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如图12-1-2答案解析

科目:czwl 来源:2012年人教版初中物理九年级12.1 运动的描述练习卷(解析版) 题型:简答题

如图12-1-2,甲是小林同学在不同时刻对公路上的卡车和轿车所拍摄的两幅照片,由此照片你能否判断出卡车和轿车的运动状态?若将照片拍摄为图乙,你得到的结论又将怎样?说明理由。

图12-1-2

 

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科目:czwl 来源:2012年人教版初中物理九年级12.1 运动的描述练习卷(解析版) 题型:实验题

在学了“运动具有相对性”这一原理之后,小刚同学自己动手做了这样一个实验:

器材:白纸、彩笔(或蜡笔)、铅笔。

操作步骤:(1)找一张长方形白纸,用蜡笔或水彩笔在上面画一些彩云。(2)将一枝铅笔放在纸的前面如图12-1-5,迅速向下移动画有彩云的白纸,观察铅笔的运动情况。

图12-1-5

请你根据小刚同学的操作步骤,亲自完成这一操作,并开动脑筋想一想,你能得出什么结论?

 

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科目:czwl 来源:2012年人教版初中物理九年级12.3 长度时间及其测量练习卷(解析版) 题型:填空题

某同学用一把如图12-3-2所示的刻度尺,测量物理书的宽,他的测量方法如图所示,图中A是他观察读数时眼睛的位置,请指出这位同学测量中的四个错误之处:

图12-3-2

(1)______________________________________________________________________;

(2)______________________________________________________________________;

(3)______________________________________________________________________;

(4)______________________________________________________________________。

 

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科目:czwl 来源:2011-2012学年九年级物理欧姆定律专项训练 题型:单选题

小明同学用控制变量法探究“电流 跟电阻的关系”,电路如图12—1所示.在此实验过程中,当A、B两点间的电阻由5 Ω换成10Ω时,他下一步应采取的正确操作是(    )

图12—1
A、只需将电池数增加一倍
B、只需将电池数减半
C、将变阻器的滑片适当向左移动
D、将变阻器的滑片适当向右移动

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科目:czwl 来源: 题型:

小明同学用控制变量法探究“电流 跟电阻的关系”,电路如图12—1所示.在此实验过程中,当A、B两点间的电阻由5 Ω换成10Ω时,他下一步应采取的正确操作是(    )

图12—1
A、只需将电池数增加一倍
B、只需将电池数减半
C、将变阻器的滑片适当向左移动
D、将变阻器的滑片适当向右移动

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科目:czwl 来源:2012年人教版初中物理九年级12.6 二力平衡练习卷(解析版) 题型:选择题

如图12-6-2所示,一个木块放在水平地面上,在水平恒力F作用下,以速度v匀速运动,下列关于摩擦力的说法正确的是(  )

图12-6-2

A.木块受到的滑动摩擦力的大小等于F

B.地面受到的静摩擦力的大小等于F

C.木块以2v的速度匀速运动时,木块受到的摩擦力大小等于2F

D.用2F的力作用在木块上,木块受到的摩擦力的大小为2F

 

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科目:czwl 来源:2012届九年级物理欧姆定律专项训练 题型:选择题

 小明同学用控制变量法探究“电流  跟电阻的关系”,电路如图12—1所示.在此实验过程中,当A、B两点间的电阻由5 Ω换成10Ω时,他下一步应采取的正确操作是(    )

    图12—1

  A、只需将电池数增加一倍

  B、只需将电池数减半

  C、将变阻器的滑片适当向左移动

  D、将变阻器的滑片适当向右移动

 

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科目:czwl 来源:2012年人教版初中物理八年级下册10.1现代顺风耳-电话练习卷(解析版) 题型:多选题

如图10-1-2所示,不是利用数字通信进行传输信号的是(    )

图10-1-2

 

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科目:czwl 来源:2012年人教版初中物理九年级12.1 运动的描述练习卷(解析版) 题型:填空题

“刻舟求剑”是人人皆知的典故,如图12-1-1所示,楚人之所以没有通过“刻舟”而求得“剑”,是由于他不懂___________这一物理知识所导致的。

 

图12-1-1

 

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科目:czwl 来源:2012年人教版初中物理九年级12.1 运动的描述练习卷(解析版) 题型:填空题

如图12-1-4所示是特技跳伞运动员在离地面3 000 m的高空中表演时形成的一组造型。以A运动员为参照物,B运动员是_________的。(填“静止”或“运动”)

图12-1-4

 

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科目:czwl 来源:2012年人教版初中物理九年级12.1 运动的描述练习卷(解析版) 题型:简答题

如图12-1-3所示,对于坐在小轿车里的乘客,司机说他静止的;在路边行走的学生说他运动得很快。司机和小学生谁说得对?为什么?

图12-1-3

 

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科目:czwl 来源: 题型:

如图12-1所示,每个导体的电阻均为R,在A、B、C、D四个接线柱中任选二个接入电路,可得到       种不同的电阻值。

 

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 小明同学用控制变量法探究“电流  跟电阻的关系”,电路如图12—1所示.在此实验过程中,当A、B两点间的电阻由5 Ω换成10Ω时,他下一步应采取的正确操作是(    )

    图12—1

  A、只需将电池数增加一倍

  B、只需将电池数减半

  C、将变阻器的滑片适当向左移动

  D、将变阻器的滑片适当向右移动

 

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科目:czwl 来源: 题型:

如图12-1所示,每个导体的电阻均为R,在A、B、C、D四个接线柱中任选二个接入电路,可得到       种不同的电阻值.

