科目：gzsw 来源：2010～2011学年山西省高一第二次月考生物试卷 题型：综合题
（8分）下面是某同学在常温下所做的一个有关过氧化氢在不同条件下分解的实验。
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试管编号 |
a |
b |
c |
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过氧化氢 |
3％H2O22mL |
3％H2O22mL |
3％H2O22mL |
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温度 |
常温 |
常温 |
常温 |
|
反应条件 |
蒸馏水2滴 |
FeCl3溶液2滴 |
肝脏研磨液2滴 |
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气泡产生的多少 |
＋ |
＋＋ |
＋＋＋ |
请根据该实验回答下列问题：
（1）该实验的对照组是 号试管，实验组是 号试管。实验中属于自变量的是 ，因变量是 。
（2）下图的曲线a表示a试管中过氧化氢的分解情况，请参照此曲线大致画出b试管和c试管中过氧化氢
的分解情况的曲线图。
（3）如果仅将上述实验条件由常温该为90℃水浴进行实验，气泡产生最多的试管是 号，原因是 。
科目：gzsw 来源：2010～2011学年山西省孝义三中高一第二次月考生物试卷 题型：综合题
（8分）下面是某同学在常温下所做的一个有关过氧化氢在不同条件下分解的实验。
| 试管编号 | a | b | c |
| 过氧化氢 | 3％H2O22mL | 3％H2O22mL | 3％H2O22mL |
| 温度 | 常温 | 常温 | 常温 |
| 反应条件 | 蒸馏水2滴 | FeCl3溶液2滴 | 肝脏研磨液2滴 |
| 气泡产生的多少 | ＋ | ＋＋ | ＋＋＋ |
科目：gzsw 来源： 题型：
下面是某同学在常温下所做的一个有关过氧化氢在不同条件下分解的实验。
| 试管编号 | a | b | c |
| 过氧化氢 | 3％H2O22mL | 3％H2O22mL | 3％H2O22mL |
| 温度 | 常温 | 常温 | 常温 |
| 反应条件 | 蒸馏水2滴 | FeCl3溶液2滴 | 肝脏研磨液2滴 |
| 气泡产生的多少 | ＋ | ＋＋ | ＋＋＋ |
科目：gzsw 来源：2014届广东汕头高二下期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题
下图曲线是小陈同学根据“比较过氧化氢在不同条件下分解”的实验结果绘制的。其中能说明酶具有高效性的是
科目：gzsw 来源：福建厦门双十中学2010届高三考前热身卷理综生物试题 题型：选择题
以下关于实验的描述中，不正确的是
A．蔗糖溶液用斐林试剂检验，出现砖红色沉淀，说明蔗糖溶液中含有还原糖
B．通常用过氧化氢酶而不用淀粉酶做探究pH对酶活性影响的实验
C．由叶绿体色素分离实验结果可知，溶解度最大的色素是叶绿素b
D．比较过氧化氢在不同条件下的分解实验，过氧化氢分解速率就是因变量
科目：gzsw 来源： 题型：
以下关于实验的描述中，不正确的是
A．蔗糖溶液用斐林试剂检验，出现砖红色沉淀，说明蔗糖溶液中含有还原糖
B．通常用过氧化氢酶而不用淀粉酶做探究pH对酶活性影响的实验
C．由叶绿体色素分离实验结果可知，溶解度最大的色素是叶绿素b
D．比较过氧化氢在不同条件下的分解实验，过氧化氢分解速率就是因变量
科目：gzsw 来源：2013-2014学年湖北部分重点中学高三第一次联考生物卷（解析版） 题型：选择题
下列与酶相关实验的叙述中，正确的是
A．探究酶的高效性时，自变量可以是酶的种类
B．探究酶的专一性时，自变量一定是酶的种类
C．探究pH对酶活性的影响时，自变量不止一种
D．比较过氧化氢在不同条件下分解实验中，过氧化氢分解速率就是因变量
科目：gzsw 来源：2013-2014学年湖北部分重点中学高三第一次联考生物卷（解析版） 题型：选择题
下列与酶相关实验的叙述中，正确的是
A．探究酶的高效性时，自变量可以是酶的种类
B．探究酶的专一性时，自变量一定是酶的种类
C．探究pH对酶活性的影响时，自变量不止一种
D．比较过氧化氢在不同条件下分解实验中，过氧化氢分解速率就是因变量
