把鲫鱼放在未经处理过的自来水中，鱼的生情况为怎么答案解析
科目：czsw
来源：
题型：
小李、小王、小张三位同学都很喜欢金鱼。他们一起去鱼市各买了几条金鱼，并比赛看谁能把鱼养得最好。小李回家后，特意把金鱼放在凉开水中，因为他觉得水烧开后，水中有些致病物质会被去除，这样有利于金鱼的生存；小王则把金鱼放在已经晒过一段时间的自来
水中；小张直接把金鱼放在未经处理过的自来水中。请你利用生活经验和所学知识进行推测，在其他生存条件都适合的情况下，一段时间后：
（1）小李同学养的金鱼出现的情况
是______________，原因是_______________；
（2）小王同学养的金鱼出现的情况是______________，原因是_______________；
（3）小张同学养的金鱼出现的情况是______________，原因是_______________。
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科目：czsw
来源：
题型：
小李、小王和小张三位同学都喜欢金鱼．他们一起到鱼市买了几条金鱼，比赛看谁养的好．小李回家后，把金鱼养在凉开水中，他觉得水烧开后，水中一0些致病物质会被除去，这样有利于金鱼生长；小王则把金鱼养在已经晾晒过一段时间的自来水中；小张直接把金鱼养在未经处理过的自来水中．请你利于生活经
验和所学生物学知识分析，在其他生存条件都适宜的情况下，一段时间后：
（1）小李同学养的金鱼出现的情况是
死亡
死亡
，原因是
凉开水中缺少氧气，金鱼得不到足够的氧气，导致死亡
凉开水中缺少氧气，金鱼得不到足够的氧气，导致死亡
；
（2）小王同学养的金鱼出现的情况是
正常或活着
正常或活着
，原因是
已经晒过一段时间的自来水中，漂白粉释放的氯气已经挥发，而且氧气充足，适合金鱼生活
已经晒过一段时间的自来水中，漂白粉释放的氯气已经挥发，而且氧气充足，适合金鱼生活
；
（3）小张同学养的金鱼出现的情况是
死亡
死亡
，原因是
未经处理过的自来水中，水中的漂白粉释放的氯气使金鱼死亡
未经处理过的自来水中，水中的漂白粉释放的氯气使金鱼死亡
．
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科目：czsw
来源：不详
题型：解答题
小李、小王和小张三位同学都喜欢金鱼．他们一起到鱼市买了几条金鱼，比赛看谁养的好．小李回家后，把金鱼养在凉开水中，他觉得水烧开后，水中一0些致病物质会被除去，这样有利于金鱼生长；小王则把金鱼养在已经晾晒过一段时间的自来水中；小张直接把金鱼养在未经处理过的自来水中．请你利于生活经
验和所学生物学知识分析，在其他生存条件都适宜的情况下，一段时间后：
（1）小李同学养的金鱼出现的情况是______，原因是______；
（2）小王同学养的金鱼出现的情况是______，原因是______；
（3）小张同学养的金鱼出现的情况是______，原因是______．
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科目：czsw
来源：2007-2008学年宁夏银川市八年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：解答题
小李、小王和小张三位同学都喜欢金鱼．他们一起到鱼市买了几条金鱼，比赛看谁养的好．小李回家后，把金鱼养在凉开水中，他觉得水烧开后，水中一0些致病物质会被除去，这样有利于金鱼生长；小王则把金鱼养在已经晾晒过一段时间的自来水中；小张直接把金鱼养在未经处理过的自来水中．请你利于生活经
验和所学生物学知识分析，在其他生存条件都适宜的情况下，一段时间后：
（1）小李同学养的金鱼出现的情况是______，原因是______；
（2）小王同学养的金鱼出现的情况是______，原因是______；
（3）小张同学养的金鱼出现的情况是______，原因是______．
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科目：czsw
来源：
题型：
在《验证绿叶在光下合成淀粉》的实验中，要把处理过的叶片放在酒精中水浴加热，结果叶片变成了黄白色，而放过叶片的酒精变成了淡绿色．黄白色的叶片滴加碘液后原来未遮光的部分变成了蓝色，从而验证了淀粉的存在．你认为把叶片变成黄白色的目的是什么？检验淀粉时用到的原理是什么？
使叶片颜色变淡，使实验现象更明显；淀粉遇碘变蓝．
使叶片颜色变淡，使实验现象更明显；淀粉遇碘变蓝．
．
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科目：czsw
来源：2005-2006学年陕西省宝鸡市渭滨区七年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：解答题
