精英家教网 > 试题搜索列表 >某位同学的卧室有25 平方米,共用了64

某位同学的卧室有25 平方米,共用了64答案解析

科目:czsx 来源: 题型:

某位同学的卧室有25 平方米,共用了64块正方形的地板砖,问每块砖的边长是多少?

查看答案和解析>>

科目:czsx 来源:新课标 1+1轻巧夺冠·优化训练 (人教版)七年级数学(下) 人教版 新课标 银版 题型:044

某位同学的卧室有16平方米,共用了84块正方形的地板砖,问每块地板砖的边长是多少?

查看答案和解析>>

科目:czsx 来源: 题型:

七年级的李平、王丽特别喜欢思考和讨论数学问题.对于下面这道题,“若a、b互为相反数,c、d互为倒数,m的绝对值是6,n在有理数王国里既不是正数也不是负数,试求(a+b)3-m+(-cd)2013+n(a+b+c+d)的值.”她们展开了如下讨论:
李平:我们由a、b互为相反数可得a与b的和.
王丽:乘积是1的两个数互为倒数,所以可得c与d的积.
李平:绝对值是6的数有两个,…
请问:两位同学的说法有道理吗?请你写出这道题的解答过程.

查看答案和解析>>

科目:czsx 来源: 题型:

26、(1)如图(a),已知AB∥CD,求∠B,∠D与∠BED的关系.以下是某位同学的解题过程,请你在方框中帮他补充完整.

解:(1)过点E作直线l,使它平行于AB.
∵AB∥CD(已知)
∴CD∥l(平行线的传递性)
∴∠B+∠D=∠BED
(2)在(1)中的第①步运用了解几何问题常用的一种方法---添辅助线,来帮助解题.你能添不同的辅助线来解决(1)的问题吗?如果可以请你添上辅助线,并写出解题过程.
(3)已知AB∥CD,移动点E,如图(b),(c),请找出∠B,∠D和∠BDE之间的关系,并把结论写在相对应图的下面(不要求写过程)

查看答案和解析>>

科目:czsx 来源: 题型:

7、为了了解七年级某班同学的营养情况,随机抽去了10位同学的血样进行血色素检测,以此来估计这个班同学的血色素的情况,测得结果如下:(单位:g)13.8   12.6    13.8    10.6    11    14.7    12.4     13.6     12.2     12.8
则这组数据的平均数是
12.75
,中位数是
12.7

查看答案和解析>>

科目:czsx 来源: 题型:解答题

七年级的李平、王丽特别喜欢思考和讨论数学问题.对于下面这道题,“若a、b互为相反数,c、d互为倒数,m的绝对值是6,n在有理数王国里既不是正数也不是负数,试求(a+b)3-m+(-cd)2013+n(a+b+c+d)的值.”她们展开了如下讨论:
李平:我们由a、b互为相反数可得a与b的和.
王丽:乘积是1的两个数互为倒数,所以可得c与d的积.
李平:绝对值是6的数有两个,…
请问:两位同学的说法有道理吗?请你写出这道题的解答过程.

查看答案和解析>>

科目:czsx 来源:不详 题型:填空题

为了了解七年级某班同学的营养情况,随机抽去了10位同学的血样进行血色素检测,以此来估计这个班同学的血色素的情况,测得结果如下:(单位:g)13.8   12.6    13.8    10.6    11    14.7    12.4     13.6     12.2     12.8
则这组数据的平均数是______,中位数是______.

查看答案和解析>>

科目:czsx 来源:同步题 题型:解答题

现有一水池,容积为50m3,如果每小时注水xm3,则经过yh可以注满,试写出y与x的函数关系式,并画出其图象,在解答此题时,合作学习小组的李明同学的解答过程是:函数关系式为y=,用描点法画出函数y=的图象,如图一所示。

图一                             图二
张旭同学的解答过程是:函数关系式为y=张旭同学的解答过程是:函数关系式为y=(x>0),用描点法画出函数y=(x>0)的图象,如图二所示,哪位同学的解答有错误?请讨论后指出存在的问题,并分析错误的原因.(x>0),用描点法画出函数y=(x>0)的图象,如右图所示,哪位同学的解答有错误?请讨论后指出存在的问题,并分析错误的原因.