科目：gzsw 来源：2013-2014学年湖北部分重点中学高三第一次联考生物卷（解析版） 题型：选择题
下列与酶相关实验的叙述中，正确的是
A．探究酶的高效性时，自变量可以是酶的种类
B．探究酶的专一性时，自变量一定是酶的种类
C．探究pH对酶活性的影响时，自变量不止一种
D．比较过氧化氢在不同条件下分解实验中，过氧化氢分解速率就是因变量
科目：gzsw 来源：2013-2014学年湖北部分重点中学高三第一次联考生物卷（解析版） 题型：选择题
下列与酶相关实验的叙述中，正确的是
A．探究酶的高效性时，自变量可以是酶的种类
B．探究酶的专一性时，自变量一定是酶的种类
C．探究pH对酶活性的影响时，自变量不止一种
D．比较过氧化氢在不同条件下分解实验中，过氧化氢分解速率就是因变量
科目：gzsw 来源：2013-2014学年湖北部分重点中学高三第一次联考生物卷（解析版） 题型：选择题
下列与酶相关实验的叙述中，正确的是
A．探究酶的高效性时，自变量可以是酶的种类
B．探究酶的专一性时，自变量一定是酶的种类
C．探究pH对酶活性的影响时，自变量不止一种
D．比较过氧化氢在不同条件下分解实验中，过氧化氢分解速率就是因变量
科目：gzsw 来源：2013-2014学年湖北部分重点中学高三第一次联考生物卷（解析版） 题型：选择题
下列与酶相关实验的叙述中，正确的是
A．探究酶的高效性时，自变量可以是酶的种类
B．探究酶的专一性时，自变量一定是酶的种类
C．探究pH对酶活性的影响时，自变量不止一种
D．比较过氧化氢在不同条件下分解实验中，过氧化氢分解速率就是因变量
科目：gzsw 来源：2013-2014学年湖北部分重点中学高三第一次联考生物卷（解析版） 题型：选择题
下列与酶相关实验的叙述中，正确的是
A．探究酶的高效性时，自变量可以是酶的种类
B．探究酶的专一性时，自变量一定是酶的种类
C．探究pH对酶活性的影响时，自变量不止一种
D．比较过氧化氢在不同条件下分解实验中，过氧化氢分解速率就是因变量
科目：gzsw 来源：2013-2014学年湖北部分重点中学高三第一次联考生物卷（解析版） 题型：选择题
下列与酶相关实验的叙述中，正确的是
A．探究酶的高效性时，自变量可以是酶的种类
B．探究酶的专一性时，自变量一定是酶的种类
C．探究pH对酶活性的影响时，自变量不止一种
D．比较过氧化氢在不同条件下分解实验中，过氧化氢分解速率就是因变量
科目：gzsw 来源：2013-2014学年湖北部分重点中学高三第一次联考生物卷（解析版） 题型：选择题
下列与酶相关实验的叙述中，正确的是
A．探究酶的高效性时，自变量可以是酶的种类
B．探究酶的专一性时，自变量一定是酶的种类
C．探究pH对酶活性的影响时，自变量不止一种
D．比较过氧化氢在不同条件下分解实验中，过氧化氢分解速率就是因变量
科目：gzsw 来源：广东省广州六中2010－2011学年高一上学期期末考试生物试题 题型：013
在比较过氧化氢在不同条件下分解的实验中，把肝脏制成研磨液的目的是
保护过氧化氢酶
有利用过氧化氢酶与反应物的接触
提高过氧化氢酶的活性
有利用对实验结果的观察
科目：gzsw 来源： 题型：单选题
科目：gzsw 来源：上海市徐汇区2011届高三上学期期末学习能力诊断试卷生物试题 题型：071
分析有关实验探究的资料，回答问题。
Ⅰ、下面是一些与高中生物学实验相关的实验材料与图形：
实验材料：甲、菠菜的绿叶；乙、紫色洋葱；丙、鸡肝研磨液；丁、酵母菌。
请分析回答问题：
1．如用上述有关实验材料做“比较过氧化氢在不同条件下的分解（或酶具有催化性）”实验，你认为选用的实验材料最好是________。
2．在进行“观察植物细胞的有丝分裂”实验时，观察部位是洋葱的________，该处的细胞大多处于A图中的________时期，A图中的________时期是观察染色体形态和数目的最好时期。用图A中的字母表示出一个完整的细胞周期中各时期的正确顺序：________。
3．在探究“植物细胞的吸水和失水”活动中，B图为实验过程中加清水后观察到的一个细胞示意图，该细胞的原生质层由其中的________组成（填写序号），此时细胞处于________过程中。
Ⅱ．某小组在完成探究“温度是否会影响酶的活性”这个实验后提出一个问题：“酶活性受温度影响示意图”是否真的如教材所示，呈规则的、左右对称的抛物线呢？希望通过定量实验进行探究。以下是小组内同学们的讨论：
