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    精英家教网 > 试题搜索列表 >被称为“生命之源”的水（H2O）和被称为

    被称为“生命之源”的水（H2O）和被称为答案解析

    科目：czhx 来源： 题型：

    被称为“生命之源”的水（H2O）和被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢（H2O2），都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体．某实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体：
    实验步骤 实验现象 实验结论
    ①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中．
    ②分别向A、B两试管中同时加入等质量（少量）的二氧化锰，观察现象．

    A试管中无明显现象

    B试管中有气泡产生

    A试管中的无色液体是：
    H2O
    H2O
    ；
    B试管中的无色液体是：
    H2O2
    H2O2
    ；
    （1）请填写上表中有关内容：
    （2）写出B试管中发生反应的文字表达式：
    过氧化氢
    二氧化锰
    氧气+水
    过氧化氢
    二氧化锰
    氧气+水
    ，属于
    分解
    分解
    反应．B中二氧化锰的作用是
    催化
    催化
    ，如何检验这种气体是氧气？

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    科目：czhx 来源： 题型：

    被称为“生命之源”的水（H2O）和被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢（H2O2），都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体．某实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体：
    实验步骤 实验现象 实验结论
    ①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中．
    精英家教网②分别向A、B两试管中同时加入等质量（少量）的二氧化锰，观察现象．
    A试管中无明显现象
    B试管中有气泡
    产生
    A试管中的无色液
    体是
     
    ．
    B试管中的无色液体是
     
    ．
    （1）请填写上表中有关内容：
    （2）写出B试管中发生反应的文字表达式：
     
    ．

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    科目：czhx 来源： 题型：

    被称为“生命之源”的水（H2O）和被称为“绿色氧化剂”的双氧水（H2O2），都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体．在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体，请填写有关内容：
    实验步骤 实验现象 实验结论
    ①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中．
    ②分别向A、B两试管中同时加入等质量（少量）的二氧化锰，观察现象．精英家教网

    A试管中无明显现象

    B试管中有气泡产生

    A试管中的无色液体是：
     
    ；
    B试管中的无色液体是：
     
    ；
    （1）B试管中发生反应的化学方程式：
     
    ．
    （2）如何验证B试管中产生的气体（写出操作步骤，实验现象和结论）？
     
    ．

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    科目：czhx 来源： 题型：

    被称为“生命之源”的水（H2O）和被称为“绿色氧化剂”的双氧水（H2O2），都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体．在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体，请填写有关内容
    （1）实验步骤 实验现象 实验结论
    ①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中．
    ②分别向A、B两试管中同时加入等质量（少量）的二氧化锰观察现象．
    A试管中无明显现象
    B试管中有气泡产生
    A试管中的无色液体是：
     
    ；
    B试管中的无色液体是：
     

    （2）B试管中发生反应的文字或符号表达式：
     
    ．

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    科目：czhx 来源： 题型：

    被称为“生命之源”的水（H2O）和被称为“绿色氧化剂”的双氧水（H2O2），都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体．在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体，请填写有关内容：
    实验步骤 实验现象 实验结论
    ①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中．
    ②分别向A、B两个试管中同时加入等质量（少量）的二氧化锰，观察现象．
         精英家教网    		 A试管中无明显现象
     
    B试管中有气泡产生    		 A试管中的无色液体是：____________；

    B试管中的无色液体是：____________．
    （1）B试管中发生反应的化学方程式：
     

    （2）如何验证B试管中产生的气体
     

    （3）实验中使用的黑色粉末是
     
    ，其中作用是
     
    ．
    发生的实验现象是
     
    ．

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    科目：czhx 来源： 题型：

    被称为“生命之源”的水（H2O）和被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢（H2O2），都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体．某实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体．请回答有关问题：
    实验步骤 实验现象 实验结论
    ①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中．
    ②分别向A、B两试管中同时加入等质量（少量）的二氧化锰，观察现象．    		 B试管中有气泡产生
    A试管中的无色液体是
    水
    水
    ．
    填写上表有关内容．写出B试管中发生反应的文字表达式
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气
    ．

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    科目：czhx 来源： 题型：

    被称为“生命之源”的水（H2O）和被称为“绿色氧化剂”的双氧水（H2O2）都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体．在化学实验开放日，实验小组的同学
    欲鉴别A、B两瓶分别装有水和双氧水的无标签的无色液体，请填写有关内容：
    实验步骤 实验现象 实验结论
    取少量A瓶中液体于试管中，加人少量二氧化锰，把带火星的小木条伸到试管口
     