查看答案和解析>>

科目:czsx 来源: 题型:解答题

(1)如图(a),已知AB∥CD,求∠B,∠D与∠BED的关系.以下是某位同学的解题过程,请你在方框中帮他补充完整.

(2)在(1)中的第①步运用了解几何问题常用的一种方法---添辅助线,来帮助解题.你能添不同的辅助线来解决(1)的问题吗?如果可以请你添上辅助线,并写出解题过程.
(3)已知AB∥CD,移动点E,如图(b),(c),请找出∠B,∠D和∠BDE之间的关系,并把结论写在相对应图的下面(不要求写过程)

查看答案和解析>>

科目:czsx 来源:学习周报 数学 华师大七年级版 2009-2010学年 第12期 总第168期 华师大版 题型:022

在数学小测试后,老师让亮亮帮助记录同学们的成绩,他规定了一种特殊的记分办法:80分以上记为正,80分以下记为负,如88分记为+8分.某位同学的得分为77分,则亮亮应把他的成绩记为________分.

查看答案和解析>>

科目:czsx 来源: 题型:

某中学举行歌咏比赛,六位评委对某位同学的打分如下:77,82,78,95,83,75,去掉一个最高分,一个最低分的平均分是____________________.

查看答案和解析>>

科目:czsx 来源: 题型:

现有一水池,容积为50m3,如果每小时注水xm3,则经过yh可以注满.试写出y与x的函数关系式,并画出其图象.在解答此题时,合作学习小组的李明同学的解答过程是:函数关系式为y=.用描点法画出函数y=的图象,如左图所示.

        

张旭同学的解答过程是:函数关系式为y=(x>0),用描点法画出函数y=(x>0)的图象,如右图所示,哪位同学的解答有错误?请讨论后指出存在的问题,并分析错误的原因.

查看答案和解析>>

科目:czsx 来源: 题型:填空题

为了了解七年级某班同学的营养情况,随机抽去了10位同学的血样进行血色素检测,以此来估计这个班同学的血色素的情况,测得结果如下:(单位:g)

13.8   12.6    13.8    10.6    11    14.7    12.4     13.6     12.2     12.8
则这组数据的平均数是________,中位数是________.

查看答案和解析>>

科目:czsx 来源: 题型:

在一次数学竞赛中,老师一共出了25道选择题,每道题都有四个选项,而且四个选项中有且只有一个选项是正确的,评分规则是:答对一题得4分,不答或答错一题倒扣1分,请思考:
(1)如果某位同学得了70分,这位同学答对了几道题?
(2)如果某位同学做完全部试题得了95分,这位同学答错了几道题?

查看答案和解析>>

科目:czsx 来源: 题型:

(2012•莱芜)某校学生会准备调查六年级学生参加“武术类”、“书画类”、“棋牌类”、“器乐类”四类校本课程的人数.
(1)确定调查方式时,甲同学说:“我到六年级(1)班去调查全体同学”;乙同学说:“放学时我到校门口随机调查部分同学”;丙同学说:“我到六年级每个班随机调查一定数量的同学”.请指出哪位同学的调查方式最合理.
类别 频数(人数) 频率
武术类   0.25
书画类 20 0.20
棋牌类 15 b
器乐类    
合计 a 1.00
(2)他们采用了最为合理的调查方法收集数据,并绘制了如图所示的统计表和扇形统计图.
请你根据以上图表提供的信息解答下列问题:
①a=
100
100
,b=
0.15
0.15

②在扇形统计图中,器乐类所对应扇形的圆心角的度数是
144°
144°

③若该校六年级有学生560人,请你估计大约有多少学生参加武术类校本课程.