 


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如图12—1所示,斜面上物体的质量是5 kg,画出物体受到的重力.

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17、某校研究性学习小组的同学,在网上浏览到一条信息:“微生物燃料电池”能利用土壤中的电解质获得电能,供给某种灯发光,如图一1所示,受此启发,他们用潮湿的土壤、铜片、锌片等制成了一个“土壤电池”,并测出有一定的电压,如图-2.那么“土壤电池电压的大小与哪些因系有关?”他们提出了以下猜想:
猜想1:可能与铜片、锌片插入士壤的深度有关;
猜想2:可能与插人土壤的铜片和锌片之间的距离有关
为了验证猜想1,他们先在金属片上每隔2cm作好标记,再将铜片、锌片插人土壤中,保持它们之间的距离不变,改变两金属片插人土壤的深度,并记录相应的电压值,实验数据如下表:
锌片,铜片插入土壤深度cm 2 4 6 8 10 12
电压表示数V 0.6 0.61 0.63 0.66 0.69
0.70
(1)图-3是同学们最后一次测量时电压表的示数,请读出电压值,井填入上表空格中.
(2)请根据实验数据在图-4中作出图象.

(3)分析以上数据和图象,可以得出的初步结论是:
土壤电池的电压随铜片和锌片插入土壤深度的增加而增大
(写出一条即可).
(4)他们利用以上装置验证猜想2时,实验中应控制
铜片和锌片插入土壤的深度
不变,改变
铜片和锌片间的距离
,并依次记录电压表的示数.

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为制作弹簧测力计,某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究.如表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据.
(1)分析表一和表二数据可知:
表一
甲弹簧受到的拉力F1/N 0 1 2 3 4 5 6
甲弹簧的长度l1/cm 6.0 9.0 12.0 15.0 18.0 21.0 24.0
表二
乙弹簧受到的拉力F2/N 0 1 2 3 4 5 6
乙弹簧的长度l2/cm 6.0 7.5 9.0 10.5 12.0 13.5 15.0
①在一定条件下,弹簧伸长的长度与它所受的拉力成
正比
正比

②在伸长长度相同的情况下,甲弹簧受到的拉力比乙弹簧
(选填“大”或“小”).
(2)如图12所示的A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧,它们的外壳相同,刻度线分布情况相似.其中精度较高的是
A
A
测力计(均选填“A”或“B”),理由是
它的分度值较小
它的分度值较小

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小明同学利用电压表和电流表测定待测电阻Rx的阻值,他按下面正确的步骤进行实验:
设计实验:小明根据伏安法测电阻的原理设计了正确的电路图.
实验器材:
电源(电压保持不变)、滑动变阻器(铭牌上标有“20Ω 2A”字样)、电流表、电压表、待测电阻Rx、开关、导线若干.
进行实验与收集处理数据:
(1)如图是他实验时的电路,但连接不完整,请你帮他完成电路的连接 (要求滑片向右移,电压表示数变大).
(2)在连接实物电路时,闭合开关前应把滑动变阻器的滑片位置调到
C
C
(填写“C”或“D”)端.
(3)闭合开关S,观察到电压表和电流表示数分别为1.7V和0.14A.继续实验又测得两组数据,记录表格中. 则该同学所用电源电压为
4.5
4.5
V.
(4)实验中测出电阻Rx的阻值为
12.3
12.3
Ω.
实验次数 电压/V 电流/A 电阻/Ω
1 1.7 0.14 12.1
2 2.2 0.18 12.2
3 2.5 0.20 12.5
(5)该同学设想进行第4次实验:调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为1.5V,事实上实验没有做成功,其主要原因是
滑动变阻器的最大阻值偏小
滑动变阻器的最大阻值偏小

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24、小华在拆装手电筒时,发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样,但上面的电流值已经模糊不清,他想通过实验测量该灯泡的额定功率,电源电压保持6V不变,灯丝电阻约为10Ω,图甲为他所连的实验电路.

(1)经检查发现电路接线未完成且有错误,请完成接线并在他接错的导线上打上“×”,加以改正.
(2)实验时,小华移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为3.8V时,电流表的示数如图12乙所示,则该小灯泡的额定电流为
0.3
A,额定功率为
1.14
W.
(3)如果电压表0-15V量程损坏,0-3V量程完好,则小华怎样利用现有器材测出灯泡的额定功率?
将电压表与滑动变阻器并联

(4)如果实验开始时,小华闭合开关,发现灯泡较暗,两表示数均较小,移动滑片,现象不变,可能的原因是:
滑动变阻器同时接入下面两个接线柱

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(2011•张掖模拟)由航空工业六○五研究所自行设计的“海鸥300”轻型水陆两栖飞机(如图12所示)将于今年10月首飞,该机可载4-6名乘客,配置有高性能的发动机和先进航空仪表设备,可用于公务飞行、货物运输、海岸巡逻等.设飞机的总质量为4000kg,g取10N/kg.
(1)飞机停在水面时,排开水的体积是多少m3
(2)若飞机底受到水的压强是5×103Pa,则飞机没入水下有多深?

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