科目：czwl
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5、以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是（ ）
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以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是（ ）
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下列实验中不能够探究声音产生条件的是（ ）
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为探究声的产生条件是什么，有人建议以下几个实验方案，你认为能说明问题的实验是（ ）
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为探究声的产生条件是什么，有人建议以下几个实验方案，你认为不能说明问题的实验是（ ）
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题型：
以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是（ ）
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科目：czwl
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11、以下几个实验，是为了探究声音产生原因的是（ ）
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科目：czwl
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1、以下几个实验现象，能说明声音产生的原因的是（ ）
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科目：czwl
来源：新课标版八年级物理声现象专项训练
题型：选择题
以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是（ ）
A．放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减弱
B．把正在发声的收音机密封在塑料袋里，放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音
C．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不同
D．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开
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科目：czwl
来源：2013届山东省无棣县第一学期期中十校联考八年级物理测试题
题型：选择题
以下几个实验现象中，能说明声音产生原因的是
A．放在玻璃钟罩内的铃正在发声，把玻璃钟罩内的空气抽去，铃声明显减弱
B．把正在发声的收音机密封在塑料袋里放入水中，人仍能听到收音机发出的声音
C．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不相同
D．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开
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科目：czwl
来源：2011-2012学年山东省九年级下学期期中质量调研物理试卷（解析版）
题型：选择题
以下几个实验现象中，能说明声音产生原因的是（ ）
A．放在玻璃钟罩内的铃正在发声，把玻璃钟罩内的空气抽去，铃声明显减弱
B．把正在发声的收音机密封在塑料袋里放入水中，仍能听到收音机发出的声音
C．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不相同
D．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开
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科目：czwl
来源：人教版八年级上册声现象专项训练
题型：选择题
以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是（ ）
A．放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减弱
B．把正在发声的收音机密封在塑料袋里，放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音
C．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不同
D．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开
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科目：czwl
来源：2012-2013学年四川省成都七中实验学校八年级（上）月考物理试卷（12月份）（解析版）
题型：选择题
以下几个实验现象，能说明声音产生的原因的是（ ）
A．放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟罩内空气抽去一些后，钟声明显减弱
B．把正在发音的收音机密封在塑料袋内，然后放入水中，人们能听到收音机发出的声音
C．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音也不同
D．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在琴弦上的小纸片会被琴弦弹开
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来源：2009-2010学年新人教版八年级（上）期中物理试卷（3）（解析版）
题型：选择题
以下几个实验，是为了探究声音产生原因的是（ ）
A．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在琴弦上的小纸片会被琴弦弹开
B．把正在发声的收音机密封在塑料袋里，然后放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音
C．放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃罩内的空气逐渐向外抽时，听到电铃的声音逐渐减弱
D．拉的一样长的两条橡皮筋的松紧程度不一样，分别拨动两条橡皮筋发出的声音不同
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科目：czwl
来源：《第3章 声的世界》2010年单元测试卷（解析版）
题型：选择题
以下几个实验现象，能说明声音产生的原因的是（ ）
A．放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟罩内空气抽去一些后，钟声明显减弱
B．把正在发音的收音机密封在塑料袋内，然后放入水中，人们能听到收音机发出的声音
C．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音也不同
D．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在琴弦上的小纸片会被琴弦弹开
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科目：czwl
来源：2010-2011学年教科版八年级（上）期末物理试卷2（解析版）
题型：选择题
以下几个实验现象，能说明声音产生的原因的是（ ）
A．放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟罩内空气抽去一些后，钟声明显减弱
B．把正在发音的收音机密封在塑料袋内，然后放入水中，人们能听到收音机发出的声音
C．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音也不同
D．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在琴弦上的小纸片会被琴弦弹开
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科目：czwl
来源：南通
题型：单选题
以下几个实验现象，能说明声音产生的原因的是（ ）
| A．放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟罩内空气抽去一些后，钟声明显减弱 |
| B．把正在发音的收音机密封在塑料袋内，然后放入水中，人们能听到收音机发出的声音 |
| C．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音也不同 |
| D．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在琴弦上的小纸片会被琴弦弹开 |
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科目：czwl
来源：2011年中考专题突破训练01：声现象（解析版）
题型：选择题
以下几个实验现象，能说明声音产生的原因的是（ ）
A．放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟罩内空气抽去一些后，钟声明显减弱
B．把正在发音的收音机密封在塑料袋内，然后放入水中，人们能听到收音机发出的声音
C．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音也不同
D．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在琴弦上的小纸片会被琴弦弹开
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科目：czwl
来源：2011-2012学年山东省滨州市无棣县八年级（上）期中物理试卷（解析版）
题型：选择题
以下几个实验现象，能说明声音产生的原因的是（ ）
A．放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟罩内空气抽去一些后，钟声明显减弱
B．把正在发音的收音机密封在塑料袋内，然后放入水中，人们能听到收音机发出的声音
C．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音也不同
D．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在琴弦上的小纸片会被琴弦弹开
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科目：czwl
来源：《第4章 声现象》2010年单元测试卷（2）（解析版）
题型：选择题
以下几个实验现象，能说明声音产生的原因的是（ ）
A．放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟罩内空气抽去一些后，钟声明显减弱
B．把正在发音的收音机密封在塑料袋内，然后放入水中，人们能听到收音机发出的声音
C．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音也不同
D．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在琴弦上的小纸片会被琴弦弹开
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