科目:gzsw 来源:2010年辽宁省沈阳市高三年级教学质量监测(二)理综生物部分 题型:选择题
将灵敏的电位计的两极如图所示分别置于膝跳反射反射弧中的a处外表面和b处的内表 面,若在c、d两点同时对神经细胞给以能引起兴奋的刺激,则刺激后电位计指针的偏转情况是(注意:ae=db)( )
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A.先左后右,再向右
B.先右后左,再向左
C.先左后右,再向左再向右
D.先右后左,再向右再向左
科目:gzsw 来源: 题型:
将灵敏的电位计的两极如图所示分别置于膝跳反射反射弧中的a处外表面和b处的内表 面,若在c、d两点同时对神经细胞给以能引起兴奋的刺激,则刺激后电位计指针的偏转情况是(注意:ae=db)( )
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A.先左后右,再向右
B.先右后左,再向左
C.先左后右,再向左再向右
D.先右后左,再向右再向左
科目:gzsw 来源:辽宁省期末题 题型:单选题
科目:gzsw 来源:2010年辽宁省沈阳市高三年级教学质量监测(二)理综生物部分 题型:单选题
将灵敏的电位计的两极如图所示分别置于膝跳反射反射弧中的a处外表面和b处的内表 面,若在c、d两点同时对神经细胞给以能引起兴奋的刺激,则刺激后电位计指针的偏转情况是(注意:ae=db)( ) ![]()
| A.先左后右,再向右 |
| B.先右后左,再向左 |
| C.先左后右,再向左再向右 |
| D.先右后左,再向右再向左 |
科目:gzsw 来源: 题型:
将灵敏的电位计的两极如图所示分别置于膝跳反射反射弧中的a处外表面和b处的内表面,若在c、d两点同时对神经细胞给以能引起兴奋的刺激,则刺激后电位计指针的偏转情况是(注意:ae=db)
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A.先左后右,再向右 B.先右后左,再向左
C.先左后右,再向左再向右 D.先右后左,再向右再向左
科目:gzsw 来源: 题型:
25.(10分)下图为横放、萌发后的玉米种子。请据图回答下列问题:
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(1)萌发玉米中的生长素主要来自茎的_________和根的________。
(2)在黑暗环境中一段时间后,根、茎分别出现不同的向性。此时,生长受到抑制的是__________侧(填图中字母)。
(3)玉米种子萌发初期,__________(激素)增加,促进了淀粉的水解。然后_________(激素)增加,细胞的分裂加快;_________(激素)增加,细胞的体积增大。
(4)研究发现,根冠分泌物X可能影响根的生长。为探究其影响状况,某同学设计的实验如图所示。
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置于黑暗中,一段时间后观察根尖的生长状况。
①若___________________,说明分泌物X对根生长有促进作用。
②若___________________,说明分泌物X对根生长有抑制作用。
③若___________________,说明分泌物X对根生长无影响。
科目:gzsw 来源: 题型:
用如图(甲)所示的实验装置来验证牛顿第二定律,为消除摩擦力的影响,实验前必须平衡摩擦力。
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(1)某同学平衡摩擦力时是这样操作的:将小车静止地放在水平木板上,把木板不带滑轮的一端慢慢垫高,如图(乙),直到小车由静止开始沿木板向下滑动为止。请问这位同学的操作是否正确?如果不正确,应当如何进行?
答:
(2)如果这位同学先如(1)中的操作,然后不断改变对小车的拉力F,他得到M(小车质量)保持不变情况下的
图线是图中的 (将选项代号的字母填在横线上)。
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(3)如图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出,打点计时器频率50Hz),计数点间的距离如图所示.根据图中数据计算的加速度a= m/s2(保留三位有效数字).
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(4)为减小误差,该实验要求小车的质量M跟砝码和托盘的总质量m的关系是M m.