    		 A瓶中的无色液体为
     
    取少量B瓶中液体于试管中，加入少量二氧化锰，把带火量的小木条伸到试管口
     
    		 B瓶中的无色液体为
     

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    科目：czhx 来源：《第3单元 自然界的水》2010年单元测试卷（3）（解析版） 题型：填空题

    被称为“生命之源”的水（H2O）和被称为“绿色氧化剂”的双氧水（H2O2），都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体．在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体，请填写有关内容：
    实验步骤实验现象实验结论
    ①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中．
    ②分别向A、B两个试管中同时加入等质量（少量）的二氧化锰，观察现象．
             		A试管中无明显现象
     
    B试管中有气泡产生    		A试管中的无色液体是：____________；

    B试管中的无色液体是：____________．
    （1）B试管中发生反应的化学方程式：   
    （2）如何验证B试管中产生的气体   
    （3）实验中使用的黑色粉末是    ，其中作用是    ．
    发生的实验现象是    ．

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    科目：czhx 来源：2011-2012学年陕西省渭南市九年级（上）第一次月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    被称为“生命之源”的水（H2O）和被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢（H2O2），都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体．某实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体：
    实验步骤实验现象实验结论
    ①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中．
    ②分别向A、B两试管中同时加入等质量（少量）的二氧化锰，观察现象．


    A试管中无明显现象

    B试管中有气泡产生

    A试管中的无色液体是：    ；
    B试管中的无色液体是：    ；
    （1）请填写上表中有关内容：
    （2）写出B试管中发生反应的文字表达式：    ，属于    反应．B中二氧化锰的作用是    ，如何检验这种气体是氧气？

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    科目：czhx 来源：2012-2013学年阳光中学九年级（上）第一次月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    被称为“生命之源”的水（H2O）和被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢（H2O2），都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体．某实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体：
    实验步骤实验现象实验结论
    ①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中．
    ②分别向A、B两试管中同时加入等质量（少量）的二氧化锰，观察现象．
    A试管中无明显现象
    B试管中有气泡
    产生
    A试管中的无色液
    体是    ．
    B试管中的无色液体是    ．
    （1）请填写上表中有关内容：
    （2）写出B试管中发生反应的文字表达式：    ．

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    科目：czhx 来源：《第3单元 自然界的水》2008年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

    被称为“生命之源”的水（H2O）和被称为“绿色氧化剂”的双氧水（H2O2），都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体．在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体，请填写有关内容：
    实验步骤实验现象实验结论
    ①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中．
    ②分别向A、B两试管中同时加入等质量（少量）的二氧化锰，观察现象．

    A试管中无明显现象

    B试管中有气泡产生

    A试管中的无色液体是：
    ______；
    B试管中的无色液体是：
    ______；
    （1）B试管中发生反应的化学方程式：______ 2H2O+O2↑

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    科目：czhx 来源： 题型：

    被称为“生命之源”的水（H2O）和被称为“绿色氧化剂”的双氧水（H2O2），都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体。在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体，请填写有关内容：

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    ①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中。

    ②分别向A、B两试管中同时加入等质量（少量）的二氧化锰，观察现象。

    A试管中无明显现象

    B试管中有气泡产生

    A试管中的无色液体是：

                    ；

    B试管中的无色液体是：

     

                    ；

    （1）B试管中发生反应的文字表达式：                                           

    （2）如何验证B试管中产生的气体（写出操作步骤、实验现象和结论）？

                                                                            　　　　

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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    科目：czhx 来源：《第4单元 我们周围的空气》2010年单元测试卷（1）（解析版） 题型：填空题

    被称为“生命之源”的水（H2O）和被称为“绿色氧化剂”的双氧水（H2O2），都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体．在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体，请填写有关内容：
    实验步骤实验现象实验结论
    ①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中．
    ②分别向A、B两个试管中同时加入等质量（少量）的二氧化锰，观察现象．
             		A试管中无明显现象
     
    B试管中有气泡产生    		A试管中的无色液体是：____________；

    B试管中的无色液体是：____________．
    （1）B试管中发生反应的化学方程式：   
    （2）如何验证B试管中产生的气体   
    （3）实验中使用的黑色粉末是    ，其中作用是    ．
    发生的实验现象是    ．