查看答案和解析>>

科目:czsx 来源:2013年5月中考数学模拟试卷(45)(解析版) 题型:解答题

某校学生会准备调查六年级学生参加“武术类”、“书画类”、“棋牌类”、“器乐类”四类校本课程的人数.
(1)确定调查方式时,甲同学说:“我到六年级(1)班去调查全体同学”;乙同学说:“放学时我到校门口随机调查部分同学”;丙同学说:“我到六年级每个班随机调查一定数量的同学”.请指出哪位同学的调查方式最合理.
类别频数(人数)频率
武术类 0.25
书画类200.20
棋牌类15b
器乐类  
合计a1.00
(2)他们采用了最为合理的调查方法收集数据,并绘制了如图所示的统计表和扇形统计图.
请你根据以上图表提供的信息解答下列问题:
①a=______,b=______;
②在扇形统计图中,器乐类所对应扇形的圆心角的度数是______;
③若该校六年级有学生560人,请你估计大约有多少学生参加武术类校本课程.

查看答案和解析>>

科目:czsx 来源:2013年湖南省邵阳市中考数学模拟试卷(五)(解析版) 题型:解答题

某校学生会准备调查六年级学生参加“武术类”、“书画类”、“棋牌类”、“器乐类”四类校本课程的人数.
(1)确定调查方式时,甲同学说:“我到六年级(1)班去调查全体同学”;乙同学说:“放学时我到校门口随机调查部分同学”;丙同学说:“我到六年级每个班随机调查一定数量的同学”.请指出哪位同学的调查方式最合理.
类别频数(人数)频率
武术类 0.25
书画类200.20
棋牌类15b
器乐类  
合计a1.00
(2)他们采用了最为合理的调查方法收集数据,并绘制了如图所示的统计表和扇形统计图.
请你根据以上图表提供的信息解答下列问题:
①a=______,b=______;
②在扇形统计图中,器乐类所对应扇形的圆心角的度数是______;
③若该校六年级有学生560人,请你估计大约有多少学生参加武术类校本课程.

查看答案和解析>>

科目:czsx 来源: 题型:022

在一次数学竞赛中,老师一共出了25道选择题,每道题都有四个选项,而且四个选项中有且只有一个选项是正确的,评分规则是:答对一道题得4分,不答或答错1题倒扣1分请你思考:

(1)如果某位同学得了70分,这位同学答对了____道题

(2)如果某位同学得了95分,这位同学答错了____道题

查看答案和解析>>

科目:czsx 来源:2012年山东省莱芜市中考数学试卷(解析版) 题型:解答题

某校学生会准备调查六年级学生参加“武术类”、“书画类”、“棋牌类”、“器乐类”四类校本课程的人数.
(1)确定调查方式时,甲同学说:“我到六年级(1)班去调查全体同学”;乙同学说:“放学时我到校门口随机调查部分同学”;丙同学说:“我到六年级每个班随机调查一定数量的同学”.请指出哪位同学的调查方式最合理.
类别频数(人数)频率
武术类 0.25
书画类200.20
棋牌类15b
器乐类  
合计a1.00
(2)他们采用了最为合理的调查方法收集数据,并绘制了如图所示的统计表和扇形统计图.
请你根据以上图表提供的信息解答下列问题:
①a=______,b=______;
②在扇形统计图中,器乐类所对应扇形的圆心角的度数是______;
③若该校六年级有学生560人,请你估计大约有多少学生参加武术类校本课程.

查看答案和解析>>

科目:czsx 来源: 题型:解答题

某校学生会准备调查六年级学生参加“武术类”、“书画类”、“棋牌类”、“器乐类”四类校本课程的人数.
(1)确定调查方式时,甲同学说:“我到六年级(1)班去调查全体同学”;乙同学说:“放学时我到校门口随机调查部分同学”;丙同学说:“我到六年级每个班随机调查一定数量的同学”.请指出哪位同学的调查方式最合理.
类别频数(人数)频率
武术类 0.25
书画类200.20
棋牌类15b
器乐类
合计a1.00
(2)他们采用了最为合理的调查方法收集数据,并绘制了如图所示的统计表和扇形统计图.
请你根据以上图表提供的信息解答下列问题:
①a=________,b=________;
②在扇形统计图中,器乐类所对应扇形的圆心角的度数是________;
③若该校六年级有学生560人,请你估计大约有多少学生参加武术类校本课程.

查看答案和解析>>