科目:gzsw 来源: 题型:
为检测某种植物在一定条件下的光合作用速率,进行了以下实验操作:将一株经过饥
饿处理的该种植物和3个容量为200 mL的透明瓶(每瓶气体约200 mL,其他体积忽略不计),组成如图所示的密封装置。
在恒温条件下,按以下叙述进行操作,请据图分析并回答问题:
(1)关闭A,打开B,装置在黑暗中1小时,检测丙瓶内气体发现氧气浓度下降了3%,
则丙瓶内气体体积________(增加、减少或基本不变)。
(2)再给予1小时一定强度的光照,检测丙瓶内气体,发现氧气浓度上升了7%。假如
植物合成的有机物全部为葡萄糖,问这1小时内,植物光合作用共产生氧气________
mL。
(3)打开A,从甲瓶的“取样品活塞”处抽取气体,直到将整个装置中的全部气体抽尽,
问得到的气体与实验前相比大约相差________ mL。
科目:gzsw 来源:2015届江西南昌八一、洪都中学、南昌十五中高一5月生物卷(解析版) 题型:综合题
已知玉米开单性花,且雌雄同株。为了验证基因的分离规律,甲、乙两组同学都将纯合的非甜玉米和甜玉米间行种植,试图按孟德尔的实验原理进行操作,以验证F2的分离比。亲本的杂交如图所示(箭头表示授粉方式)。
甲组试验中,实验结果符合预期:F1全为非甜玉米,F1自交得到F2,F2有非甜和甜两种玉米,甜玉米约占1/4。
乙组试验中,F1即出现了与预期不同的结果:亲本A上结出的全是非甜玉米;亲本B上结出的既有非甜玉米,又有甜玉米,经统计分别约占9/10和1/10。
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请回答下列问题。
(1)甲组试验表明,玉米的非甜是________性状。(填“显性”或“隐性”)
(2)用遗传图解表示甲组的试验过程(相关基因用T、t表示)。(5分)
(3)乙组试验中,在F1出现了与预期不同的结果,是由于在操作上存在失误,该失误最可能出现在“人工异花传粉”的___________环节。
(4)乙组试验中,亲本B的性状是________。(填“非甜”或“甜”)
科目:gzsw 来源:2012-2013学年广东省高三第二次段考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图为细胞基因表达的过程,据图回答:
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(1)能够将遗传信息从细胞核传递至细胞质的是________(填数字)。进行a过程所需的酶有_________。
(2)图中含有五碳糖的物质有_________ (填标号);图中⑤所运载的氨基酸是_________。
(密码子:AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—赖氨酸、UUC—苯丙氨酸)
(3)一对抗维生素D佝偻病的夫妇,生了一个正常的儿子,该儿子与一个父亲正常的抗维生素D佝偻病的女性结婚,婚后所生儿子中正常的概率为_________。
(4)研究者用某一生长素类似物处理离体培养的细胞,得到结果如下表:
|
细胞内物质含量比值 |
处理前 |
处理后 |
|
DNA﹕RNA﹕蛋白质 |
1﹕3.1﹕11 |
1﹕5.4﹕21.7 |
据此分析,此药物作用于细胞的分子机制是:通过_____ ____促进基因的表达。
(5)某植物的花色受两对基因(自由组合)A/a、B/b控制,这两对基因与花色的关系如图所示,此外,a基因对于B基因的表达有抑制作用。由图可知基因控制性状的方式是:_________________________________。现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到Fl,则F1的自交后代中花色的表现型及比例是________。![]()
科目:gzsw 来源:2012-2013学年北京市高三阶段考试(二)生物试卷(解析版) 题型:综合题
某质粒上有SalⅠ、HindⅢ、BamH I三种限制酶切割位点,同时还含有抗四环素基因和抗氨苄青霉素基因。利用此质粒获得转基因抗盐烟草的过程如图所示,请回答下列问题。
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(1)将含有目的基因的DNA与质粒分别用Sal I酶切,酶切产物用______________催化连接,两个DNA片段的连接结果有 种。
(2)将转入抗盐基因的烟草细胞培育成完整的植株需要用_____________________技术,愈伤组织经 进而形成完整植株,此过程除营养物质外还必须向培养基中添加 。