甲同学提出：可通过测单位时间内反应物的消耗量来测定酶的反应速率；乙同学提出：先用酒精灯加热来制造高温条件，用排水法记录反应速率，实验装置如图1；丙同学指出乙同学提出的实验方案有不合理的地方，温度过高酶会失活。他经过重新思考，定出了新的实验方案：先让酶由低到高预热成系列温度梯度，并与之相对应地加入过氧化氢，用排水法记录反应速率，实验装置如图2。
请回答：
1．你认为甲同学的方案是否可行________。
2．小组采用了丙同学的实验方案，用系列温度梯度进行实验，得出不同温度下的反应速率，结果见下表：
请你根据上表数据，在坐标纸中绘出酶活性受温度影响的曲线图。
3．以上实验说明酶的催化作用需要________。
4．本实验得出的结论是________________。
科目：gzsw 来源： 题型：阅读理解
分析有关实验探究的资料，回答问题。
Ⅰ、下面是一些与高中生物学实验相关的实验材料与图形：
实验材料：甲．菠菜的绿叶；乙．紫色洋葱；丙．鸡肝研磨液；丁．酵母菌。
请分析回答问题：
（1）如用上述有关实验材料做 “比较过氧化氢在不同条件下的分解（或酶具有催化性）”实验，你认为选用的实验材料最好是 。
（2）在进行“观察植物细胞的有丝分裂”实验时，观察部位是洋葱的 ，该处的细胞大多处于A图中的 时期，A图中的 时期是观察染色体形态和数目的最好时期。用图A中的字母表示出一个完整的细胞周期中各时期的正确顺序： 。
（3）在探究“植物细胞的吸水和失水”活动中，B图为实验过程中加清水后观察到的一个细胞示意图，该细胞的原生质层由其中的 组成(填写序号)，此时细胞处于
过程中。
Ⅱ.某小组在完成探究“温度是否会影响酶的活性”这个实验后提出一个问题：“酶活性受温度影响示意图”是否真的如教材所示，呈规则的、左右对称的抛物线呢？希望通过定量实验进行探究。以下是小组内同学们的讨论：
甲同学提出：可通过测单位时间内反应物的消耗量来测定酶的反应速率；乙同学提出：先用酒精灯加热来制造高温条件，用排水法记录反应速率，实验装置如图1；丙同学指出乙同学提出的实验方案有不合理的地方，温度过高酶会失活。他经过重新思考，定出了新的实验方案：先让酶由低到高预热成系列温度梯度，并与之相对应地加入过氧化氢，用排水法记录反应速率，实验装置如图2。
请回答：
（4）你认为甲同学的方案是否可行 。
（5）小组采用了丙同学的实验方案，用系列温度梯度进行实验，得出不同温度下的反应速率，结果见下表：
| 温度℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
| 反应速率 | 0.38 | 0.42 | 0.45 | 0.5 | 0.7 | 1 | 0.55 | 0.25 | 0 |
请你根据上表数据，在坐标纸中绘出酶活性受温度影响的曲线图。
（6）以上实验说明酶的催化作用需要 。
（7）本实验得出的结论是
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科目：gzsw 来源：2012高考生物二轮复习新课标专题限时训练：专题3 细胞代谢中的物质跨膜、酶和ATP 题型：071
下面是一些与高中生物学实验相关的实验材料与图形，请分析回答：
（1）现有实验材料如下：甲．菠菜的绿叶；乙．紫色洋葱；丙．鸡肝研磨液；丁．酵母菌。在做“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验时，你认为选用的实验材料最好是________（填相应编号）；如要计数某瓶培养液中酵母菌的活菌数，可采用________法。
（2）在进行“观察植物细胞的有丝分裂”实验时，细胞大多处于A图中的________时期，A图中的________时期是观察染色体形态和数目的最好时期。（填相应字母）
（3）在探究“植物细胞的吸水和失水”活动中，B图为实验过程中加清水后观察到的一个细胞示意图，该细胞的原生质层由其中的________组成（填相应序号），此时细胞处于________过程中。
（4）某同学在完成探究“温度是否会影响酶的活性”实验后提出一个问题：“酶活性受温度影响示意图”是否真的如教材所示“呈规则的、左右对称的抛物线”呢？该同学用系列温度梯度进行实验，得出不同温度下的反应速率，结果见下表：
该实验中的因变量是________，请你根据上表数据，在坐标中绘出酶活性受温度影响的曲线图。