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    科目：czhx 来源：2010-2011学年湖南省岳阳市汨罗市古培中学九年级（下）期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

    被称为“生命之源”的水（H2O）和被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢（H2O2），都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体．某实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体：
    实验步骤实验现象实验结论
    ①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中．
    ②分别向A、B两试管中同时加入等质量（少量）的二氧化锰，观察现象．
    A试管中无明显现象
    B试管中有气泡
    产生
    A试管中的无色液
    体是    ．
    B试管中的无色液体是    ．
    （1）请填写上表中有关内容：
    （2）写出B试管中发生反应的文字表达式：    ．

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    科目：czhx 来源：月考题 题型：实验题

    被称为“生命之源”的水（H2O）和被称为“绿色氧化剂”的双氧水（H2O2），都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体。在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体：
    （1）请填写有关内容：
    （2）B试管中发生反应的化学方程式：                        
    （3）如何验证B试管中产生的气体（写出操作步骤、实验现象和结论）？                                        

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    科目：czhx 来源：2012-2013学年广东省揭阳市普宁市九年级（上）第三次段考化学试卷（解析版） 题型：解答题

    被称为“生命之源”的水（H2O）和被称为“绿色氧化剂”的双氧水（H2O2），都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体．在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体，请填写有关内容：
    实验步骤实验现象实验结论
    ①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中．
    ②分别向A、B两试管中同时加入等质量（少量）的二氧化锰，观察现象．

    A试管中无明显现象

    B试管中有气泡产生

    A试管中的无色液体是：
    ______；
    B试管中的无色液体是：
    ______；
    （1）B试管中发生反应的化学方程式：______ 2H2O+O2↑

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    科目：czhx 来源：《第1章 走进化学世界、第2章 我们周围的空气》2010年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

    被称为“生命之源”的水（H2O）和被称为“绿色氧化剂”的双氧水（H2O2），都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体．在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体，请填写有关内容：
    实验步骤实验现象实验结论
    ①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中．
    ②分别向A、B两试管中同时加入等质量（少量）的二氧化锰，观察现象．

    A试管中无明显现象

    B试管中有气泡产生

    A试管中的无色液体是：
    ______；
    B试管中的无色液体是：
    ______；
    （1）B试管中发生反应的化学方程式：______ 2H2O+O2↑

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    科目：czhx 来源： 题型：

    被称为“生命之源”的水（H2O）和被称为“绿色氧化剂”的双氧水（H2O2），都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体。在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体，请填写有关内容：

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    ①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中。

    ②分别向A、B两试管中同时加入等质量（少量）的二氧化锰，观察现象。

    A试管中无明显现象

    B试管中有气泡产生

    A试管中的无色液体是：

           ；

    B试管中的无色液体是：

     

            ；

    如何验证B试管中产生的气体（写出操作步骤、实验现象和结论）？

                                                                     　　  　　

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    科目：czhx 来源：2007-2008学年新人教版九年级（上）期末化学试卷(3)（解析版） 题型：解答题

    被称为“生命之源”的水（H2O）和被称为“绿色氧化剂”的双氧水（H2O2），都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体．在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体，请填写有关内容：
    实验步骤实验现象实验结论
    ①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中．
    ②分别向A、B两试管中同时加入等质量（少量）的二氧化锰，观察现象．

    A试管中无明显现象

    B试管中有气泡产生

    A试管中的无色液体是：
    ______；
    B试管中的无色液体是：
    ______；
    （1）B试管中发生反应的化学方程式：______ 2H2O+O2↑

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    科目：czhx 来源：2009-2010学年甘肃省张掖市党寨中学九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：解答题

    被称为“生命之源”的水（H2O）和被称为“绿色氧化剂”的双氧水（H2O2），都是由氢、氧两种元素组成的化合物，通常情况下均为无色液体．在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体，请填写有关内容：
    实验步骤实验现象实验结论
    ①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中．
    ②分别向A、B两试管中同时加入等质量（少量）的二氧化锰，观察现象．

    A试管中无明显现象

    B试管中有气泡产生

    A试管中的无色液体是：
    ______；
    B试管中的无色液体是：
    ______；
    （1）B试管中发生反应的化学方程式：______ 2H2O+O2↑

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