科目:gzsw 来源:2014届四川省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为14N—DNA(对照);在氮源为15N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为15N—DNA(亲代)。将亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上,再连续繁殖两代(Ⅰ和Ⅱ),用某种离心方法分离得到的结果如图所示:
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(1)由实验结果可推测第一代(Ⅰ)细菌DNA分子中一条链含 ;另一条链含 。
(2)将第一代(Ⅰ)细菌转移到含15N的培养基上繁殖一代,将所得到细菌的DNA用同样方法分离,请参照甲图,将DNA分子可能出现在试管中的位置在乙图中标出。(2分)
(3)若一个DNA分子的一条单链中A占32%,且=1.5,此比例在其互补链中的比值是 ;在整个DNA分子中的比值是 。以该单链为模板合成的子代DNA分子中,A+G的总含量占双链DNA的比例为 。
科目:gzsw 来源:2011-2012学年浙江省高三上学期期中考试生物试卷 题型:选择题
细胞衰老时,细胞内蛋白质和RNA的总量均会下降。将一完整的烟草叶片,一半用细胞分裂素处理,另一半用水处理,放置暗处一段时间后,测得叶片中蛋白质和RNA的含量如图所示。由实验结果不能推出的结论是
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A.蛋白质量的变化和RNA量的变化有着必然的联系
B.N、P等的缺乏可能会加速叶片的衰老
C.细胞衰老是由基因决定的,与环境因素无关
D.细胞分裂素能延缓细胞衰老,可用于某些蔬菜的保鲜
科目:gzsw 来源:2015届安徽合肥一中高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
将某种植物的①②两个植株杂交,得到③,对③的处理如图所示。下列分析不正确的是
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A.由③到④的育种过程依据的原理是基因突变
B.通过⑤⑥植株杂交得到的⑧植株属于新物种
C.若③的基因型为AaBbdd,则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4
D.由⑦到⑨的过程中会发生突变和重组,可为生物进化提供原材料
科目:gzsw 来源:2012-2013学年江西省高三最后一次模拟考试生物试卷 题型:选择题
信号肽假说认为,核糖体是通过信号肽的功能而附着到内质网并合成分泌蛋白的,如图所示。下列说法不正确的是( )
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A.信号肽可以引导新合成的蛋白质穿过内质网膜进入腔内
B.切下信号肽的 酶不会破坏新合成的蛋白质分子,体现专一性
C.内质网以“出芽”方式将新合成的蛋白质分子运输到高尔基体
D.抗体、神经递质、激素、血红蛋白等物质的合成都有这样的过程
科目:gzsw 来源: 题型:
处于有丝分裂过程中的动物细胞,某一时期细胞内
的染色体数(a).染色单体数(b).DNA分子(c)
之间的关系如图所示,此时细胞内可能发生着( )
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A.中心粒移向两极
B.着丝点分裂
C.细胞膜向内凹陷
D.DNA正在复制
科目:gzsw 来源:2013-2014学年浙江丽水3月高考第一次模拟考试理综生物卷(解析版) 题型:综合题
研究发现,小肠上皮细胞对葡萄糖的吸收速率与葡萄糖浓度的关系如图所示。某生物兴趣小组设计实验探究小肠上皮细胞对葡萄糖的吸收方式,请帮助他们共同完成下列实验步骤,并回答相关问题。
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(1)该实验原理是 。
(2)实验步骤:
第一步:取甲、乙两组生长状况相同的小肠上皮细胞。
第二步:将甲、乙两组细胞置于 的葡萄糖培养液中,甲组细胞给予正常的呼吸条件, 。
第三步: 。
(3)结论:
科目:gzsw 来源:2010年全国普通高等学校招生统一考试(四川卷)生命科学试卷 题型:综合题
(24分)回答下列I、Ⅱ两个小题
I.某实验室通过手术获得下丘脑部分损毁却能存活的大鼠,进行了相关研究。
(1)实验一 按下表准备两组实验大鼠并作如下处理:向大鼠皮下注入等量的SRBC(山羊 红细胞);7天后,取脾脏组织制成细胞悬液;将适量脾细胞悬液与SRBC混合培养一段时间, 然后检测SRBC破裂情况(注:特异性抗体与红细胞表面的抗原结合后,红细胞会破裂,释放出血红蛋白。培养液中血红蛋白的含量越高,OD值越大)。