在《验证绿叶在光下合成淀粉》的实验中，要把处理过的叶片放在酒精中水浴加热，结果叶片变成了黄白色，而放过叶片的酒精变成了淡绿色．黄白色的叶片滴加碘液后原来未遮光的部分变成了蓝色，从而验证了淀粉的存在．你认为把叶片变成黄白色的目的是什么？检验淀粉时用到的原理是什么？______．
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科目：czsw
来源：不详
题型：解答题
在《验证绿叶在光下合成淀粉》的实验中，要把处理过的叶片放在酒精中水浴加热，结果叶片变成了黄白色，而放过叶片的酒精变成了淡绿色．黄白色的叶片滴加碘液后原来未遮光的部分变成了蓝色，从而验证了淀粉的存在．你认为把叶片变成黄白色的目的是什么？检验淀粉时用到的原理是什么？______．
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科目：czsw
来源：
题型：
一个同学做《用显微镜观察人的口腔上皮组织》的实验，其操作过程是：拿一块洁净的载玻片，在其中滴一滴0.7%的生理盐水，用凉开水漱口，取一根消过毒的牙签在口腔内侧壁上轻轻刮几下，再把牙签放在载玻片上的水滴中涂抹几下，然后放在显微镜下进行观察．
（1）请纠正其中两处不正确的地方：
错误①：在载玻片的中央滴一滴0.7%的生理盐水．改为：在载玻片的中央滴一滴0.9%的生理盐水．
错误②：把牙签放在载玻片的液滴中涂几下，然后把玻片标本放在显微镜下观察．改为：，把牙签放在载玻片的液滴中涂几下，盖上盖玻片染色后再观察．
错误①：在载玻片的中央滴一滴0.7%的生理盐水．改为：在载玻片的中央滴一滴0.9%的生理盐水．
错误②：把牙签放在载玻片的液滴中涂几下，然后把玻片标本放在显微镜下观察．改为：，把牙签放在载玻片的液滴中涂几下，盖上盖玻片染色后再观察．
．
（2）实验结束后，首先应取下
临时装片
临时装片
，然后将显微镜复原．复原操作中，在将镜筒下降之前，应把
物镜
物镜
偏到两旁．
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科目：czsw
来源：
题型：
取一盆银边天竺葵，放在黑暗处一昼夜；在叶片的B部位用黑纸片遮盖正反两面，然后将这盆天竺葵移到阳光下照射3～4小时；剪下遮光处理过的叶片，去掉黑纸片，浸入盛有酒精的烧杯中隔水加热，使叶片的绿色褪去；取出叶片，用清水漂洗干净，放在培养皿中，滴加碘液；观察叶片的颜色．
（1）实验前，叶片A部分呈
色，叶片B、C部分呈
色．
（2）实验后，叶片C部分呈
色．
（3）叶片A部分与叶片
部分对比，说明光合作用是在叶绿体中进行的．
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科目：czsw
来源：
题型：
（1）实验“探究阳光在植物生长中的作用”中，将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是
使叶片中积累的淀粉等有机物消耗掉，避免其对实验结果产生影响
使叶片中积累的淀粉等有机物消耗掉，避免其对实验结果产生影响
；
（2）实验“验证呼吸过程中气体的变化”中，将装有新鲜菠菜的A袋和不放任何材料的B袋放到黑暗处的原因是
使菠菜只进行呼吸作用，避免菠菜见光进行光合作用，对实验结果造成影响
使菠菜只进行呼吸作用，避免菠菜见光进行光合作用，对实验结果造成影响
；在甲、乙两广口瓶中分别放入沸水处理过的菠菜和新鲜菠菜的目的是形成
对照
对照
．
（3）实验“探究种子呼吸过程中释放能量”中，将保温瓶倒置的目的是
使瓶内的热量不易散失掉
使瓶内的热量不易散失掉
．
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科目：czsw
来源：2016届江苏姜堰初一上学期期末考试生物卷（解析版）
题型：探究题
（1）实验“探究阳光在植物生长中的作用”中，将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是
；
（2）实验“验证呼吸过程中气体的变化”中，将装有新鲜菠菜的A袋和不放任何材料的B袋放到黑暗处的原因是
；在甲、乙两广口瓶中分别放入沸水处理过的菠菜和新鲜菠菜的目的是形成
。
（3）实验“探究种子呼吸过程中释放能量”中，将保温瓶倒置的目的是
。
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科目：czsw
来源：2011-2012学年江苏省南通市海门市七年级（上）期末生物试卷（解析版）
题型：填空题
取一盆银边天竺葵，放在黑暗处一昼夜；在叶片的B部位用黑纸片遮盖正反两面，然后将这盆天竺葵移到阳光下照射3～4小时；剪下遮光处理过的叶片，去掉黑纸片，浸入盛有酒精的烧杯中隔水加热，使叶片的绿色褪去；取出叶片，用清水漂洗干净，放在培养皿中，滴加碘液；观察叶片的颜色．
