
]
细准焦螺旋
细准焦螺旋
.
(3)用显微镜下观察加入少许碳素墨汁制成的草履虫的临时装片时,发现某些结构被染成黑色颗粒,这些结构是
食物泡
食物泡
;草履虫与黄瓜表层果肉细胞相比,缺少的结构是
细胞壁、液泡、叶绿体
细胞壁、液泡、叶绿体
.
(4)在用低倍镜观察洋葱鳞片叶玻片标本时,想将视野右上方的细胞调到视野的正中央,应将玻片向
右上方
右上方
移动.若发现视野中有污点,则污点可能在玻片标本和
①、③
①、③
上.(填图中序号)
(5)在照明充分的情况下,显微镜视野内可看清洋葱鳞片叶表皮细胞无色的细胞壁和细胞核,但看不清液泡.为了能显示细胞质与液泡的界面,调节方法是
D
D
.
A.改用凹面反光镜,放大光圈B.改用平面反光镜,放大光圈
C.改用凹面反光镜,缩小光圈D.改用平面反光镜,缩小光圈.
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科目:czsw
来源:
题型:

在“用低倍镜观察人的口腔上皮细胞”实验中,甲、乙、丙三位同学分别在显微镜的视野中下看到如图所示的三个物像.请回答下列问题.
(1)你认为
同学的观察效果最好.
(2)甲同学在视野中看到的分别是细胞和
;避免此现象产生的做法是:让盖玻片的一边
,然后缓缓放下.
(3)丙同学观察到的物像是
和
.此现象可能出现的原因是
.
(4)如果实验没有用碘液染色标本,要取得较好的观察效果,你认为视野应调整得
(填“明亮一些”或“稍暗一些”).
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科目:czsw
来源:
题型:

请根据你学习的显微镜知识回答下列问题:
(1)显微镜中主要起放大作用的是[
]
和[4]
.
(2)在显微镜结构中,能使镜筒升降的是[
]
和[
]
.“p”在显微镜下成像是
.
(3)某同学在用低倍镜观察切片时,发现视野中有一黑点.移动切片黑点不动,转换物镜后黑点仍在.请问黑点在
上.
(4)某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞,看到的物像如图2中①所示,若要观察的物像达到图2中②所示效果,他应将装片向
移动.当他画出其中的一个细胞,在画细胞核时,不能涂抹或用阴影表示,而应该用疏密不同的
表示.
(5)在观察中物镜由10×换为40×时,视野的亮度变化是
.这时,你应该调节
和
,使视野明暗适宜.
(6)在一架光学显微镜的镜头盒里有4个镜头(如图3所示),若要使视野中看到的细胞数量最少应选用哪一组镜头
A.甲和丙B.乙和丁C.乙和丙D.甲和丁.
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科目:czsw
来源:
题型:
在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时,甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所示.你认为
乙
乙
同学的观察效果最好.其他三位同学观察效果不好的原因都是因为在制作临时装片时没有规范操作,请你给操作不规范的三位同学提出改进建议,使他获得最好的观察效果.

①若你指导的是
甲
甲
同学,建议是:
盖盖玻片时尽量避免盖玻片下面的出现气泡
盖盖玻片时尽量避免盖玻片下面的出现气泡
.
②若你指导的是
丙
丙
同学,建议是:
在漱净的口腔内侧壁刮取材料
在漱净的口腔内侧壁刮取材料
.
③若你指导的是
丁
丁
同学,建议是:
材料在载玻片的生理盐水中应涂抹均匀
材料在载玻片的生理盐水中应涂抹均匀
.
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科目:czsw
来源:
题型:
在用低倍镜观察人的口腔上皮纲胞实验时,A、B、C、D四位同学分别在视野中看到的物像如图所示.

(1)你认为A、B、C、D四泣同学中
B
B
同学的观察效果最好.评价的理由是
物像清晰,没有气泡和杂质
物像清晰,没有气泡和杂质
.
(2)请分析其他三位同学观察效果不理想的原因,应如何改进?(具体说明一位同学即可)
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科目:czsw
来源:
题型:
用低倍镜观察装片时,发现视野中有异物,移动装片转动目镜异物都不动,则异物可能在( )
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科目:czsw
来源:
题型:
下面是三台显微镜(编号为A,B,C)分别观察同一装片的洋葱表皮细胞,请回答下列问题.
| 台号 |
目镜 |
物镜 |
| A |
5× |
8× |
| B |
10× |
10× |
| C |
15× |
40×(1)观察到的细胞数目最多的显微镜是 A A 号. (2)观察到的个体细胞面积最大的显微镜是C C 号. (3)目镜最长的是A A 号显微镜. (4)若观察到的物像较模糊,但视野亮度正常,要使物像更加清晰,可略微转动显微镜的结构是细准焦螺旋 细准焦螺旋 . (5)在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时,甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图所示.你认为乙 乙 同学的观察效果最好.其他三位同学观察效果不好的原因都是因为在制作临时装片时没有规范操作,请你给操作不规范的一位同学提出改进建议,使他获得最好的观察效果.你指导的是甲 甲 同学,建议是:盖盖玻片时要用镊子夹起盖玻片的一边,让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴,然后轻轻放下,避免出现气泡 盖盖玻片时要用镊子夹起盖玻片的一边,让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴,然后轻轻放下,避免出现气泡 .
 (6)如果在载玻片上写一具“dw”字,用低倍镜观察,视野内所见的图象是mp mp .
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