|
组别 |
材料准备 |
数量(只) |
培养液的OD值 |
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甲 |
手术损毁组(做手术并损毁下丘脑前部) |
12 |
O. 20 |
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乙 |
正常组(未做手术) |
12 |
O. 40 |
①向大鼠皮下注入SRBC的目的是________________________________。
②脾细胞悬液会引起SRBC破裂,说明悬液中含有________物质,产生该物质的细胞称为
________________________________.
③有人认为该实验还应增设一组:做手术却不损毁下丘脑。你认为有必要吗?________________
请说明理由________________________________________________________________。
④请为此实验拟定一个题目________________________________________________。
(2)实验二 另取正常鼠和手术损毁鼠多组,在不同温度的环境中放置30分钟,然后测定大鼠单位时间的耗氧量。正常鼠的结果如图所示。
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①请在图中绘出手术损毁鼠单位时间的耗氧量变化曲线。
②将正常鼠从室温移至低温环境,其血糖浓度会升高,原因是________
________________________________________________________
③在适宜条件下喂养一段时间后,发现手术损毁鼠的性腺萎缩,这是由于该大鼠下丘脑释放的________________减少,使垂体释放的____________降低所致。
Ⅱ,某石质海滩的潮间带由大小不一的水坑和水坑间的凸出基质两类环境组成,主要生长着浒苔、角叉苔等海藻和滨螺、岸蟹等动物。岸蟹主要以滨螺等小动物为食,其主要天敌是海鸥。
(I)有人选择太小、深度等相似的两个自然水坑(A、B),把B坑中的全部滨螺(233只)提出,移入几乎无滨螺的A坑,研究滨螺对海藻及岸蟹种群的影响,结果如图所示。
①图A中浒苔数量下降的主要原因是____________________________________。从种间关系角度看,浒苔和角叉苔是________________________________关系。
②水坑中岸蟹种群密度与_________________海藻的种群相对数量星正相关。研究发现,此种海藻占优势的环境有利于岸蟹躲避天敌;而另一种海藻占优势的环境则相反。请据此解释B坑中的滨螺在移出前数量较多的原因______________________________ _____
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ③本研究涉及到的生物构成的最长食物链为______________________________________。
(2)通过对水坑和凸出基质这两类微型生态系统中滨螺密度和海藻物种数的调查,绘制成圈C。
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①在滨螺极稀少的情况下,如果要最大限度地保护生物多样性,需要优先保护的是____________生态系统,这种保护措施属于________________________________________。
②当滨螺密度长期保持在100 - 200只/m2时,________________________________生态系统的抵抗力稳定性较高。
科目:gzsw 来源:2013-2014学年浙江天台育青中学高二上期第一次月考生物卷(解析版) 题型:综合题
(12分)Ⅰ、人体骨骼肌细胞中ATP的含量仅够激烈运动时3秒以内的能量供应。某运动员参加短跑比赛过程中,肌细胞中ATP的相对含量随时间的变化如图所示。
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(1)a→b的变化过程,说明ATP被水解,可用反应式表示为:______ ___。
(2)b→c过程中,ATP含量增加,说明 加强,释放出更多的能量,供ADP形成ATP使用,以补充细胞中ATP含量的不足。
(3)从整个曲线看,肌肉细胞中ATP含量不会降为零,说明_________。
Ⅱ、某学生研究温度对A、B、C三种酶活性的影响,实验结果如图,请回答下列问题:
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(1)A酶和B酶的最适温度分别是 ℃左右、 ℃左右;该同学 (能、不能)得出C酶的最适温度是60℃的结论。
Ⅲ、下列A、B、C三图依次表示酶浓度一定时,酶的反应速度与反应物浓度、温度、PH之间的关系。请据图回答:
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(1)图A中,反应物达到某一浓度时,反应速度不再上升,其原因是 。
(2)图B中,a点所对应的温度称 。
(3)a点到b点曲线急剧下降,其原因是 。
(4)将装有酶与反应物的甲、乙两试管分别放入12℃和75℃C水浴锅中,20分钟后取出转入37℃的水浴锅中保温,两试管内反应分别应为:甲 (增加、不变、减弱)乙 (增加、不变、减弱)。
(5)图C表示了下列哪一种酶催化反应的速率变化曲线? [ ]
A.唾液淀粉酶 B.胃蛋白酶 C.胰蛋白酶 D.植物淀粉酶
科目:gzsw 来源:2013届广东始兴县风度中学高二下学期期末考试理科综合试卷(解析版) 题型:综合题
南京古泉生态农场是生态农业的典范。该农场将养猪、养鱼、沼气工程、养鸭、种植农作物、养蘑菇、种桑养蚕、种植果树等多个生产过程合理地有机结合起来,成为一种高效良性的循环,生态效益达到了良性发展。请就此生态农场的特点,完成下列问题:
(1)该生态农场充分体现了生态工程基本原理中的________、________和________原理。
(2)该系统工程的核心之一是沼气池,沼气的制作如图所示:
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①在图中标出箭头,表示生产过程中的物质循环。
②如果将“无机物——农田”这一环节去掉,对生态农业系统有何影响?__________________________________。
(3)在该生态农场中存在如下图所示的物质循环过程,据图分析不符合生态工程原理的叙述是 ( )
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A.物质经过多级利用,实现了良性循环
B.每一级生产环节都获得产品,提高了生态经济效益
C.由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用率降低
D.由于各级产物都可以利用,减少了废物和污染
(4)据生态工程中的物种多样性这一原理,有人认为生态农业建设中,应使食物链和营养
级越长越多越好。请你结合所学有关生态工程原理,分析:
①该结论是否正确? ;
②为什么?
。