（1）实验前，叶片A部分呈
色，叶片B、C部分呈
色．
（2）实验后，叶片C部分呈
色．
（3）叶片A部分与叶片
部分对比，说明光合作用是在叶绿体中进行的．
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科目：czsw
来源：生物学习指导用书 八年级上册
题型：043
防止家中伤害的发生
配备家庭药箱固然方便，如果我们能消除日常生活中的隐患，防患于未然，这难道不更为上策吗？国外的急救专家提出几条准则，以减少发生在家中的伤害。一、保管好各类物品，把东西放到应该放的地方。二、把尖锐锋利的工具保管好。三、把药品放到贴有标签的盒子里面。四、不要把毒药放在任何装过食品或饮料的盒子或瓶子当中。五、做事情要有耐心。六、在厨房做饭时，千万注意煤气、火等。七、不要让家电长时间通电。八、保持警惕，对意外的现象及声响一定要及时查看。
[想一想] 联系实际，我们能采取哪些具体措施以预防家中伤害的发生？
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科目：czsw
来源：河北省期末题
题型：填空题
小王和小张两位同学都喜欢金鱼。他们一起到鱼市买了几条金鱼，比赛看谁养的好。小张回家后，把金鱼养在凉开水中，他觉得水烧开后，水中一些致病物质会被除去，这样有利于金鱼生长；小王则把金鱼养在已经晾晒过一段时间的自来水中。请你利于生活经验和所学生物学知识分析，在其他生存条件都适宜的情况下，一段时间后：
（1）小张同学养的金鱼出现的情况是 ，原因是 。
（2）小王同学养的金鱼出现的情况是 ，原因是 。
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科目：czsw
来源：同步题
题型：读图填空题
将在黑暗中处理过的银边天竺葵的一个叶片，用两个黑纸片从叶片的两面遮盖起来（如图），然后放在阳光下照射几小时。接着用课本中实验的方法脱去叶绿素，滴上碘液。请回答下列问题：
(1)图中A处的情况是_______，原因是_______。
(2)图中B处的情况是_______，原因是_______。
(3)图中C处的情况是_______，原因是_______。
(4)这个实验说明，绿色植物进行光合作用的条件是__________。
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科目：czsw
来源：不详
题型：解答题
取一盆银边天竺葵，放在黑暗处一昼夜；在叶片的B部位用黑纸片遮盖正反两面，然后将这盆天竺葵移到阳光下照射3～4小时；剪下遮光处理过的叶片，去掉黑纸片，浸入盛有酒精的烧杯中隔水加热，使叶片的绿色褪去；取出叶片，用清水漂洗干净，放在培养皿中，滴加碘液；观察叶片的颜色．
（1）实验前，叶片A部分呈______色，叶片B、C部分呈______色．
（2）实验后，叶片C部分呈______色．
（3）叶片A部分与叶片______部分对比，说明光合作用是在叶绿体中进行的．
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科目：czsw
来源：
题型：
（2007•乐山）下列变异不是由遗传物质发生变化引起的是（ ）
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科目：czsw
来源：
题型：
建立公共生态厕所的意义在于（ ）
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科目：czsw
来源：
题型：
王刚在使用显微镜观察人的口腔上皮细胞．下面是他的操作过程：
取一洁净的载玻片，在载玻片的中央滴一滴0.7%的生理盐水．用凉开水把口漱干净，取一根消毒的牙签在口腔内壁上轻轻刮几下，再把牙签放在载玻片的液滴中涂一下，然后把玻片标本放在显微镜下观察．请回答：
（1）使用生理盐水的目的是：
维持口腔上皮细胞的正常形态
维持口腔上皮细胞的正常形态
．
（2）制作前，将口漱干净的目的：
清除口腔内的食物残渣
清除口腔内的食物残渣
．
（3）王刚操作过程中有两出错误，请指出并改正：
（4）请你替王刚绘制一个口腔上皮细胞的生物简图，并注出名称．
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科目：czsw
来源：
题型：
（2007•白下区二模）有人把蚯蚓放在一T形的迷宫里，迷宫的一侧安装有电极，当蚯蚓爬到此处就会受到电击，另一侧是潮湿的暗室，还有食物．经过多次尝试后，蚯蚓能够直接爬向潮湿的暗室．蚯蚓这种行为的形成属于（ ）
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